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ABN-DESCOMPOSICIÓN - Contenido educativo

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Subido el 29 de julio de 2020 por Cp claudiovazquez morata

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hola chicos y chicas del colegio público claudio vázquez vamos a ver hoy vamos a 00:00:00
aprender a descomponer un número lo primero de todo que tenemos que saber es 00:00:06
que es descomponer descomponer es hacer trocitos algo para 00:00:12
que vosotros me entendáis os lo explico así vale si yo por ejemplo tengo esta 00:00:21
cruz que he utilizado en otro vídeo para hacer los crucinúmeros, si descompongo es que lo separo, 00:00:27
lo pongo así. Esta cruz es así, lo puedo separar, lo puedo romper, lo puedo hacer en pedazos, en 00:00:33
trocitos. Vamos a aprender a descomponer un número. Vamos a empezar, primero vamos a hacer uno muy 00:00:40
facilito. El 7, vamos a ponerlo ahí mismo. Para aprender a descomponer números, recordad, 00:00:50
siempre tengo primero que practicar mucho manipular, tocar con los palillos. Vamos a 00:00:58
Vamos a poner siete palillos. Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis y siete. Ahí hemos puesto el número siete, con sus siete palillos. 00:01:04
La descomposición quiere decir, ¿de cuántas formas yo puedo descomponer, repartir, dividir en dos grupos? 00:01:28
Eso, de ahí, el número 7 00:01:37
Fijaos, para que vayamos aprendiendo, el número 7 su simbología es 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 palitos 00:01:39
Vamos a ver qué puedo hacer 00:01:52
Para aprender a descomponer vamos a pensar en dos trocitos, en colocar en dos trocitos 00:01:54
Yo puedo poner en ese lado ahí, perdón que se nos mueve, en ese lado dos palillos 00:02:09
Y en este lado uno, dos, tres, cuatro y cinco 00:02:19
¿Habéis visto? Por lo tanto yo el 7 lo puedo poner como 2 y el i es lo mismo que más 00:02:33
¿Vale? 1, 2, 3, 4 y 5 00:02:44
2 y 5 o 2 más 5 00:02:48
Pero también podría traer este aquí 00:02:56
Ahora jugamos a traer y a llevar de un sitio para otro, de un sitio para otro 00:03:01
1, 2, 3 y 4. También el 7 es 3 más 4. Pero también podríamos hacer así. Por ejemplo, 1, 2, 3, 4, 5 y 6. 00:03:04
Y el que me queda ahí, 1 00:03:31
6 más 1 00:03:35
Pero también podríamos hacer así 00:03:39
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 00:03:43
Y nada, nada de nada 00:03:47
Que en matemáticas nada es 0 00:03:52
Y hacemos uno más, porque podríamos hacer muchísimos más, ¿eh? Podríamos hacer, por ejemplo, ahora, perdonad, así, que sería 1, 2, 3, 4 y 5, y 1 y 2, y todo lo que se nos ocurriera, ¿vale? 00:03:56
Serían, el 7 lo puedo descomponer en 2 más 5, lo puedo descomponer en 3 más 4, lo puedo descomponer en 6 más 1, lo puedo descomponer en 7 más 1, lo puedo descomponer en 5 más 2. 00:04:28
¿Entendido? 00:04:46
Vamos a hacer ahora uno un poquito, bueno, no sé si llamarlo difícil, tampoco que sea muy difícil, ¿eh? 00:04:47
Pero, vamos a ver, vamos a coger, por ejemplo, el 36. 00:04:55
Lo primero que tenemos que hacer para descomponer el 36 es coger, ¿cuántas decenas? 00:05:08
Muy bien, vamos a coger una, dos, tres decenas y ahora seis unidades. 00:05:20
Una, dos, tres, cuatro, cinco y seis 00:05:30
Muy bien 00:05:39
Ya he cogido ese número con palillos 00:05:40
Ya lo tengo aquí 00:05:42
Me lo voy a dejar aquí para ir moviéndolo 00:05:44
Los dos sitios donde puedo dejarlo 00:05:47
E ir contando 00:05:51
¿Vale? 00:05:53
Vamos a poner en símbolos el 36 00:05:55
Son tres decenas 00:05:57
Y seis unidades 00:05:59
Este es el número 36. Vamos a ver cómo le puedo descomponer. Se puede descomponer de muchas maneras. Nosotros vamos a hacer unas poquillas y luego ya cada uno que vaya practicando. 00:06:01
Yo puedo poner esta aquí, por ejemplo, y ahora voy a poner todas las demás en este lado de acá, de tal manera que una forma de descomponer el 36 sería, ¿ese cuánto es? 00:06:16
Es una decena, pero son diez unidades más diez, veinte, veintiuno, veintidós, veintitrés, veinticuatro, veinticinco y veintiséis. 00:06:33
Diez y veintiséis. Diez más veintiséis. 00:06:45
También vamos a jugar. Dices, yo me voy a traer este y además, fíjate tú, me voy a traer este. 00:06:49
Pues otra forma de descomposición sería 10, 20, 21 y 22 00:06:57
Y 10, 11, 12, 13, 14 00:07:02
Ese también sería el 36 descompuesto 00:07:08
22 más 14 00:07:16
Pero es que yo ahora me quiero traer todas las decenas a un sitio y dejar las unidades al otro 00:07:18
Pues muy bien, pues estupendamente 00:07:22
Sería 10, 20 y 30 más 1, 2, 3, 4, 5 y 6 00:07:24
Ese también sería la descomposición 00:07:33
36 sería 30 y 6 00:07:37
Por lo tanto, 30 más 6 00:07:39
O también podría ser 00:07:43
Me traigo esos ahí 00:07:47
Y tendría 10, 20 y 30 y 1, 32, 33 y 34 00:07:52
Más 1 y 2 00:08:00
Ese también sería el 36 00:08:03
¿Vale? 00:08:06
Y venga, vamos a hacer uno más 00:08:08
Ese podría ser otro número 00:08:11
10, 20, 21, 22, 23, 24, 25 00:08:21
Y 10, 11 00:08:26
25 más 11 00:08:30
Así habríamos puesto nuestro número descompuesto de tantas formas como se nos ha ocurrido 00:08:34
¿Vale? 00:08:41
Me acabo de dar cuenta ahora mismo que a lo mejor 00:08:43
Espero que hayáis visto bien lo que hemos hecho con los palillos, yo creo que sí 00:08:45
Así descompondríamos un número 00:08:48
También es un juego muy divertido 00:08:51
Nos vemos en el próximo vídeo 00:08:53
Espero que os haya gustado 00:08:56
Adiós 00:08:57
Autor/es:
CEIP Claudio Vázquez
Subido por:
Cp claudiovazquez morata
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
140
Fecha:
29 de julio de 2020 - 19:02
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI CLAUDIO VAZQUEZ
Duración:
08′ 59″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
800x600 píxeles
Tamaño:
137.38 MBytes

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