Saltar navegación

Innovacion metodologica - Maria Balcazar

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 23 de agosto de 2023 por María B.

6 visualizaciones

Presentación de una metodología innovadora que consiste en la realización por parte de los alumnos de un escape room digital para hacer un repaso de los contenidos trabajados.

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

La metodología innovadora que utilizaré en este caso será la realización de un escribón digital para quinto y sexto de primaria de lengua y matemáticas. 00:00:03
Será una actividad de repaso. En una primera sesión realizaremos un cajute individual para ver los conocimientos previos. 00:00:11
En la segunda sesión haremos grupos pequeños y tendrán que investigar acerca de algunos códigos o sistemas de comunicación poco habituales, 00:00:19
como por ejemplo el morse, y crear un cartel en Canva que expondrán a los compañeros en la tercera sesión. 00:00:26
y la cuarta se realizará directamente en el Escape Room. 00:00:31
Este ha sido creado con las herramientas Geniali, Adobe Photoshop 00:00:36
e incluido en mi página web con el gestor de contenido WordPress. 00:00:39
Una vez que terminen el Escape Room realizarán un cuestionario 00:00:42
dirigido a valorar la facilidad, la motivación, el trabajo en equipo. 00:00:46
Para realizar este Escape Room accederán a mi página web 00:00:51
y entrarán en el apartado de Escape Room. 00:00:53
Le darán a jugar y las primeras fases serán la explicación de la trama 00:01:02
y las instrucciones para saber cómo se juega. 00:01:06
El hombre que atracó un banco la semana pasada y que consiguió escapar de la policía... 00:01:09
Hay unos audios incluidos para meterlos un poco más en la trama. 00:01:14
Y aquí estarían las instrucciones de cómo se juega. 00:01:22
Esta actividad la realizarían en equipos pequeños. 00:01:26
Aquí está la primera parte donde ellos tienen que ir buscando pistas 00:01:30
y relacionándolas porque cada una tiene un color diferente. 00:01:33
Tendrán que relacionar la verde con la verde, la naranja con la naranja. 00:01:37
Y así para poder sacar una serie de números que tendrán que poner en este panel numérico. 00:01:41
En este caso la combinación es 6, 6, 5, 7, 1, 2. 00:01:45
De esta forma accederán a la siguiente parte del escape. 00:01:51
Han llegado a la cabina del piloto. 00:01:54
En este lugar tendrán que hacer primero un puzzle con algunas figuras geométricas. 00:01:57
Podrán mover las piezas como ellos necesiten. 00:02:08
Y finalmente cuando ya hayan averiguado cuáles son estos cuerpos geométricos, 00:02:10
geométricos accederán al orden en base a los colores de cada cuerpo geométrico. Cuando tengan 00:02:17
el código marcarán cuál es y se desfelicitarán por haberlo conseguido. Finalmente, como comentaba 00:02:27
antes, entrarán a un cuestionario colgado en Google Classroom y valorarán la actividad. 00:02:38
Autor/es:
María Balcázar Santiago
Subido por:
María B.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
23 de agosto de 2023 - 12:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI HANS CHRISTIAN ANDERSEN
Duración:
02′ 46″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
114.41 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid