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LA MÉTRICA Y LA RIMA - Contenido educativo

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Subido el 21 de noviembre de 2020 por Cristina L.

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Hola chicos, hola chicas. Vamos con el verso y la métrica. 00:00:00
Vamos a recordar una serie de cosas antes de empezar. 00:00:07
Verso es la unidad en la que se puede dividir un poema. 00:00:11
Cada línea de un poema era un verso. 00:00:16
En este apartado vamos a ver la medida y la rima. 00:00:20
Para ello vamos a ir analizando poquito a poco. 00:00:26
Vamos allá. Los poemas o textos poéticos son composiciones que escribimos en versos, ya lo hemos visto. 00:00:29
Cada línea del poema es un verso, recordad. Cada línea, no podemos escribir un poema todo seguido, todos los versos seguidos. 00:00:40
Vamos a ver qué es medir un verso 00:00:51
Medir un verso consiste en contar el número de sílabas que tiene 00:00:55
Fijaos, vamos a ver el ejemplo 00:01:00
Venga, vamos a hacer esto un poquito 00:01:03
Es el vigor del acero 00:01:10
Vamos a contar el número de sílabas 00:01:15
Las separamos 00:01:17
Es del vigor del acero 00:01:18
Una sílaba, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete y ocho sílabas 00:01:25
Es así de sencillo contar las sílabas que tiene y ponerlo al lado 00:01:33
Al medir los versos hay que tener en cuenta tres cosas fundamentales 00:01:38
Vamos a ellas 00:01:43
La primera, cuando una palabra termina en vocal y la siguiente palabra empieza también por vocal 00:01:44
Forman una misma sílaba al contar los versos 00:01:52
Este fenómeno se conoce con el nombre de sinalefa. Esa palabra nos la tenemos que aprender. 00:01:56
Fijaos, mi, ver, soes, un, cier, bue, di, do. 00:02:06
Contamos 1, 2, sin alefa 3, 4, 5, sin alefa 6, 7 y 8. 00:02:15
Nos damos cuenta que en la 3 y en la 6, ¿vale? 00:02:28
La verso acaba en vocal y es empieza por vocal, por lo tanto una sola sílaba. 00:02:34
Y ciervo acaba en vocal y e, aunque sea con h, el sonido es e, empieza por vocal, por lo tanto, una sola sílaba. 00:02:43
En este caso hay dos sinalefas. 00:02:57
Y luego dos cosas que se os quedan enseguida, es muy fácil acordarse. 00:03:04
La segunda es que si el verso termina en palabra aguda, se cuenta una sílaba más. 00:03:09
Y si el verso termina en palabra esdrújula, se cuenta una sílaba menos, ¿vale? 00:03:14
Aguda, una sílaba más, más uno. Esdrújula, una sílaba menos, menos uno. 00:03:21
Contamos uno menos o uno más, perdón, uno, no dos. 00:03:29
Vamos a ver algunos ejemplos, venga. 00:03:35
Vamos a constar las sílabas del primer verso. 00:03:38
Un velero bergantín. Venga. Un velero bergantín. Vamos a contar. Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis y siete. 00:03:40
Tiene siete sílabas, pero nos damos cuenta que bergantín es una palabra aguda, por lo tanto añadimos una más, serán ocho sílabas, ¿vale? 00:03:58
Vamos a ver el siguiente. Del espacio A, fijaos, Sinalefa termina por vocal y empieza por vocal. Zul-e-lect-ri-co. Vamos a contar sílabas. 00:04:15
1, 2, 3, 4 la sinalefa, 5, 6, 7, 8 y 9 00:04:34
9 sílabas, ¿qué pasa? 00:04:43
que vemos que eléctrico es una palabra esdrújula 00:04:47
por lo tanto añadimos, no, perdón, no añadimos, perdón 00:04:51
Restamos una 00:04:58
Por lo tanto son ocho sílabas 00:05:02
Así de sencillo 00:05:07
Vamos a recordar ahora lo que son versos de arte mayor y arte menor 00:05:08
Mirad, aquí hay una errata 00:05:14
Y arte menor 00:05:15
Versos de arte mayor 00:05:17
Son los versos que miden más de ocho sílabas 00:05:21
¿Vale? 00:05:26
Arte mayor 00:05:27
Y versos de menos de ocho sílabas, versos de arte menor. 00:05:29
Los versos reciben el nombre dependiendo del número de sílabas que tengan, ¿vale? 00:05:40
Con dos sílabas, pues bisílabos, con tres sílabas, trisílabos, cuatro tetrasílabos, cinco pentasílabos, seis extasílabos, siete heptasílabos, ocho octosílabos. 00:05:46
Todos estos, bisílabos, trisílabos, tetrasílabos, pentasílabos, hexasílabos, heptasílabos y octosílabos, octosílabos son versos de arte menor porque tienen ocho o menos sílabas. 00:06:04
Y los versos de arte mayor son los de 9, 10, 11, 12, 13 y 14, que son de 9 eneasílabos, de 10 decasílabos, de 11 endecasílabos, de 12 dodecasílabos, de 13 tridecasílabos y de 14, tienen un nombre precioso, alejandrinos. 00:06:21
Venga, a por ello 00:06:49
Por último, vamos a ver lo que es la rima 00:06:52
Pues la rima es la repetición total o parcial de sonidos en dos o más versos 00:06:57
Tras la última vocal acentuada 00:07:05
Acentuada no quiere decir que lleve tilde 00:07:09
Sino a partir de la última sílaba tónica 00:07:12
Por ejemplo, vamos a ver un ejemplo 00:07:15
Deja niño el salinar del fondo y súbeme el cielo de los peces y en tu anzuelo mi hortelanita del mar. 00:07:19
Vamos a fijarnos, es un poema de Rafael Alberti, en el que el primer verso y el cuarto riman, fijaos, ar, ar, acaban en ar, y el segundo y el tercer verso riman también, acaban en elo, cielo y anzuelo. 00:07:28
Por lo tanto, la rima es A-B-B-A. ¿Por qué la pongo en minúscula? Porque son versos de arte menor, de menos de ocho sílabas. 00:07:48
Si fueran versos de arte mayor, la rima sería A B B A, es decir, con mayúsculas la misma rima, pero con minúsculas si es arte menor y mayúsculas si es arte mayor. 00:08:04
Por otro lado, hay versos que no riman con ningún otro del poema y esos se les llaman versos libres y se señalan con una rayita. 00:08:22
La rima en los versos puede ser de dos tipos 00:08:32
Rima consonante, cuando en la rima coinciden todos los sonidos, es decir, se repiten vocales y consonantes 00:08:38
Por ejemplo, maleta, chaqueta, camiseta 00:08:49
O bien rima asonante, cuando en la rima solo coinciden las vocales 00:08:53
Por ejemplo, en casa, ala, cara, peine, aire, baile 00:09:00
¿Vale? Esa es rima a sonante 00:09:08
Solo coinciden las vocales y consonante 00:09:11
Cuando la rima coinciden todos los sonidos 00:09:15
Consonantes y vocales 00:09:19
Bueno, ahora lo único que os queda es practicar 00:09:22
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
CRISTINA LÓPEZ PIZARRO
Subido por:
Cristina L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
218
Fecha:
21 de noviembre de 2020 - 17:03
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI JUAN DE LA CIERVA
Duración:
09′ 27″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1024x768 píxeles
Tamaño:
117.83 MBytes

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