GESTIÓN DE PLATAFORMA DE APRENDIZAJE
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Hola, en este vídeo quiero mostrar cómo tengo organizado mi Classroom.
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Actualmente, durante este curso he sido docente de la etapa de Educación Infantil del 5 años
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y el centro donde he trabajado no nos ha obligado a tener Classroom ni aula virtual,
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pero yo he decidido crear un Classroom a final del segundo trimestre.
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Las familias de mis alumnos no se han animado mucho y solo se me unieron tres alumnos.
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Yo mandé el enlace de invitación, pero solo se han animado tres familias,
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aunque en clase la mayoría de las actividades que están aquí recogidas las hemos trabajado
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tanto en el rincón del ordenador como en la pizarra digital.
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Mi Classroom está formado por diferentes temas y dentro de cada tema hay materiales,
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hay tareas y también hay preguntas.
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Como metodología activa he optado por la gamificación,
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entonces en este último proyecto, que ha sido el espacio,
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he creado un pequeño apartado donde he hecho un pequeño reto.
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He creado un astronauta que nos pide ayuda.
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Bueno, lo paro que si no no me da tiempo.
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Nos pide un reto que busquemos información sobre los viajes espaciales
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y bueno, yo he ido lanzando diferentes preguntas, he puesto algún vídeo,
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les he puesto un reto que es crear un disfraz de astronauta y que luego me subieran una foto a Classroom.
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Y después también he hecho un PowerPoint donde he recopilado toda la información
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que hemos recopilado a través de este reto.
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Después, como herramientas de autor, herramientas que yo he creado,
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he creado una sopa de letras con EducaPlay.
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Como podéis ver aquí, Sandra González Serrano, lo he creado yo.
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También lo podéis ver, creado por Sandra González Serrano.
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Tienen que buscar los nombres de los planetas.
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También he creado una infografía con Canva de las fases de la Luna.
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He hecho el PowerPoint, que ya os lo he mostrado.
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También he creado un S-Learning de los indios,
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que fue un proyecto que hicimos en el segundo trimestre.
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También con Hot Potatos he creado actividades sobre los indios.
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Y otro EducaPlay de los indios, de verdadero y falso.
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Autor, Sandra González Serrano, aquí se puede ver.
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Y luego aquí ya lo he cogido de internet.
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Como evaluación, al ser la etapa de educación infantil,
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realicé una pequeña evaluación inicial en la asamblea,
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que sabemos y que queremos saber, y lo fuimos anotando.
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Luego hice una foto y lo subí aquí, a Classroom.
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Como evaluación final hice un cajud,
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que lo proyecté en la pizarra digital y fuimos resolviéndolo.
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Cuántos planetas hay en nuestro sistema solar,
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el Sol es una estrella, tal.
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Y como autoevaluación creé con Canva una diana de evaluación.
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Aquí lo podéis ver, la diana de evaluación que he creado.
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Y después os pongo aquí a modo de ejemplo,
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cómo lo hacen mis alumnos.
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¿Conozco las fases de la Luna? Mucho. ¿Algo? Poco.
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Y esto lo hacemos en gran grupo.
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A cada uno le doy un folio y vamos leyendo las preguntas.
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Al final tienen cinco años y muchos no saben leer.
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Y vamos contestando.
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Y después, como atención a la diversidad,
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voy a mostrar a modo de ejemplo que creé el PowerPoint con audio.
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En todas las diapositivas tienen audio para los alumnos
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que tienen dificultades con la lectoescritura.
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Y luego, por ejemplo, en el S-Learning que creé,
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para alumnos que tienen dificultad con el idioma,
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pueden cambiar el idioma del S-Learning
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o también tienen la opción de que nos lee el texto.
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Aquí me sale seleccionar idioma.
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Y bueno, creo que ya no me dejo nada.
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Muchísimas gracias y he tenido que ir un poquito rápido.
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Lo siento.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- SANDRA GONZÁLEZ SERRANO
- Subido por:
- Sandra G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 29 de junio de 2023 - 20:15
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MIGUEL SERVET
- Duración:
- 04′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 20.58 MBytes