Sistema Solar
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Hola, buenos días niños y niñas de la clase de segundo A.
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En este vídeo vamos a explicar la primera tarea que vamos a realizar de sociales en este trimestre.
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Para hacer la tarea de sociales tenemos la suerte de que todos nos llevamos el libro a casa,
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por lo tanto podemos hacer las tareas en el propio libro,
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pero aún así voy a subir las fichas que realizaremos para que sepamos bien las páginas que tenemos que hacer.
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Antes de explicar las páginas que vamos a realizar, vamos a recordar lo último que vimos.
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Os acordáis que estábamos viendo el universo y lo que vimos es que el universo estaba formado por distintos tipos de astros.
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Vivimos tres tipos concretamente.
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Las estrellas, donde pusimos como ejemplo el Sol, que es la estrella que está más cerca de la Tierra.
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Los planetas, planetas que conocemos, siendo el nuestro la Tierra.
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Y los satélites, siendo el satélite de la Tierra, la Luna.
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Sobre esta página hicimos los ejercicios y lo que vamos a explicar es la siguiente página para que hagamos los ejercicios correspondientes
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¿Qué vamos a ver en esta página? Lo que vamos a ver es qué es el sistema solar y por lo que está formado
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Está formado por el Sol, que como hemos dicho es la estrella que está más cerca de la Tierra
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y como ya sabemos, porque esto lo vimos el año pasado y lo hemos visto en otros cursos anteriores
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del Sol que recibimos nosotros, o para qué nos vale el Sol.
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Recibimos el calor que necesitamos las personas para vivir, los animales y las plantas.
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No solo el calor, sino también la luz.
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Y en el Sistema Solar, además del Sol, que sería nuestra estrella,
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tenemos todos los planetas que ya conocemos, planetas dentro del cual incluimos la Tierra.
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¿Qué tenemos que aprendernos de los planetas?
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el nombre de los ocho que tenemos y su distancia respecto al Sol, o mejor dicho, su posición
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respecto al Sol, es decir, ¿cuáles son los ocho planetas que tenemos? Mercurio, Venus,
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la Tierra, Marte y si bajamos tenemos Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. Y aquí tendríamos
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la posición que tiene cada uno de ellos respecto al Sol, cada planeta estando en su órbita.
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Lo que no tenemos que aprender es, como he dicho, el nombre de todos los planetas y la posición en la que están respecto al Sol, es decir, empezando por Mercurio y acabando por Neptuno.
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Vamos a hacer un pequeño paréntesis porque os voy a hacer una pregunta, a ver si lo sabéis. ¿Siempre han sido ocho los planetas que hemos tenido que aprendernos y que están cerca del Sol? ¿O antes existía algún planeta más? Que esto también recuerdo haberlo hablado en clase.
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Una vez hayamos visto esta página donde vienen los diferentes planetas del Sistema Solar, lo que hay que hacer es dos ejercicios muy sencillos.
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El primer ejercicio nos dice, escribe los nombres de los planetas del Sistema Solar.
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Y aquí tenemos los distintos planetas, nos voy a decir si están en orden o no están en orden y tenéis que ponerme el nombre de cada uno debajo de su dibujo correspondiente o de su imagen correspondiente.
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Ha acordado de que los nombres de los planetas, igual que el nombre de las personas, el nombre de los animales, el nombre de las ciudades, son nombres propios, con lo cual ya sabemos cómo tenemos que escribirlos.
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Y en el ejercicio 2 hay que responder también a dos preguntas muy sencillas.
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La primera pregunta nos dice, ¿cuál es el planeta más cercano al Sol?
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Responderíamos aquí con el planeta que es el que esté más cerca del Sol.
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Y luego nos dice que por qué creemos que Neptuno es el planeta más frío del Sistema Solar.
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explicaríamos por qué pensamos nosotros que Neptuno es el planeta que tiene menos calor
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porque es el más frío del Sistema Solar.
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No lo he dicho antes, las páginas que tenemos que realizar son las 76 y las 77
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como ya he dicho subiré también las fichas correspondientes al blog
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pero todos disponemos del libro y los que tengamos el libro digital
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ya sabemos que tenemos estos recursos de los que nos podemos ayudar
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donde nos viene información extra sobre el Sistema Solar
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Y en la siguiente página también tenemos aquí esta pantalla con la UV dentro, donde lo que nos viene es ejercicios extra para afianzar los contenidos sobre el nombre y el orden de los planetas sobre el sistema solar.
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Pues explicado esto, niños, niñas, ya sabemos lo que nos toca.
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Al lío, un abrazo a todos.
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- Juan R.
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- 2 de mayo de 2020 - 12:37
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