Secuencia didáctica ASM - Contenido educativo
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Video de secuencia didáctica
Buenos días, soy Alberto Suela Muñoz y voy a pasar a explicar esta situación de aprendizaje para educación infantil para 5 años.
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Tiene una duración aproximada de 15 días y esta sería la justificación.
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En el que nos van a dejar una carta y un cuento sobre Paco el ratón y la luna,
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por qué Paco se ha ido y se ha quedado atrapado ya que su cohete se ha roto.
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Entonces se va a hacer una investigación del sistema solar y otros recursos y se concretará la situación de aprendizaje con la construcción de un cohete.
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La metodología principal está basada en aprendizaje basado en proyectos.
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Además tenemos la comunidad de aprendizaje con los grupos interactivos ya que realizamos en este proyecto con familiares que están formados y que vienen cada 15 días al cole.
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También en el aula TIC tenemos las herramientas del uso de paisajes de aprendizaje, la gamificación y se utilizan las TIC mediante Genialis.
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Para los grupos interactivos, los tiempos y espacios van a respetar los ritmos y necesidades organizando las distintas sesiones a lo largo de la jornada.
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Los espacios a utilizar serán el aula de ordenadores, en donde se buscará la información,
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el aula de usos múltiples para los grupos interactivos, pasillos, aula del futuro,
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el aula de astronomía de Fuenlabrada, en el gine de los ríos,
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y en el aula se realizarán las demás actividades digitales con el uso de nuestro monitor interactivo.
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Los agrupamientos siempre van a ser flexibles y sobre todo en pequeño grupo
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y los recursos que se van a utilizar son el cuento del ratón de la luna,
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objetos aportados por la familia, materiales plásticos, los medios audiovisuales,
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vídeos explicativos del universo y juegos manipulativos.
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Para el desarrollo de las sesiones se parte de una fase inicial en la que existe la motivación
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con la maleta con el cuento que Paco nos deja
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y se hace una investigación sobre qué sabemos sobre el universo
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Y además se va a realizar un mural en papel continuo.
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En la fase de desarrollo está dividido en sesiones.
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En la tercera queremos saber sobre el universo.
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En el cuarto el vídeo a las familias en el que se explica cómo nos pueden ayudar en casa.
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Luego existe un aprendizaje mediante la aplicación Geniali en el que el ratón Paco nos va contando cositas sobre el sistema solar.
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En la exposición sobre lo que he investigado, pues cada uno pondrá su trabajo.
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trabajo, la séptima que es el producto final, la construcción de un cohete con cartón,
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además se hace el diseño, se construye y por último se decora. En la octava sesión
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como hemos dicho trabajamos con grupos interactivos en el aula de esos múltiples y se van a realizar
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estos cuatro juegos, el juego de lógico-matemáticas, el de electroescritura, la decoración de
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un telescopio y el juego de las fases de la luna. La última, la novena salida pues sería
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la visita al planetario y el taller de las constelaciones. Para la fase de evaluación
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se van a utilizar dos sesiones, una con un Geniali sobre todos los aspectos que hemos
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aprendido del universo y el último serían las fichas de evaluación realizadas. Está
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aquí clara mi autoría y con esto me despido. Un saludo.
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- Subido por:
- Alberto S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 21 de abril de 2024 - 20:03
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CAMPOHERMOSO
- Duración:
- 03′ 31″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 16.73 MBytes
