Area 6 - Tarea Edu Nogales - Contenido educativo
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¡Hola chicos! ¿Qué tal? Bueno, os acordáis que hemos terminado ya la unidad 1, que hemos hablado sobre los miembros de la familia.
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Si os recordáis, en la primera sesión vino Mario, que había perdido la memoria y no se acordaba de quién era su familia.
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Pues nos ha dejado una tarea que hacer. Lo que tenemos que hacer, chicos, es ir a nuestra aula virtual.
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Bueno, recordad de la aula virtual que la colocamos en nuestro explorador, en favoritos. Vamos directamente.
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Metemos nuestro usuario y nuestra contraseña. Si no nos acordamos, se lo preguntamos a nuestros papis.
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Nos vamos al área 3, donde tenemos la primera tarea. Pinchamos en Infografía, Canva, y aquí Mario nos va a explicar cómo perdió la memoria y la tarea que tenéis que realizar.
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Nos va a recordar, bueno, lo tenéis secuenciado, vais de arriba a abajo, siguiendo la numeración, y nos van a ir explicando un poquito todo lo que hemos visto en este tema.
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Recordad los miembros de la familia, cómo describir a personas, y acordaros de la presentación de New York que vimos en clase.
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Aquí la tenéis expuesta. La veis otra vez, de acuerdo, y os hacéis un trivial muy divertido que tenéis en el número 4.
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Al final de las instrucciones tenemos que hacer nuestro propio Family Tree. Esto respecto a la actividad que nos ha dejado Mario para que hagáis, chicos.
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No os vais a escapar porque, como hemos terminado el tema, tenemos más tarea que hacer. Esto lo podéis hacer durante toda la semana.
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Recordad, en el aula virtual, en este caso en el tema 4, os propongo diferentes juegos actividades. Tened mucho cuidadito en hacerlo bien, paso a paso, porque las notas o la puntuación que saquéis,
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lo bien o lo mal que lo hagáis, lo bien, espero, me saldrá a mí reflejado en mis apuntes. Así que, por favor, prestamos atención.
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Bueno, entonces hemos dicho, nuestra aula virtual en el área 4, evaluación y retroalimentación. Vamos a hacer las actividades por orden.
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Primero haremos la primera actividad. Ya habéis hecho actividades de este tipo en clase. Tenéis que relacionar cada dibujo con la palabra.
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¿De acuerdo? Es muy facilito. Lo arrastramos. ¿Lo dejamos aquí? ¿Sí? ¿No? ¿No? ¿Verdad? ¿Lo dejamos aquí? ¿No? ¿Verdad? ¿Aquí? Vale, aquí lo dejaríamos.
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Cuando hemos completado todo, le damos a comprobar. Chicos, y esta puntuación es la que me vendría a mí. Así que, despacito, e intentamos hacer lo mejor posible.
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Nos vamos luego, en el mismo área 4, a la evaluación 2. ¿Vale? Aquí es para que os divertáis un poquito. Un juego de memoria. Me va a salir a mí la puntuación también.
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Así que veré quién tiene más memoria de todos vosotros. A ver quién lo hace mejor. Os daré los resultados en la próxima lección. ¿Vale? Aquí tenemos, encontraremos, miembros de la familia.
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Recordad decir la palabra de la imagen cuando la veáis. En este caso, ¿qué diríamos?
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¡Mujer! ¡Sí, por supuesto! ¿Quién es este? ¡Mujer! ¡Sí, por supuesto!
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Y no quiero que digáis nada. Lo hacéis en casa. ¿Vale? Yo le doy para adelante. ¡Uy! Ya os he dicho el resultado. Bueno, el siguiente sería...
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Tenemos una pregunta. ¿Vale? Y contestamos. Le damos a comprobar. Yo tengo el resultado, chicos. Hacedlo muy bien. Leemos despacito.
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Y nos vamos al último ejercicio, que es un Fill in the gaps. Chicos, recordad que hemos estado dando las preposiciones en clase. Así que a ver quién es capaz de no tener ni un solo fallo.
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Terminar, le damos a comprobar y ya estaría terminado estos ejercicios tan guays que os mando para que os diviertáis esta semana. ¿Vale?
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Pero esto no es todo, chicos. ¿Vale? Al final, el fin de semana, si tenéis un poquito de tiempo, aquí os pongo un juego que os va a gustar mucho. ¿Vale?
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En el área 5, le daremos a tarea 5. Y aquí tenéis un Family Tree. Recordad lo que es un Family Tree. Hemos estado toda esta Learning Situation trabajando sobre lo que es un Family Tree.
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Tenemos aquí unas instrucciones para que nos guíe mejor cómo hacerlo. Entonces nosotros podemos ir tanto a las instrucciones como al mismo Family Tree.
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Si pincháis en las imágenes, nos propondrán diferentes ejercicios, actividades, juegos, vídeos, canciones. ¿Vale? Vamos a ir descubriendo.
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Si le damos al 1, por ejemplo, ¿a dónde nos lleva? ¡Oh! ¿Os acordáis de la canción de Barrio Sésamo que dimos en clase sobre la familia?
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Pues ahí nos va a llevar para que repasemos un poquito el vocabulario. Después de haber repasado, nos iremos al 2 donde tenemos que hacer unas actividades.
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¿Vale? Con el mismo vocabulario. Esta solamente recordar para practicar lo decimos en alto. ¿De acuerdo? Esto van a ser flascas.
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Leemos y vemos lo que significa. ¿De acuerdo? Leemos y vemos lo que significa. ¿De acuerdo? Perfecto.
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Chicos, y así iremos siguiendo la numeración. ¿De acuerdo? Si tenéis alguna duda, de todas maneras, en instrucciones vamos a encontrar, ¿vale?
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Aquí en las instrucciones que tenéis vais a encontrar los mismos ejercicios, los mismos Eldar. ¿Vale? Le dais al iconito correspondiente en cada número, chicos, y llevará a la actividad o al vídeo o a la canción.
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¿Vale? De todas maneras, parecen que son muchos. ¿Vale? Chicos, cuando lleguéis al número 6, de acuerdo, quien esté cansado, quien haya tenido dudas, que vaya a ver al primo Daniel, ¿vale?
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Con el que jugará un juego muy divertido, ¿vale? Y que os ayudará a saber de memoria todo de pie a pa, lo que hemos dado en esta lección. ¿Vale?
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Quien lo haya sabido todo y tenga aún ganas de más, por favor, que vaya a visitar sin falta al abuelo, que le enseñará una canción inolvidable.
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Bueno, chicos, y al final, en la actividad 9, lo mismo, tenéis ahí una actividad. Todas las puntuaciones de cada uno me vendrán a mi ordenador. Así que, chicos, si lo hacemos, lo hacemos despacito y lo hacemos bien. ¿Vale?
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Muy importante, cuando terminamos sesión, ¿qué hacemos cuando terminemos sesión? Cerramos sesión, ¿vale? Entonces, en el aula virtual, nos vamos a nuestro usuario, aquí está, y cerramos sesión.
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Chicos, que no se os olvide, siempre que lo utilizamos, al final, cerramos sesión, ¿vale? Y también, recordad vuestra contraseña, que es muy importante.
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Bueno, esto es todo, chicos, y espero que no tengáis ninguna duda, ¿vale? De todas maneras, si tenéis cualquier duda, aquí tenéis este vídeo en el Classroom, que podéis ver todas las veces que queráis.
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Venga, buena tarde, y nos vemos mañana.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Edu Nogales
- Subido por:
- Eduardo N.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 13 de noviembre de 2023 - 11:26
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- Sin centro asignado
- Duración:
- 09′ 40″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 47.69 MBytes
