Evidencia 1 - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
En este video muestro Classroom, algunas actividades que hemos realizado, secuenciadas en unidad didáctica, algunas con rubrica, classdojo, E-Valum, Genially y Raices.
Buenos días, mi nombre es Celia Sancho García, os voy a enseñar Classroom, mis raíces y alguna otra aplicación que también utilizo en mis clases cada día.
00:00:00
Bueno, estoy en Classroom, como podéis ver estoy dentro de mi cuenta Celia Sancho García en mi cuenta de Educamadrid.
00:00:13
Estas son las clases en las que he participado, estoy de curso escolar y esta es mi clase de tutorial de este año.
00:00:19
Como podéis ver es la meme class, aquí tenemos las personas, los profesores y los alumnos, 25 alumnos.
00:00:27
Dentro de la estructura yo lo tengo organizado por las diferentes asignaturas, con lo cual he creado esta otra clase para seguir la estructura que vosotros pedís.
00:00:39
Esta clase la he creado para el área de inglés y está dividida por las diferentes unidades didácticas.
00:00:51
Os voy a enseñar la unidad 3 rápidamente, si no, no me da tiempo.
00:00:58
Todos los temas siempre me gusta presentarlos, en la presentación siempre va un esquema del vocabulario y de la gramática que vamos a trabajar,
00:01:02
como bien es este caso del área de inglés, con su infografía y los cuatro apartados que se van a trabajar durante la unidad para que ellos sepan lo que tienen que ir haciendo.
00:01:12
La etiqueta para que sepan las acciones y las normas de uso de este entorno educativo que es Classroom.
00:01:23
Actividades voluntarias que se van a reforzar positivamente utilizando Classdojo, como podéis ver es de mi propia clase, de la meme class.
00:01:30
Son mis alumnos y los feedback positivos que damos se refuerzan en diferentes contenidos.
00:01:40
Aquí podemos ir añadiendo cualquier habilidad.
00:01:50
La parte de necesitar trabajo nunca la utilizo, sí que algo mejor lo utilizo para canjear los puntos si desde aquí no lo puedo restar.
00:01:53
Pero si no, nunca lo utilizo de manera negativa ni para restar, solamente de manera positiva, es un refuerzo positivo.
00:02:05
Dentro de la unidad siempre tengo una práctica antes del examen, como podéis ver está adecuado a los diferentes niveles educativos que tengo.
00:02:12
Cada alumno va a hacer su parte, su tarea y va a entregar lo que tiene que entregar de sus ejercicios de repaso.
00:02:21
Todas estas actividades tienen una rúbrica con sus 10 criterios para valorar si se ha realizado correctamente y que ellos puedan tener una valoración previa a la valoración que yo les baja.
00:02:30
Siempre también añado un juego de repaso de contenidos previos para aquellos alumnos que hayan terminado antes de tiempo.
00:02:47
Normalmente hacemos ejercicios online para repasar la gramática, ya que me parece que es una forma más atractiva de trabajar este contenido y siempre estas actividades llevan su rúbrica.
00:02:55
También tenemos la auto-evaluación que me gusta utilizar Geniali. Utilizo unas dianas, tengo tres dianas.
00:03:06
La primera diana es con la que empiezo a presentarles el uso de esta auto-evaluación. Luego pasamos a utilizar esta para el área de inglés y esta para el área de ciencias naturales y ciencias sociales.
00:03:13
Por último, también tenemos Evalum, pero no os puedo enseñar la actividad porque no me deja acceder. Lo que sí que os puedo enseñar es cómo desde mi aula se ha programado una actividad hecha con Evalum.
00:03:30
Está publicado el 23 de marzo a 15 alumnos, que son aquellos alumnos que van a acceder porque es una actividad que preparé para hacer en grupo, ya que esta actividad iba relacionada con un concurso al que nos presentamos.
00:03:47
Ahora os voy a enseñar Raíces. Este es el cuaderno de clase, lo he utilizado durante todo este año. Como veis estoy en mi perfil. Estoy en la asignatura de inglés, en la primera evaluación.
00:04:02
Aquí tenemos los diferentes contenidos que se han tenido en cuenta durante este trimestre para valorar y ver las notas. Creo que eso es todo, así que me despido. Muchas gracias por escucharme.
00:04:19
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Celia Sancho García
- Subido por:
- Celia S.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 18 de julio de 2023 - 1:16
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- Creado con Canva por Celia Sancho García
- Centro:
- CP INF-PRI VIRGEN DE NAVALAZARZA
- Descripción ampliada:
- En este video explico como utilizo Classroom en mi aula de quinto de primaria. Se puede ver el aula que he utilizado durante este curso y también el aula que he creado para seguir la estructura que se pide. Además, el uso de algunas aplicaciones y contenidos de creación propia adaptados a las necesidades de mis alumnos tratando de cubrir diferentes estilos de aprendizaje y funciones ejecutivas. (Genial-ly, E-Valum, ClassDojo) Del mismo modo, una metodología variable y activa, flexible y adaptada a las diferentes situaciones de aprendizaje. Por último, muestro el cuaderno de clase de Raíces.
- Duración:
- 04′ 34″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 28.78 MBytes