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Vídeo Tutorial sobre los APET - Contenido educativo

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Subido el 4 de marzo de 2021 por Jorge G.

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Desde el Área de Interinos de la Dirección General de Recursos Humanos se ha elaborado el siguiente videotutorial para informar de todos los aspectos que se consideran importantes en relación con las convocatorias a actos públicos extraordinarios. 00:00:00
En este vídeo vamos a dar respuesta a las siguientes preguntas. 00:00:13
¿Qué son los actos públicos extraordinarios? 00:00:16
¿Por qué se realizan estas convocatorias? 00:00:19
¿Quiénes pueden participar? 00:00:21
¿Qué requisitos he de cumplir? 00:00:24
¿Qué necesidades son ofertadas? 00:00:27
Otras consideraciones previas, cómo participar y qué hacer tras haber elegido un destino. 00:00:29
¿Qué son los actos públicos extraordinarios? 00:00:35
Son actos públicos que se convocan para cubrir puestos docentes en centros educativos públicos no universitarios 00:00:38
que no pueden ser cubiertos por la vía ordinaria, es decir, mediante las convocatorias que se publican a diario mediante la aplicación Ares. 00:00:44
¿Por qué se realizan estas convocatorias? 00:00:53
Este tipo de actos son convocados principalmente por tres motivos. El primer motivo por el que se realiza un acto público extraordinario es porque existen necesidades en una especialidad cuya lista de interinos se ha agotado. 00:00:55
El segundo motivo es que, aun habiendo interinos en una lista, ninguno de ellos ha solicitado los puestos de carácter voluntario que se han de cubrir. Estos puestos voluntarios pueden ser jornada parcial, aulas hospitalarias, jornadas itinerantes, etc. 00:01:08
O también puede ser que, habiendo solicitado alguno de los puestos de carácter voluntario que hay que cubrir, no han incluido la edad, la zona en la que son necesarios. Por ejemplo, supongamos que existe un puesto a jornada parcial en un centro que pertenece a la Delegación de Aire Territorial Este, y tenemos un interino en la lista que ha solicitado cubrir ese tipo de puesto voluntario. 00:01:22
Sin embargo, al ver las zonas que ha seleccionado para prestar puestos voluntarios, vemos que tiene activada la zona norte y la zona centro, pero no la edad este. Este sería un ejemplo de necesidad que precisa de un acto público extraordinario para poder ser cubierta. 00:01:45
Y finalmente, la tercera razón por la que se convoca un acto público extraordinario es que el puesto de trabajo ofertado tenga unas características muy particulares, como por ejemplo, que al margen de los requisitos exigidos para esa especialidad, fuese necesario un certificado adicional. Este caso se ha dado para cubrir puestos que requerían conocimientos, por ejemplo, en lengua de signos o para impartir módulos como técnico de emergencias. 00:02:01
¿Dónde se publican estas convocatorias? 00:02:27
Las convocatorias a estos actos públicos son publicadas en la sección Consultas de Ares, que es la herramienta que el área de gestión del personal docente interino emplea para cubrir todas las necesidades de sustitución existentes en centros docentes no universitarios de la Comunidad de Madrid. 00:02:31
Para acceder a Ares podemos usar directamente la URL escribiendo en nuestro navegador gestiona7.madrid.org barra Ares. 00:02:46
Otra posibilidad es acceder desde la página de profesorado interino de la comunidad. 00:02:59
Para ello escribimos en nuestro navegador comunidad.madrid. 00:03:05
Pulsamos la tecla Enter para acceder a esta dirección. 00:03:10
A continuación hacemos clic sobre Servicios e Información. Hacemos clic sobre Educación. Ahora hacemos clic sobre Personal más Educación y finalmente sobre Profesorado Interino. 00:03:13
Una vez que estamos en la página de Profesorado Interino de la Comunidad de Madrid, buscamos el acceso a Ares. Y en caso de haber convocatorias a acto público activas, aparecerán en la parte inferior de esta página. 00:03:29
Para estar al corriente de los actos públicos convocados, resulta esencial la consulta diaria de esta página y, acto seguido, la lectura de la convocatoria o convocatorias en las que pudiéramos estar interesados. 00:03:41
Al entrar en la convocatoria, se puede observar en la primera página los datos más importantes, como son cuerpo y especialidad de la cual se van a ofertar necesidades, fecha y hora en la cual se va a celebrar este acto, modo de participación, etc. 00:03:54
¿Quiénes pueden participar en estas convocatorias? 00:04:12
En la primera página de la convocatoria también se indica quiénes pueden participar en este acto. 00:04:15
Antes de entrar en detalle sobre este apartado, es fundamental hacerles saber que el primer requisito para participar en una convocatoria es estar integrado en alguna de las listas actuales de interinos docentes y no haber decaído de éstas. 00:04:20
Cumpliendo este requisito, podremos consultar quiénes pueden participar. 00:04:33
Para ello, en cada convocatoria se informa de las especialidades o cuerpos a los que está dirigida. Por lo general, se indica el cuerpo y especialidades convocadas. En otras ocasiones, además del cuerpo y la especialidad, delimita hasta qué número exacto y puntuación pueden participar en el mismo, por lo que es muy importante leer detenidamente este apartado. 00:04:36
Incluso hay ocasiones en las que algunos actos públicos están abiertos a todos los integrantes de cualquiera de las listas de interinos de la Comunidad de Madrid que no hayan causado baja definitiva de las mismas. 00:04:56
¿Qué requisitos he de cumplir? 00:05:08
Para poder ser nombrado en el puesto ofertado es necesario que el candidato cumpla una serie de requisitos. 00:05:11
Titulación para la especialidad. En la convocatoria también se describen las titulaciones necesarias que los interesados deben tener para poder optar a este puesto. 00:05:18
Estar en una lista de interinos no implica estar en posesión de alguna de las titulaciones requeridas para impartir docencia en esa especialidad. 00:05:28
Es por este motivo que un licenciado o graduado en cualquier especialidad puede presentarse a las oposiciones y, en caso de no aprobar, se queda en la lista de interinos. 00:05:35
Es en el momento de ser convocado y asignado a un puesto cuando se le requiere los requisitos de titulación. 00:05:42
Por ejemplo, un licenciado en periodismo se presenta a las oposiciones de lengua castellana y literatura. 00:05:49
Aunque no apruebe los exámenes, pasa a la lista de interinos. 00:05:54
Cuando sea convocado y asignado a un puesto, le serán requeridos los requisitos de titulación y formación pedagógica. 00:05:58
Al no tener una de las titulaciones requeridas para esa especificidad, queda bloqueado en la lista como no habilitado hasta que consiga una de esas titulaciones. 00:06:04
El segundo requisito consiste en la formación pedagógica. Para cubrir necesidades de los cuerpos 0590, profesor de educación secundaria, 0591, profesores técnicos de formación profesional, y 0592, profesores de escuelas oficiales de idiomas, es necesario estar en posesión de la formación pedagógica, es decir, el CAP, máster de profesorado, COFPID o documento equivalente, a menos que en la propia convocatoria se indique lo contrario. 00:06:12
En la parte de otros requisitos, podemos mencionar que hay ocasiones en las que en la convocatoria se indica de forma expresa que el puesto ofertado precisa de algún requisito adicional, como en los ejemplos anteriormente citados, lenguaje de signos o técnico de emergencias. 00:06:42
¿Qué necesidades son ofertadas? 00:06:59
Las necesidades ofertadas vienen indicadas en la propia convocatoria. Dependiendo del acto público, se pueden ofertar distintos tipos de necesidades. Estas pueden ser ordinarias o voluntarias. 00:07:01
Las necesidades ordinarias, a su vez, pueden ser de tres tipos. 00:07:11
Tipo 01. Jornada completa en el centro. Es la necesidad más habitual y consiste en un puesto a jornada completa en un centro. 00:07:15
Tipo 02. Jornada completa compartiendo horario. Consiste en un puesto a jornada completa en un centro, pero con algunas horas de una especie de fin. 00:07:23
Por ejemplo, para un profesor de latín podría ser lengua castellana y literatura. 00:07:32
Tipo 03. Jornada completa compartiendo centro. Consiste en un puesto a jornada completa en más de un centro. 00:07:36
Tendrá un horario en un centro que será compatible con el horario en otro. 00:07:44
En ningún momento estos horarios exigirán el desplazamiento dentro de una misma jornada laboral de un centro de una localidad a otra. 00:07:48
Ejemplos. Podemos ser asignado a dos centros que se encuentren próximos y dentro de la misma localidad. 00:07:57
En caso de tener que hacer un desplazamiento en algún momento de nuestra jornada laboral, este desplazamiento se puede llevar a cabo andando o en transporte público. 00:08:04
Centros de distinta localidad. En ese caso, cada día tendré que realizar mi jornada laboral en uno u otro centro, pero en ningún caso he de realizar desplazamientos durante el mismo día de un centro al otro. 00:08:14
En cuanto a los puestos de carácter voluntario, se trata de puestos que por sus especiales características no se asignan como puestos ordinarios. 00:08:26
Hay cuatro tipos. Tipo 04, jornadas parciales. Se trata de sustituciones o vacantes de media 00:08:33
jornada, dos tercios de jornada o un tercio de jornada. Según el tipo de necesidad, así 00:08:40
será la retribución salarial. Media jornada, la mitad del salario. En relación con este 00:08:45
tipo de puestos es necesario destacar que, de cara a obtener méritos en el apartado 00:08:51
de experiencia docente, este tipo de puestos computa exactamente igual que las jornadas 00:08:55
completas. Lo que se tiene en cuenta, al menos esto se puede asegurar en la Comunidad de Madrid, 00:09:01
es la fecha de comienzo, es decir, la fecha de nombramiento, y la fecha de cese, fecha en la 00:09:06
que finaliza esa sustitución. Siguiente tipo, tipo 05, itinerante. Se trata de sustituciones 00:09:12
o vacantes donde puede ser necesario tener vehículo propio. A diferencia del tipo 03, 00:09:18
compartir centro, este tipo de puesto, itinerante, implica la necesidad de realizar un desplazamiento 00:09:24
dentro de nuestra jornada laboral de un centro de una localidad a otro centro de otra localidad. 00:09:31
Esta circunstancia obliga a disponer de un vehículo propio o alguna otra forma de afrontar 00:09:37
este desplazamiento. Tipo 06. Aulas compensatorias, aulas penitenciarias. Se trata de sustituciones 00:09:42
o vacantes donde se imparte ausencia en este tipo de aulas. Puede tratarse de aulas de 00:09:49
educación compensatoria, que están integradas en las aulas de colegios o institutos, y centros 00:09:54
peridenciarios o centros de menores. Finalmente, el tipo 07, aulas hospitalarias, SAED o CED. Se trata 00:10:00
de vacantes o sustituciones para el servicio educativo de atención domiciliaria, aulas 00:10:07
hospitalarias o centros educativos terapéuticos. Existe también la posibilidad de que en alguna 00:10:13
ocasión encontremos en el listado de necesidades ofertadas algunas necesidades que están expresadas 00:10:19
con un código de 4 o 6 dígitos. Este código representa la unión de varios códigos, es decir, 00:10:24
cuando un puesto a una la condición de puesto voluntario por más de un motivo. Por ejemplo, 00:10:29
nos podemos encontrar con una necesidad de tipo 0407, que significará que se trata de un puesto 00:10:34
04 y a su vez tipo 07, es decir, jornada parcial 04 y en una ola hospitalaria SAED o CED que es 00:10:39
tipo 07. Todas las necesidades informan de una fecha de fin estimada. Estas fechas son aproximadas, 00:10:48
ya que se trata de la estimación de la duración según la casuística que ha provocado la cobertura 00:10:56
de esta necesidad. Si se trata de una sustitución por enfermedad, resulta imposible conocer con 00:11:01
exactitud cuál será la duración, ya que depende de la evolución sanitaria de la persona a la que 00:11:07
se sustituye. Algo similar ocurre con las necesidades resultantes de reducciones de 00:11:11
jornada o excedencias por cuidado de hijo o persona mayor. Los solicitantes de estos permisos 00:11:16
pueden solicitar la renuncia a esta solicitud cuando acaba la causa, para excedencias por 00:11:22
cuidado de persona mayor o cuando acaba un trimestre, para excedencias por cuidado de 00:11:27
hijo. En caso de que la necesidad ofertada se trate de una vacante, tendremos la certeza 00:11:32
de que la fecha fin será 30 de junio. Otras consideraciones a tener en cuenta. La participación 00:11:36
y selección de un puesto es voluntaria. La participación o asistencia a los actos públicos 00:11:43
extraordinarios es totalmente voluntaria por parte de los docentes convocados, por lo que pueden 00:11:49
perfectamente participar o no sin ningún tipo de penalización. Incluso se puede participar y en su 00:11:54
turno de elección no seleccionar ninguno de los puestos ofertados. Por ejemplo, un interino participa 00:12:02
en un acto porque está interesado en uno de los destinos ofertados. Sin embargo, cuando le llega 00:12:07
el turno, ese destino ya ha sido escogido por otro participante con mejor número de orden o 00:12:12
puntuación. En este caso, cuando le llega el turno, puede no elegir entre las necesidades que 00:12:17
continúan disponibles sin ningún tipo de penalización. Lo que sí que es obligatorio es 00:12:23
que, en caso de que acepten uno de los puestos ofertados, aporten a través de Ares la documentación 00:12:28
necesaria para formalizar el nombramiento y que se incorporen el siguiente dialectivo al centro 00:12:34
educativo para tomar posesión del mismo, salvo que la fecha de incorporación no fuese exactamente 00:12:40
esa. En caso de que un participante escoja un destino pero no aporte la documentación o no 00:12:46
se incorpore al mismo, decaerá de todas las listas de aspirantes a interinidad de las que 00:12:52
forme parte. Prórroga y cobro de los meses de julio y agosto. Según el acuerdo que se encuentra 00:12:57
vigente en este momento entre esta administración y los sindicatos más representativos, si un 00:13:03
interino sumando todos los días trabajados de todos los nombramientos de este curso hubiese 00:13:08
trabajado más de cinco meses y medio, es decir, 166 días o más, independientemente del cuerpo y 00:13:13
especialidad, tendrá derecho a la prórroga de su nombramiento durante los meses de julio y agosto, 00:13:20
tanto en lo que refiere a nivel económico como de experiencia docente y de cotización a la 00:13:26
Seguridad Social. Punto extraordinario en las listas de aspirantes a interinidad. Además, 00:13:31
según este mismo acuerdo, si cumple el requisito anterior, obtendrá un punto extra en el apartado 00:13:37
2.2 de las listas de aspirantes a interinidad para la próxima ocasión en la que se formen 00:13:45
nuevas listas. Es decir, ese punto adicional se tendrá en cuenta para la siguiente ocasión en 00:13:50
la que resulte incluido en alguna de las listas de interinos, bien sea tras la convocatoria de 00:13:54
oposiciones o participando en alguna convocatoria extraordinaria de formación de listas. ¿Es este 00:13:59
puesto compatible con otro trabajo? Aunque esta es una cuestión que excede las competencias de 00:14:04
esta unidad, podemos informar por nuestra experiencia que la mayoría de contratos por 00:14:09
cuenta ajena son incompatibles con la función docente. Una de las pocas excepciones es tener 00:14:14
contrato como profesor asociado en una universidad. Del mismo modo, los autónomos no tienen ningún 00:14:19
tipo de problema de incompatibilidad. En caso de querer solicitar la compatibilidad porque 00:14:25
usted considere que cumple los requisitos para compatibilizar ambos desempeños, deberá solicitarlo 00:14:31
a la Dirección General de Función Pública, habiendo consultado previamente la normativa 00:14:37
sobre incompatibilidades. La Ley 53.1984 de 26 de diciembre de Incompatibilidades del Personal 00:14:42
Servicio de las Administraciones Públicas. Experiencia docente para oposiciones o convocatorios 00:14:50
extraordinarios de formación de nuevas listas. La experiencia docente que se obtenga será 00:14:56
totalmente válida y reconocida en futuros procedimientos selectivos. Pero es importante 00:15:01
saber que esta experiencia docente es puntuada de forma diferente dependiendo si se realiza en 00:15:06
un cuerpo distinto al de la especialidad que se presenta en oposiciones o si es al mismo. A modo 00:15:11
de ejemplo, si un interino trabaja seis meses como profesor en el cuerpo 0591, profesores técnicos 00:15:16
de formación profesional, y participan las oposiciones de una especialidad que pertenece 00:15:23
al cuerpo de profesores de secundaria, esta experiencia, al menos así era en convocatorias 00:15:29
anteriores, computa con un valor del 50% del valor que hubiera tenido si esa experiencia 00:15:34
se hubiera adquirido en el cuerpo, 590. En el caso del baremo interino sucede de forma 00:15:42
distinta. La experiencia docente en otro cuerpo contabiliza el 80%. No es tan grande la diferencia. 00:15:50
Resumimos esta información en el siguiente cuadro. 00:15:58
Retribuciones salariales. 00:16:06
Como última consideración a tener en cuenta, hemos incluido una estimación de las retribuciones salariales a percibir como docente. 00:16:08
Es una estimación ya que pueden existir complementos que añadir a sus nóminas dependiendo de las características de cada puesto. 00:16:14
Para que se hagan una idea, para el cuerpo de profesores de secundaria y escuela oficial de idiomas, el salario mensual es de unos 2.300 euros brutos en 14 pagas. 00:16:20
Para el cuerpo de profesores técnicos de formación profesional el salario mensual es de unos 2.150 euros brutos en 14 pagas y para el cuerpo de maestros el salario mensual es de unos 2.000 euros brutos en 14 pagas. 00:16:30
¿Cómo participar en los actos públicos extraordinarios? 00:16:43
Una vez haya comprobado que cumple las condiciones para poder participar, es decir, podrá participar si está en lista de interinos en alguna de las especialidades que pueden participar, está disponible, es decir, no ha decaído y no ha sido asignado a otro puesto, tiene alguna de las titulaciones indicadas y, para los cuerpos que sea necesario, tiene la formación pedagógica. 00:16:46
Existen dos tipos de acto público extraordinario, los presenciales y los que se realizan por vía telemática. 00:17:06
Para participar en los actos públicos extraordinarios presenciales, solo hay que acudir al lugar indicado en la fecha y hora y lugar establecidos en la convocatoria. 00:17:11
Para participar en los actos públicos extraordinarios por vía telemática, hay que seguir las pautas marcadas en la convocatoria. 00:17:20
Primero, solicitar participar mediante e-mail. 00:17:27
Tal y como indican las convocatorias, hay que mandar un e-mail dentro del plazo establecido a la dirección de correo electrónico. 00:17:31
Bien, interinos.maestros.madrid.org para el cuerpo de maestros o bien interinos.profesores.madrid.org para el resto de cuerpos. 00:17:36
En ese correo electrónico hay que escribir en el asunto lo que diga la convocatoria. 00:17:46
En este ejemplo, APET del 1901-2021, lengua castellana y literatura. 00:17:50
En el cuerpo del correo electrónico hay que incluir los siguientes datos. 00:17:56
DNI, nombre y apellidos y especialidad del acto público extraordinario en el cual desea participar. 00:18:00
2. Recibir correo electrónico con enlace a la reunión. Una vez expirado el plazo de presentación de solicitudes por e-mail, se comprueban todos los correos electrónicos para ver si los solicitantes pueden participar en este acto, y ordenarles según los criterios que establezca la convocatoria. 00:18:06
A continuación, se manda a aquellos que pueden participar un email informando de la dirección web en la que se va a celebrar el acto público extraordinario, la contraseña y el orden resultante para la elección de necesidades. 00:18:22
Este orden puede ir incluido en el cuerpo del mensaje, si no son muchos, o como documento adjunto cuando el número se considere que así lo precise. 00:18:35
Tengan en cuenta que este email se enviará a la dirección de correo electrónico que conste en Ares. Puede ser distinta a la que ustedes han utilizado para solicitar su participación. 00:18:43
A menos que esta respuesta diga otra cosa, la fecha y hora de celebración serán las indicadas en la convocatoria. 00:18:52
Tercero, comprobar micrófono y cámara. 00:18:58
Se recomienda que haga alguna prueba en esta plataforma para comprobar el correcto funcionamiento de la cámara y el micrófono antes de la reunión. 00:19:01
Esta plataforma pone a su disposición una dirección web en la que puede entrar para comprobar el correcto funcionamiento de cámara y micrófono en el ordenador, tablet o móvil que utilice para este fin. 00:19:08
Se trata de la página https://zoom.us/.test. Aunque para acceder a la reunión no es necesario tener ni usuario ni contraseña, para hacer esta prueba en esta plataforma sí que solicita realizar este trámite gratuito, el de solicitar usuario y contraseña, para poder acceder a la misma. 00:19:17
Si realiza esta prueba tendrá la posibilidad de probar a activar y desactivar el audio. 00:19:39
Una vez dentro de esta reunión de prueba u otra nos aparece una pantalla similar a esta. 00:19:43
Para observar las posibles acciones hay que mover el cursor en el ordenador o el dedo en tablets y móviles sobre la pantalla. 00:19:49
De esta manera nos aparecen en la parte inferior diferentes opciones como son encender y apagar el audio, iniciar y detener la cámara, ver los participantes o acceder al chat. 00:19:57
También hay que comprobar que el nombre que aparece identificando a su usuario es el correcto. 00:20:06
A veces usamos dispositivos en el que no aparece nuestro nombre porque usamos otra forma de identificarnos o aparecen datos de familiares con los que compartimos ese dispositivo. 00:20:11
Si no aparece nuestro nombre fallido, cuando entren en la reunión podrán modificarlo. 00:20:20
Cuarto, acceder a la reunión. 00:20:25
Se recomienda pulsar el enlace a la reunión enviada en el email unos minutos antes de la hora establecida para su comienzo. 00:20:28
En el momento que esté todo listo, se les irá dando paso. Pero mientras, estarán en una sala de espera, en la que ya podrían recibir mensajes por parte de los funcionarios que dirijan este acto. 00:20:33
Quinto. Primera fase del acto público extraordinario telemático. Entrada y presentación. 00:20:45
Los funcionarios encargados de la gestión de este acto irán dando paso a la reunión a los asistentes y se presentarán. 00:20:51
Tras acceder, si observan que no aparece su nombre y apellido, tendrán que usar la opción Renombrar. 00:20:57
Se puede hacer de dos formas. 00:21:03
En la pantallita en la que se muestra su imagen o desde Participantes. 00:21:05
La primera sería pasando el cursor por el rectángulo en el que aparece su imagen. 00:21:09
Hacemos clic sobre los tres puntos que pueden observar en la esquina superior derecha. 00:21:14
Se abre un desplegable en el que les aparecerá la opción Renombrar. 00:21:19
Pulsamos Renombrar y escribimos nuestro nombre y apellidos. 00:21:23
La segunda manera de cambiar nuestro nombre es hacerlo desde la sección Participantes. 00:21:26
Esta opción es la que tenemos que utilizar desde los móviles o tablets. 00:21:30
Pulsamos en Participantes, después pulsamos en nuestro nombre y aparece la opción Cambiar el nombre. 00:21:34
Pulsamos esta opción y escribimos el correcto. 00:21:41
Sexto, comprobación de la identidad de los asistentes. 00:21:44
La segunda fase consistirá en comprobar la identidad de los participantes. 00:21:47
Es obligatorio tener accedida a la cámara durante esta fase. 00:21:51
Para proteger los datos de todos los asistentes, 00:21:54
el personal de la administración atenderá de forma individual a todos los asistentes para que 00:21:56
muestren su DNI o NIE y poder verificar su identidad. Para ello, cuando existan pocos 00:22:01
asistentes, se dará entrada a la reunión de uno en uno y se devolverá a la sala de espera los 00:22:06
participantes hasta que se compruebe la identidad de todos ellos. Cuando el número de asistentes lo 00:22:11
requiera, el personal que dirija el acto les invitará a pasar a una sala en la que de forma 00:22:16
individual se identifiquen. Durante esta fase, cuando uno de estos compañeros les invite a pasar 00:22:21
a esta sala, aparecerá un mensaje informándole de esta invitación. Ha de aceptar esa invitación. 00:22:26
Tras realizar la comprobación, este mismo compañero le invitará a volver a la sala 00:22:31
principal. Séptimo, solicitar turno de palabra. Tras esta comprobación, se permitirá que 00:22:36
aquellos que quieran realizar una consulta relacionada con este acto público extraordinario 00:22:41
por vía telemática puedan solicitar el turno de palabra. Para ello, si alguien tuviera 00:22:45
que hacer alguna consulta, tendrá que escribir en el chat, solicito turno de palabra. Los 00:22:50
encargados de dirigir este acto le asignarán turno de palabra a quienes lo soliciten. Solo 00:22:55
se atenderán dudas que no estén explicadas en este vídeo y estén directamente relacionadas 00:23:00
con este procedimiento. Octavo, selección de destinos. La tercera fase es la de selección 00:23:04
de destinos. Según el orden establecido, siguiendo los criterios de la convocatoria, 00:23:11
se dará turno de palabra y de selección de destino hasta que se agoten las necesidades. 00:23:16
Cuando les llegue el turno de selección de destino dirán el número de la necesidad elegida y el 00:23:20
nombre del centro. En caso de no estar interesado en ninguno de los destinos, manifestarán que optan 00:23:25
por no seleccionar ninguno de los puestos ofertados. Como participar y seleccionar destinos son dos 00:23:30
acciones voluntarias, no hay ningún problema o penalización por no elegir destino y queda 00:23:36
disponible para otras convocatorias diarias u otros actos públicos extraordinarios. Una vez 00:23:40
se acaben las necesidades o los participantes, el acto público se dará por finalizado. ¿Qué hacer 00:23:46
tras ser asignado. Una vez ha sido asignado a un destino hay que seguir estos tres pasos. 00:23:53
Primero, subir documentación a Ares. Disponen de un videotutorial en el que se explica qué 00:23:59
documentación hay que presentar y cómo subirla a la plataforma Ares. Para acceder al video y 00:24:05
documentos a descargar y presentar hay que acceder a comunidaddemadrid.com barra servicios 00:24:10
barra educación, buscamos la etiqueta personal más educación, entramos en esta sección, 00:24:16
entramos en profesorado interino, bajamos y buscamos los videotutoriales de Ares y entramos 00:24:27
en el de aportar documentación. En esa misma página están los documentos que hay que 00:24:35
descargar y presentar en Ares. Segundo, comprobar el resultado del acto público extraordinario. Los 00:24:41
resultados de los actos públicos extraordinarios son publicados entre las 13 y las 14 horas del 00:24:48
mismo día en el que se han celebrado. De la misma manera que se publican los resultados de los demás 00:24:52
actos públicos, estos también son publicados en la plataforma Ares. Para acceder a este resultado, 00:24:58
accedemos a la plataforma Ares 00:25:03
la dirección es 00:25:06
gestionasiete.madrid.org 00:25:08
barra Ares 00:25:11
entramos en la sección 00:25:12
consultas 00:25:14
entramos en la sección 00:25:15
convocatorias actos públicos 00:25:18
extraordinarios 00:25:20
seleccionamos la fecha de los actos 00:25:21
públicos extraordinarios a consultar 00:25:24
y pulsamos consultar 00:25:26
a continuación 00:25:28
pulsaremos 00:25:30
descargar 00:25:32
En la columna Resultado y fila correspondiente, al acto público concreto a consultar. 00:25:34
Tercero, incorporación al centro. 00:25:40
Lo habitual es que para todas las necesidades ofertadas la fecha de incorporación sea el día lectivo siguiente a la celebración de este acto. 00:25:42
Sin embargo, puede haber casos en los que esta necesidad sea ofertada con algunos días de antelación, 00:25:48
ya que por su origen puede ser conocida el día de la celebración del acto, como puede ser por ejemplo una jubilación. 00:25:54
En el caso de tener que atravesar alguna zona confinada entre su domicilio y el centro asignado, puede presuntar el resultado del acto público extraordinario para justificar el motivo de su acceso o paso por esa zona. 00:26:00
En cuanto a los no asignados, bien sea porque no les ha llegado el turno o porque han optado por no elegir entre las necesidades restantes, les informamos que podrán participar en otros actos públicos extraordinarios y tendrán que seguir atentos tanto a estas convocatorias extraordinarias como a las convocatorias que se realicen por ares de las especialidades en las que se encuentren integrados. 00:26:13
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8653
Fecha:
4 de marzo de 2021 - 0:42
Visibilidad:
Público
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
26′ 40″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
800x600 píxeles
Tamaño:
54.04 MBytes

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