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Classroom - Contenido educativo

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Subido el 28 de junio de 2023 por David Jesús S.

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Hola, buenas tardes. Os vamos a enseñar cómo funciona el Google Classroom, que es la herramienta 00:00:00
que creamos en el colegio para trabajar con los alumnos. Hemos creado una clase de prueba. 00:00:06
Siempre que queramos crear una clase le damos al botón más. En este caso hemos creado 00:00:12
esta clase de prueba para poder enseñar todo. Una vez creada, le daríamos a la ruedita 00:00:16
aquí arriba para acceder tanto al vínculo de invitación para enviárselo por correo 00:00:21
a los niños o, como nosotros hacemos, escribimos en la pizarra esa clave que tenemos ahí y 00:00:27
mediante esa clave los niños pueden acceder a nuestro salón. En este caso, las personas 00:00:33
que estamos somos compañeros, somos unos profesores y os voy a enseñar un poquito 00:00:40
cómo funciona el Classroom. Hemos creado diferentes tareas, que es lo que solemos mandarles 00:00:46
de manera habitual. Tenemos, por ejemplo, una manera de evaluar mediante Socrative, 00:00:52
en este caso en las capitales de Europa. Metemos el vínculo. Aquí se pone si lo quieres evaluar 00:00:58
sobre 100 puntos o sobre 10 puntos y pulsando el alumno te llevaría automáticamente a 00:01:05
la página de Socrative, que la tengo yo ya aquí abierta. Realizaría en el cuestionario, 00:01:13
es autocorregible. En este caso son las capitales, los países y con esto les saldría la nota 00:01:19
de manera instantánea que nos volcaría nosotros aquí. Otro de los métodos de enseñanza 00:01:28
que usamos es el adjuntar fotos, adjuntar documentos. Aquí tenemos unos documentos 00:01:34
sobre, en este caso, el First Conditional de inglés, donde a ellos se les permite también 00:01:40
tomar esos apuntes que teníamos en clase, dejarlos aquí, poner algún tipo de comentario 00:01:47
e inclusive permitir un feedback con ellos. La última de los métodos de evaluación 00:01:52
que usamos sería un formulario de Google, que igual simplemente sería pinchando en él, 00:01:59
nos abriría y nos llevaría al formulario, igual que es autocorregible. En este caso 00:02:06
es ¿Qué sabes de las divisiones? Donde pondrías el curso, el nombre y una vez acabado, igual 00:02:10
que Socrates nos mandaría directamente a nosotros la corrección. En este apartado 00:02:17
es donde nosotros podríamos escribirles cualquier tipo de tarea, adjuntar cualquier archivo, 00:02:27
permitir o no permitir los comentarios, simplemente dándole al botón de publicar. Y esta es 00:02:33
la visión que tiene un alumno. Cuando un alumno, por ejemplo, quiere ver si ha habido 00:02:39
algo nuevo, ha colgado algún compañero a algo, ha habido algún comentario, refrescaría 00:02:42
un poquito la página hacia abajo y de esta manera se vería si ha quedado algo sin ver 00:02:46
o si quiere agregar inclusive, como dice aquí, algún comentario, enviarnos dentro de las 00:02:53
tareas de clase, etc. 00:02:58
Subido por:
David Jesús S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
4
Fecha:
28 de junio de 2023 - 13:43
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NOBELIS
Duración:
03′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
188.30 MBytes

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