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Situación de aprendizaje. Infografía de "Un like para mi héroe" - Contenido educativo

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Subido el 21 de agosto de 2023 por Marã­a Del Pilar Del P.

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Hoy quería presentar la situación de aprendizaje Unlike para mi héroe. 00:00:00
Para ello he utilizado una infografía realizada en Canva. 00:00:04
Me logeo, María del Pilar del Palacio, y empiezo a explicar la introducción. 00:00:08
Esta situación de aprendizaje se ha llevado a cabo en primero de bachillerato en la Asignatura de Literatura Universal, 00:00:17
aunque en las áreas implicadas también serían latín o griego. 00:00:23
Se ha trabajado con la taxonomía de Bloom y el trabajo cooperativo. 00:00:26
La división sería la siguiente 00:00:30
Primera sesión, una fase de lanzamiento 00:00:32
Se visualizaría a través de Google Presentaciones 00:00:34
Imágenes de héroes actuales 00:00:37
Como futbolistas, cantantes, youtubers o influencers 00:00:39
Después se haría un brainstorming con Mentimeter 00:00:42
Sobre las características de los ídolos actuales 00:00:45
Y se crearía la tarea Anclarum con una plantilla de Genially 00:00:48
Que yo les facilitaría para crear todos un perfil parecido 00:00:52
De un héroe clásico en la actualidad, como si fuera un ídolo 00:00:56
También le subiría ya en Google Claro la rúbrica para que tuvieran en cuenta los puntos que voy a tener, que voy a evaluar. 00:00:59
Se realizaría ya el agrupamiento de los alumnos y el rol de cada uno de ellos en los grupos. 00:01:08
En las sesiones 2 y 3 serían las sesiones de investigación y de diseño. 00:01:13
Se empezaría ya a investigar y a elegir el héroe o heroína clásicos que los alumnos quieren trabajar con él. 00:01:17
También se estudiaría ya su biografía, sus obras y en Google Docs, que subiría en Google Classroom, 00:01:25
lo compartiría con los portavoces y cada uno de ellos ya pondría el héroe o heroína que han elegido para que no se repitiera. 00:01:31
Además, haríamos un cuaderno de equipo en Google Sites y después empezarían ya a realizar el mapa conceptual 00:01:38
o la línea cronológica con datos importantes sobre este personaje histórico, la trascendencia literaria, citas, etc. en Canva. 00:01:44
En las sesiones 4, 5 y 6 llevaríamos a cabo la sesión de creación 00:01:52
Se realizaría ya el perfil del Genially con fotos, con datos, con todas esas citas que se han ido cogiendo en esos mapas conceptuales 00:01:56
Además realizarían una entrevista con un programa de grabación 00:02:04
Yo les proporcionaría el Audacity y lo insertarían en Genially 00:02:08
Y también grabarían un Reels con la aplicación de Instagram 00:02:13
En donde los alumnos ya podrían poner las diferencias entre los héroes clásicos y los ídolos actuales 00:02:15
y lo insertarían también en Genially. 00:02:21
Las sesiones 7 y 8 serían ya la fase final. 00:02:24
Las exposiciones serían exposiciones orales y gráficas de este producto final 00:02:28
y empezaríamos con los repositorios en Google Sites. 00:02:32
Además, les entregaría ya la rúbrica después de hacer sus exposiciones 00:02:35
y posteriormente rellenarían los formularios de autoevaluación y coevaluación para tenerlo en cuenta. 00:02:38
Luego, posterior y últimamente, realizaríamos la rutina de pensamiento. 00:02:44
Antes había, ahora sí. 00:02:48
muchas gracias por todo 00:02:50
Subido por:
Marã­a Del Pilar Del P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
10
Fecha:
21 de agosto de 2023 - 8:31
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SANTA MARÍA DEL YERMO
Duración:
02′ 53″
Relación de aspecto:
1.95:1
Resolución:
1346x692 píxeles
Tamaño:
8.50 MBytes

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