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Subido el 13 de junio de 2023 por Pablo Jose M.

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Con este vídeo podrás realizar en casa una actividad experimental sobre el magnetismo terrestre.

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Buenos días a todos. Os traigo la práctica de magnetismo y fabricación de una muscula. 00:00:05
Antes que nada, quería deciros que esta práctica está pensada para hacerla presencialmente, 00:00:10
pero con motivo de la extraordinaria situación de confinamiento debido a la pandemia de coronavirus que estamos sufriendo, 00:00:16
he decidido transformarla en una práctica online, para lo cual he introducido algunas modificaciones 00:00:24
sobre el documento de PDF, sobre el guión de prácticas que os he enviado por correo electrónico. 00:00:29
Las instrucciones de uso de este vídeo son, tenéis que verlo desde el principio al final. 00:00:35
Se formularán algunas cuestiones a lo largo del mismo. 00:00:41
Tras cada cuestión tenéis que pausar el vídeo para responder 00:00:45
y al final reuniréis todas las respuestas a estas preguntas 00:00:49
y me lo enviáis para que yo pueda evaluar 00:00:54
y también deciros que, como me conocéis, me gusta que la evaluación sea formativa y formadora, 00:00:58
por lo tanto, en la siguiente sesión hablaremos sobre vuestras respuestas para que aprendáis. 00:01:04
Bien, dicho lo cual, pasamos a la práctica. 00:01:10
Es una práctica de segundo de ESO. 00:01:14
Sería recomendable que repasarais los contenidos del bloque 5 de energía de segundo de ESO. 00:01:16
Los materiales son los siguientes. 00:01:22
un imán, un corcho de botella de vino 00:01:23
un cúter, una aguja de coser 00:01:27
y un recipiente con agua 00:01:30
pues nada, venga, buscadlos y nos vemos ahora dentro de un momento 00:01:31
pausad el vídeo 00:01:35
hola de nuevo 00:01:36
espero que hayáis encontrado los materiales 00:01:44
bien, bueno, pues una vez que ya tenemos los materiales 00:01:47
para hacer el experimento 00:01:51
vamos a pasar al procedimiento 00:01:52
cogeremos el corcho de la botella 00:01:54
le cortaremos una rodaja 00:01:57
más o menos de un centímetro 00:02:01
finita, más bien 00:02:03
con cuidado de no cortarnos 00:02:05
cogeremos la aguja 00:02:07
y la introducimos en el corcho 00:02:09
atravesamos el corcho 00:02:12
a través de su centro 00:02:14
como si fuera un diámetro 00:02:15
marcando el diámetro del corcho 00:02:18
con cuidado de no pinchar 00:02:20
¿vale? bien 00:02:22
ya está hecho 00:02:23
ahora cogemos el imán 00:02:24
y frotaremos la punta de la aguja sobre el polo del imán, sobre un polo del imán. 00:02:27
Bien, frotamos varias veces y ahora cogemos el recipiente, lo llenaremos de agua 00:02:35
y lo próximo que haremos es depositar la aguja con el corcho sobre el agua. 00:02:43
Y la pregunta es, ¿qué es lo que pensáis que ocurrirá y por qué? 00:02:50
os dejo unos minutos 00:02:54
y a la vuelta seguimos 00:02:56
pausa del vídeo 00:02:58
bueno, estamos de vuelta 00:02:59
supongo que habéis hecho 00:03:06
las indicaciones del procedimiento 00:03:09
y bueno 00:03:11
habréis visto las cuestiones 00:03:12
la cuestión, a ver el porqué 00:03:14
qué es lo que pensáis que ocurriría 00:03:17
y bueno, dejemos que el experimento sea 00:03:19
el que nos dé la respuesta 00:03:21
bien, una vez que hemos 00:03:23
depositado el cocho con la aguja 00:03:25
sobre el agua, cogemos 00:03:27
y recortamos una rosa de los vientos 00:03:29
y la orientamos según nuestra posición. 00:03:32
Y vemos que ocurre algo. 00:03:35
¿Qué es lo que ha ocurrido al final y por qué? 00:03:38
Esa es la siguiente pregunta. 00:03:40
Entonces ahora pausamos y contestad a esas preguntas. 00:03:43
¿Qué ha ocurrido en realidad y por qué? 00:03:47
Hola de nuevo. 00:03:56
Estamos de regreso. 00:03:57
Bien, una vez ya respondida esa pregunta, 00:03:58
vamos a ver 00:04:01
qué es lo que ha ocurrido 00:04:03
bien 00:04:05
si nosotros 00:04:09
ahora os voy a preguntar 00:04:10
otra cosa 00:04:12
si mantáramos 00:04:13
la aguja 00:04:14
con el otro polo 00:04:15
de West Freeman 00:04:16
¿qué pensáis que ocurriría 00:04:17
si volviéramos a repetir 00:04:20
la experiencia? 00:04:21
¿volveríamos a repetir 00:04:24
la misma experiencia? 00:04:25
¿y qué es lo que pasaría? 00:04:26
¿y por qué? 00:04:28
¿por qué pensáis que pasaría? 00:04:30
responded a esas preguntas 00:04:31
y nos vemos a la vuelta 00:04:33
bueno, estamos de vuelta 00:04:34
espero que hayáis respondido a esas cuestiones 00:04:42
y ahora, como no, vamos a ver 00:04:46
cuál es el resultado del experimento 00:04:47
que nos dará la verdad 00:04:49
y ver, contrastar, si nuestra hipótesis 00:04:50
coincide con el resultado 00:04:54
bien 00:04:56
como decíamos, cuando imantamos con el otro polo 00:04:56
de la aguja 00:04:59
y depositamos 00:05:01
el corcho con la aguja 00:05:03
¿qué ocurre? 00:05:05
¿qué ocurre? 00:05:08
¿Y por qué? 00:05:09
Esa es la siguiente pregunta. 00:05:11
¿Qué ocurre y por qué? 00:05:12
¿Apreciáis alguna diferencia con respecto a lo anterior? 00:05:15
Vale. 00:05:20
Os dejo un tiempo y continuamos. 00:05:21
Bueno. 00:05:30
Espero que hayáis respondido a las preguntas ya. 00:05:31
Ya para finalizar, os haré un par de preguntas. 00:05:35
Y son las siguientes. 00:05:38
¿Qué pensáis que habría ocurrido si hubiéramos utilizado? 00:05:40
En lugar de una aguja metálica, un palillo. 00:05:45
¿Creéis que se podría haber utilizado en la experiencia un palillo? 00:05:49
Y otra pregunta. 00:05:55
Si no sabéis cuál es el polo norte y el polo sur del imán que estáis utilizando, 00:05:59
¿tenéis alguna idea de cómo averiguarlo? 00:06:05
Bien, pues esto es todo. 00:06:09
Estas eran las últimas preguntas. 00:06:13
y nada, pues recordaros que 00:06:14
lo que tenéis que hacer es 00:06:17
revisar vuestras respuestas 00:06:18
a estas preguntas, enviármelas 00:06:21
por correo electrónico 00:06:23
las evaluaré 00:06:24
y en la próxima sesión 00:06:26
discutiremos los valores, los resultados 00:06:29
porque antes que la calificación 00:06:31
valoro que aprendáis 00:06:32
de vuestros errores 00:06:34
pues nada, un saludo 00:06:35
y os deseo que estéis pasando el confinamiento 00:06:38
lo mejor posible 00:06:41
hasta luego 00:06:42
CC por Antarctica Films Argentina 00:06:44
Idioma/s:
es
Autor/es:
Pablo Monteagudo
Subido por:
Pablo Jose M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
10
Fecha:
13 de junio de 2023 - 19:20
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LAS CANTERAS
Duración:
06′ 45″
Relación de aspecto:
1.89:1
Resolución:
1234x652 píxeles
Tamaño:
30.45 MBytes

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