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VISITA VIRTUAL IES JULIO PALACIOS 2021 - Contenido educativo
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Si quieres un centro que ofrezca una enseñanza pública y de calidad.
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Que forme ciudadanos solidarios y tolerantes a través del pensamiento crítico y creativo.
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Y además que ofrezca una formación integral e inclusiva que atienda a los intereses y diferencias individuales de los alumnos.
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Si quieres asegurar su formación académica para enfrentarse al futuro.
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Unos centros que preparen a sus hijos para un mundo sin fronteras.
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¡Os esperamos!
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Hola y bienvenidos al Julio Palacios. Mi nombre es Andrés Barrosa Cruz, soy el director del instituto y en primer lugar daros las gracias por dedicar unos minutos a la contemplación de este vídeo.
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Con un plan de acogida específico para Primero de la ESO, en lo cual los alumnos de Primero de la ESO están dos o tres días solos en el centro para conocer el centro, a sus profesores, a las instalaciones
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y con ello favorecer la integración de ellos en esta nueva etapa.
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Y a partir del tercero del ESO, estos grupos van a depender de los itinerarios educativos
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elegidos por los alumnos en función de sus intereses académicos y profesionales.
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De mi paso del colegio al instituto me sentía bastante nerviosa
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ya que en el colegio conocía a mis compañeros, llevaba con ellos desde primaria.
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Los profesores que tenía era uno para todas las asignaturas, ya conocía el centro
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y cuando iba a pasar al instituto iban a ser todos compañeros nuevos, un sitio nuevo que conocer,
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los profesores eran uno para cada asignatura y eso me producía un nerviosismo.
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Primero de la ESO, la conformación de los grupos, todos los alumnos procedentes del mismo colegio se agrupan en el mismo aula.
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Con ello pretendemos favorecer la adaptación de los alumnos al nuevo centro.
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Tenemos tres tipos de enseñanzas, la educación secundaria obligatoria, los cuatro cursos, con itinerarios educativos especializados a partir del tercero de la ESO.
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También los alumnos pueden cursar enseñanzas completas de bachillerato, dos cursos en sus modalidades de ciencias y humanidades y ciencias sociales.
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También, evidentemente, con sus correspondientes itinerarios educativos adaptados.
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Y luego contamos con la formación profesional básica, que les cualifica profesionalmente o bien para insertarse al mundo laboral o bien para cursar ciclos formativos de grado medio.
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Como proyectos educativos propios del centro, destacar el bilingüismo, somos Centro Bilingüe Español-Inglés, somos Instituto Deportivo de la Comunidad de Madrid,
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Nuestros alumnos entrenan con entrenadores federados por las tardes en el centro,
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compiten a nivel oficial en ligas.
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También somos instituto de innovación educativa,
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en el cual fomentamos el aprendizaje a través de las nuevas tecnologías.
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Y este año, a partir de este año, ya somos centro preferente de escolarización de alumnos TEA,
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alumnos con trastorno del espectro autista.
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y contamos ya con los profesionales y el aula especializada, el aula que hemos bautizado como Aula Constelaciones.
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Quiero destacar principalmente la cercanía que han tenido siempre los profesores y el equipo directivo y los alumnos conmigo.
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Es un centro muy reducido y entonces eso favorece la comunicación y el tipo de relación que tienes con ellos
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y además he realizado muchísimas actividades que me han ayudado a aclarar mi futuro o simplemente vivir más experiencias.
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El ser un instituto pequeño tiene la gran ventaja de que para los alumnos recién llegados al centro
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la adaptación va a ser mucho más rápida y mucho mejor.
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También tiene una gran ventaja para el profesorado que es que vamos a tener un mayor control
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y un mayor conocimiento de nuestros alumnos.
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Para fomentar el aprendizaje de los idiomas extranjeros contamos con diferentes alternativas.
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En primero y segundo de la ESO existen dos opciones.
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Las inmersiones lingüísticas online, en la cual se escriben alumnos de diferentes centros,
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tanto nacionales como extranjeros.
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Y luego tenemos los albergues o los campamentos de inmersión lingüística,
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aquí en la Comunidad de Madrid, donde conviven alumnos de diferentes centros.
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A partir de tercero, contamos con los intercambios al extranjero,
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concretamente con un instituto de Frankfurt.
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Ya en bachillerato, los alumnos hacen viajes lingüísticos culturales.
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El viaje de Londres, el de República Checa, Alemania, Italia, Portugal...
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Y en el caso del segundo idioma extranjero, el francés,
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contamos también con el viaje a París.
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El proyecto más conocido de nuestro centro a nivel local,
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incluso de la Comunidad de Madrid, ha sido la participación
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en la maratón de donación de sangre en el Hospital Infanta Sofía.
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Hizo que las donaciones de sangre batieran el récord
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hasta entonces que ostentaba el hospital.
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Acudí a pasar un día en una empresa para vivir esta experiencia laboral.
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También estuve en un proyecto de mujeres emprendedoras,
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el cual me ayudó muchísimo, principalmente, por ejemplo,
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a elegir la carrera a la que me quería dedicar.
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Hemos contado con proyectos de ayuda a residencias de ancianos
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a través de la formación personal básica,
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sobre todo durante las fiestas de Navidad, Halloween.
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Hemos contado con el proyecto de huerto, en el cual en la residencia los ancianos ayudaban a nuestros alumnos
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sobre el cultivo y el cuidado de las plantas.
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Los elementos más positivos que destacaría serían las numerosas actividades que hemos realizado,
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por ejemplo, el proyecto 50-50, o la Olimpiada de Biología, el viaje de esquí,
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o en primero de la ESO se realizan actividades que se van dos o tres días para que los alumnos se conozcan,
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las aulas que tenemos para química y para biología, en las que vamos una vez a la semana
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y hacemos prácticas, en las que yo destacaría que allí es donde más aprendemos.
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También contamos con el plan de fomento a la lectura, tenemos concursos internos de dibujo de la célula, de biología.
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Contamos también con la celebración del Día del Libro, en el cual siempre invitamos a algún novelista o escritor famoso a compartir ese día con nuestros alumnos.
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Por supuesto tenemos la jornada de ciencia, cultura y arte, en la cual todos los alumnos participan, forman sus talleres y hacen ese día de profesores ante el resto de alumnos.
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Contamos también con un proyecto educativo y deportivo en los recreos, los alumnos compiten a nivel interno.
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En los recreos también existe el ensayo musical, los alumnos libremente pueden ir al aula de música y ensayar.
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De hecho, son alumnos que posteriormente luego van a actuar en nuestras fiestas o en nuestras graduaciones.
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También los alumnos disponen de las aulas de informática.
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En los recreos participamos en diferentes concursos, tanto autonómicos como nacionales.
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Robocampeones, Retotec, Proyectos de Tecnología, el concurso de dibujo de San Sebastián del
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Reyes, donde hemos ganado varios años consecutivos y somos portada de las agendas escolares.
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Por supuesto, el concurso de lectura en público, también donde hemos ganado muchos de los
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primeros premios.
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Bueno, pues en cuanto a los consejos que yo daría a alguien que entra por primera vez
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el instituto en cuanto a los estudios principalmente que se organice no tienes
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que dejar ni de hacer actividades ni dejar de salir con tus amigos
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simplemente por entrar eso sí hay que empezar a estudiar desde el primer día
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para poder organizarte y tenerlo todo y en cuanto a lo social al momento de ser
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amigos que estén abiertos que no tengan ningún tipo de miedo si lo tienen o se
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ocurre algo negativo que acudan a la dirección o algún profesor pero que
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Entren con la mente abierta porque aquí se viene a disfrutar y nadie viene a pasar el mal rato.
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- Tic ies juliopalacios sansebastian
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- Fecha:
- 18 de marzo de 2021 - 16:54
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES JULIO PALACIOS
- Duración:
- 09′ 37″
- Relación de aspecto:
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- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
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