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Presentación Sonómetro - Contenido educativo

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Subido el 31 de marzo de 2023 por Rocã­o M.

7 visualizaciones

Proyecto Steam

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Nuestro proyecto tiene doble similitud con el puente coclear que tenemos en el oído, 00:00:00
pero el puente más cercano que teníamos y nos parecía relevante era el puente con el aula TEA que tenemos en el centro 00:00:12
y medir el nivel de ruido que tenemos en las aulas, pasillos, en la calle, 00:00:19
nos parecía una buena referencia para la concienciación de este ambiente social en el que se tiene que mover nuestro alumnado TEA 00:00:25
para poder conciliar mejor con este tipo de alumnado. 00:00:34
Así que, como tengo muchísimos participantes del proyecto para que os lo cuente, os dejo a vosotros. 00:00:43
¿Vale chicos? ¿Ven aquí? ¿Os habéis ordenado? 00:00:51
Hola, buenos días. Estamos muy contentos de estar aquí. 00:00:54
¿Tú y quién eres? 00:00:59
Sasa. 00:01:01
Pues tú dices la todo el mundo. 00:01:02
Hola, soy Sasa. Estamos muy contentos de estar aquí porque estamos preparando un solo método para usarlo en el distrito y así medir el ruido. 00:01:04
Todo empezó en el 23 de marzo. Primero nos reunimos políticos y nos dejaron elegir un objeto para luego posteriormente construir un solo método. 00:01:13
Después de una vez construido el objeto, pensamos dónde iba a encontrarse el sonómetro. 00:01:22
La estructura cuenta con palos de madera y con gas atadas entre sí, que además son muy económicas. 00:01:26
El sonómetro se encuentra en el detalle del objeto y las luces nos indican el nivel de ruido. 00:01:31
El proyecto lo hemos pensado en nuestros compañeros de la ULATEN que son más sensibles a los ruidos. 00:01:36
Hay cuatro tipos de colores y dependiendo del color, azul, verde, amarillo y rojo. 00:01:40
El azul nos indica el nivel bajo de ruido, el verde es un nivel estable y adecuado, 00:01:46
el amarillo, nivel mediano y alto, y el rojo, nivel concierto. 00:01:50
Después de lo que ha explicado mi compañera, me gustaría añadir que lo que hemos decorado 00:01:56
y lo hemos cubierto para que no dejaron ningún hueco y que el ruido se pueda amplificar, 00:02:00
el sonómetro cuenta, en su interior son los micrófonos para captar el sonido, 00:02:06
también hemos soldado cables y hemos cortado las luces para que funcione. 00:02:11
Gracias. 00:02:15
Subido por:
Rocã­o M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
31 de marzo de 2023 - 14:06
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES GABRIEL GARCIA MARQUEZ
Duración:
02′ 44″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
395.30 MBytes

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