Evidencia 2 Infografía
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En la siguiente infografía hemos planteado una situación de aprendizaje para la asignatura de Historia del Arte.
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Se llama Descubriendo el Arte. En esta actividad vamos a plantear que el alumnado descubra el verdadero valor del arte si traspasa lo material.
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Sería en los primeros días del comienzo de la asignatura, de segundo de bachillerato.
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El primer paso consiste en la cuestión, plantearse al alumnado qué es para ellos el arte.
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Pondrán palabras escritas que utilizaremos la plataforma Mentimeter en la que proyectaremos los conceptos de todos.
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La continuación, se cerrarán los ojos y comenzará la fase de imaginación en la que buscarán el momento más feliz de su vida y el más triste
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y valorarán si había o no arte en alguno de aquellos momentos.
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Por último, se verá la fase de visualización en el que veremos un vídeo de YouTube, Muertos de Hambre, que se realizará un pequeño debate.
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Si es necesario para el ser humano el arte o podemos prescindir de él.
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En una segunda fase de la situación de aprendizaje pasaremos al Flip Classroom en el que el alumnado en su casa a través de la plataforma Classroom
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buscará información de las obras de arte que más les guste y la insertará en un pádel colaborativo.
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Aquí empieza el trabajo colaborativo en el que todo el alumnado va rellenando una línea cronológica y los huecos que queden el profesor con ayuda del alumnado aportará lo que falta.
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En casa podrán visualizar los diferentes vídeos cortos y podrán responder a un cuestionario anónimo para poder hacer coevaluación y heteroevaluación
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y luego también ya el profesor valorará en concreto cada una de las aportaciones, pero servirá como de contenidos previos para el comienzo de la asignatura.
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Muchas gracias.
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- Subido por:
- María Carmen I.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 14 de julio de 2023 - 19:47
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SENARA
- Duración:
- 02′ 19″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 14.19 MBytes
