Ana Mª Pallés. Innovación Metodológica
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Análisis de la infografía
Hola, soy Ana María Pallés, profesora de Psicomotricidad en la etapa de Educación
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Infantil del Colegio San Pedro Apóstol. Vamos a presentar la evidencia número 3,
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innovación metodológica, titulada Aprendemos a cuidarnos. Durante esta
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primera sesión, llamado Come, Recue y Variado, se incluirán las familias dentro
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del proyecto, donde junto a sus hijos crearán en familia una serie de
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menús saludables que convertirán a los niños en chefs de la salud y reporteros
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fotográficos captando las fotos del momento. Una vez finalizada la actividad,
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las familias mandarán las fotos a través de Classroom para luego posteriormente
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visualizarlas en clase todos juntos. Durante la segunda sesión, llamada Bebe
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agua con frecuencia, se trabajará sobre la concienciación de la importancia del
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consumo de agua imprescindible para nuestra salud. Para ello, esa semana
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traerán una botella de agua desde casa e intentaremos beber después de cada
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tarea. Durante la tercera sesión, Muévete a
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diario, el objetivo es fomentar el ejercicio físico a través de circuitos
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de psicomotricidad, juegos, para después hablar en aula reflexionando sobre la
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actividad física y la importancia del deporte en nuestra vida. Durante la
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cuarta sesión, Controla tu estrés, vamos a enfocarlo al descanso de nuestro
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cuerpo y nuestra mente con una sesión de relajación por parejas mientras
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escuchamos música de fondo relajante. Durante la quinta sesión, Duerme y
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descansa bien, se escuchará un cuento para trabajar sobre la importancia de
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descansar bien, concluyendo con una actividad con la realización de un
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dibujo expresando lo que han interiorizado y entendido a través del
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relato. Finalmente, durante la sexta sesión se
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trabajará sobre el producto final. Consiste en dos partes, la primera una
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exposición en el pasillo de la etapa donde se mostrarán y se expondrán las
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fotos de las actividades realizadas estos días durante el proyecto y, en
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segundo lugar, la realización de una pirámide alimenticia realizada con
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material reciclado como cajas de cartón coloreadas previamente, material de
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reciclaje que traerán también desde casa y alimentos de juguete, todo ello a modo
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de exposición. Como conclusión, cabe destacar en cuanto a la evaluación que
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aparte de la evaluación realizada por el docente también se ha hecho una pequeña
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actividad para evaluarse entre iguales. Se trata de una pequeña rúbrica en la
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que tendrán que valorar si les ha gustado o no la actividad para volver a
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repetir otras similares. En definitiva, ha sido una experiencia muy enriquecedora
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donde el alumnado se ha volcado y ha estado muy involucrado a la vez que
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también la participación de las familias.
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Hasta aquí la infografía, muchas gracias.
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- Subido por:
- Ana Maria P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 25 de octubre de 2023 - 19:06
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAN PEDRO APÓSTOL
- Duración:
- 02′ 32″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1366x768 píxeles
- Tamaño:
- 6.99 MBytes