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LMS - Lara Arnaldo Bermejo

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Subido el 22 de julio de 2023 por Lara A.

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En este video se muestra, a través de la asignatura de cultura científica, el uso en el día a día de las plataformas de aprendizaje y evaluación

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Hola, mi nombre es Ana Arnaldo y en este vídeo vengo a hablar de la gestión de 00:00:00
las plataformas de aprendizaje y de la plataforma de evaluación que utilizo en 00:00:06
el día a día. Para empezar, la plataforma de gestión de aprendizaje que 00:00:11
utilizamos en el centro es Teams. Al inicio de cada curso lo que hacemos es 00:00:16
crear distintos equipos en función de los grupos y las asignaturas que tengamos. 00:00:22
En esta diapositiva que tenemos adelante lo que se ven son los equipos creados 00:00:27
para los grupos que tenía durante el curso 2022-2023. 00:00:33
Cuando entramos en un grupo, por ejemplo, en el de Cultura Científica del Cuarto 00:00:39
de la ESO, lo primero que nos encontramos serían los propietarios. Los 00:00:43
propietarios del grupo en nuestro centro siempre tiene que ser el director 00:00:48
pedagógico de ESO y Bachillerato y el profesor de la asignatura, en este caso 00:00:52
yo, y luego en los miembros invitados tenemos a los 31 alumnos que cursan la 00:00:57
asignatura. Por protección de datos se van a ocultar todos los nombres de 00:01:02
aquellos miembros y sus fotografías. 00:01:06
Dentro de cada equipo se van a crear distintos canales en función de las 00:01:13
unidades didácticas. En el caso de esta asignatura que he elegido como ejemplo, se 00:01:19
trabaja por proyectos, entonces los alumnos cuando se van a la pestaña de 00:01:24
archivos se van a encontrar en todos los canales un PDF en el que se incluye toda 00:01:28
la información necesaria para la realización de ese proyecto. 00:01:34
En algunas unidades didácticas se incluyen pestañas adicionales como por 00:01:40
ejemplo la de YouTube, si se quiere mostrar algún vídeo para introducir la 00:01:44
unidad o para reforzar algún concepto. Para la entrega de los proyectos se 00:01:50
utilizan las tareas, ya que Teams cuenta con una opción que permite crear tareas 00:01:56
y compartirlas con los alumnos. La creación de tareas pues permite que los 00:02:01
alumnos conozcan el contenido que tienen que incluir en sus proyectos, la fecha 00:02:07
de entrega, la rúbrica de evaluación, lo que facilita la entrega de las tareas y 00:02:11
la corrección y también es muy flexible a la hora de dar feedback a los alumnos 00:02:17
de la corrección de estos proyectos. Además de trabajar por proyectos también 00:02:22
en esta asignatura se ha trabajado por TBL y una parte importante del TBL es la 00:02:29
co-evaluación entre alumnos, por eso se ha creado una tarea específica en la 00:02:33
que ellos se tenían que repartir una puntuación entre los miembros del equipo. 00:02:38
Además también se pueden incluir pestañas que permitan la evaluación de 00:02:46
algunos contenidos como por ejemplo o a través de un forums como es este caso 00:02:52
y también permite la difusión de noticias como por ejemplo en este caso 00:03:00
el cambio de fecha de un trabajo que se van a hacer públicas en el tablón 00:03:07
general o también en cada uno de los equipos en función de la configuración 00:03:11
también se puede configurar si sólo puedo publicar yo anuncios, si lo pueden 00:03:15
hacer los alumnos, es bastante flexible y por otro lado la herramienta que se 00:03:19
utiliza en el centro para la evaluación es Educamos, todos los profesores tenemos 00:03:25
habilitado un cuaderno del profesor por asignatura y por grupos a los que damos 00:03:30
y los que vamos añadiendo distintos ítems que vamos a evaluar al final de 00:03:37
cada evaluación y al final del curso la plataforma hace la media con las notas 00:03:41
que hemos ido añadiendo. A través de Educamos también se puede 00:03:47
controlar la asistencia, las incidencias, se añaden tareas que tienen que realizar 00:03:53
los alumnos en casa y también se desindica la fecha de exámenes, la fecha 00:03:58
de trabajos, de entrega de trabajos y también es una herramienta que nos 00:04:03
permite gestionar las tutorías y las reuniones con los padres. Pues de esta 00:04:06
manera a modo gráfico y a través de esta asignatura y de la plataforma 00:04:11
Educamos se han mostrado cómo se gestionan estas dos plataformas así que 00:04:16
muchas gracias por su atención. 00:04:20
Subido por:
Lara A.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
22 de julio de 2023 - 1:06
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SANTA JOAQUINA DE VEDRUNA
Duración:
04′ 24″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
54.14 MBytes

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