Portafolio - Contenido digital 1
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Explicación vídeo infografía 
			
				
				 
                En este vídeo vamos a explicar el primer contenido digital que se ha creado para nuestro aula.
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                Como se puede ver, se ha creado a través de la aplicación Canva,
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                en la cual estamos logueados con nuestra cuenta de Ducamadrid.
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                El recurso en cuestión es una infografía que nos va a ayudar a explicar la elaboración de una redacción para la unidad 1.
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                Como se puede ver, dentro de este contenido digital, la información se presenta de forma organizada
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                debido a la numeración que existe en los distintos recuadros.
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                Además, la información es muy visual y las instrucciones se presentan de manera clara y concisa,
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                ya que están en frases cortas y se subraya la información importante.
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                El diseño considero que es atractivo, ya que se ha intentado hacer así para captar la atención de nuestros estudiantes
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                el día que presentemos la explicación de la actividad.
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                Esta actividad se va a desarrollar en el curso de segundo de TASAF, dentro de la asignatura de Inglés Técnico.
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                En nuestra programación didáctica se encuentra englobada al final de la unidad 1,
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                como forma de concluir y ver si nuestros alumnos han asimilado correctamente los contenidos gramaticales,
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                ya que el contenido gramatical consistía en el Present Simple,
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                y dentro de nuestra redacción vamos a pedirles que desarrollen una rutina en Present Simple.
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                La actividad formará parte de un taller, en el que podemos ver ahora mismo que no se muestra la infografía,
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                ya que si salimos de la fase de configuración perdemos esta información.
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                Si volvemos aquí podemos ver que tenemos todas nuestras instrucciones.
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                Por ello, dentro de la Mediateca de EDUCA Madrid se ha colgado también este contenido
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                para que nuestros alumnos puedan acceder siempre a la información cuando estén realizando la tarea.
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                Además, podríamos ver que tenemos instrucciones, fecha de entrega, revisión y graduación
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                para que se lleve a cabo una práctica transparente de nuestra docencia.
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                En cuanto a la accesibilidad, podemos ver que se ha utilizado una letra que se lee fácilmente,
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                en un tamaño bastante elevado y con un interlineado de 1,50 que nos permite una mejor legibilidad.
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                Además, en temas de accesibilidad, hemos instalado dentro de nuestro navegador unas extensiones
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                que nos permiten ampliar la pantalla y que se vea mejor.
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                También tenemos un lector de texto.
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                Y para nuestros alumnos con dyslexia o algún otro tipo de problema visual,
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                tenemos esta aplicación que nos ayuda a aumentar el tamaño del texto, el espaciado de las palabras
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                o a cambiar la fuente del escrito.
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        - Idioma/s:
  
- Autor/es:
- Andrea Vizcaino Platero
- Subido por:
- Andrea V.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 8 de noviembre de 2023 - 23:23
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ROSA CHACEL
- Duración:
- 02′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 26.82 MBytes