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SCRACTH.MENSAJES

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Subido el 2 de mayo de 2020 por Luis P.

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Buenos días chicas y chicos, empezamos otro tutorial de Scratch, vamos avanzando un poquito más. 00:00:03
Hoy usaremos muchas de las cosas que hemos aprendido, os voy a dejar bastante libertad 00:00:10
y vamos a aprender una cosita nueva, ¿de acuerdo? 00:00:16
Vale, ya tengo mis cosas preparadas, tengo a mis dos personajes que quiero usar, 00:00:20
tengo aquí al gato Scratch que no le quiero usar, por lo tanto selecciono al gato Scratch aquí abajo, 00:00:25
le doy a la papelera y me le cargo. 00:00:30
Ya no tengo datos, ¿vale? 00:00:32
Y hoy tengo dos fondos, dos escenarios, ¿vale? 00:00:34
Si pinchamos aquí donde pone escenarios 00:00:37
y luego pinchamos en la pestaña de fondos, ¿vale? 00:00:38
Veis que aquí tengo tres escenarios. 00:00:42
El primero que sale por defecto, que es el blanco, ¿vale? 00:00:44
Este que es una habitación 00:00:47
y este que es un parque con un banco, ¿vale? 00:00:48
Como el blanco no le quiero, pues le elimino, ¿vale? 00:00:51
Le doy aquí a la papelera y le elimino, ¿vale? 00:00:53
Bien, vamos a empezar con los personajes y luego pasamos a los fondos, ¿vale? 00:00:57
Yo aquí tengo dos personajes que quiero que interactúen entre ellos. 00:01:03
¿Qué me vais a hacer hoy? 00:01:06
Hoy quiero que me contéis una historia, cortita, no me contéis una historia muy larga, ¿vale? 00:01:08
Algo cortito, algo que os inventéis, lo que queráis. 00:01:11
Algo que os ha pasado, da lo mismo. 00:01:14
Poquito tiempo y que se vea bien todo lo que concide Scratch, ¿vale? 00:01:17
Bien, vemos que estos dos personajes están apuntando los dos hacia la derecha. 00:01:22
¿Lo veis? ¿Vale? Y lo que queremos es 00:01:27
que interactúen, que se miren a la cara. ¿Vale? 00:01:28
En este momento queremos que se miren. 00:01:30
Pues yo selecciono uno de los dos personajes 00:01:32
que quiero cambiar. En este caso 00:01:34
voy a cambiar a Avery. 00:01:37
¿Vale? Que es la que está a la derecha y yo quiero que mire hacia la izquierda 00:01:38
que es donde está Avery. ¿Vale? 00:01:41
Selecciono a Avery aquí. 00:01:43
¿Vale? Y me voy a la pestaña de disfraces 00:01:45
que está aquí a la derecha del código. 00:01:47
¿Vale? Aquí tenemos muchas cosas. 00:01:49
Tenemos todos los disfraces que tiene 00:01:51
Avery. Avery, perdón. 00:01:53
No, Avery. Y luego 00:01:55
muchas cosas aquí para modificar, pero quiero que os fijéis 00:01:56
en estas dos de aquí, ¿vale? 00:01:59
Voltear horizontalmente 00:02:01
y voltear verticalmente. 00:02:03
Verticalmente. 00:02:05
Si pensamos en voltear verticalmente 00:02:07
se nos pondría el ceil del pino. 00:02:09
Muy divertido, pero ahora no nos vale para nada. 00:02:11
¿De acuerdo? La dejamos para que no se amare 00:02:13
y la ponemos bien. 00:02:15
Y aquí tenemos voltear horizontalmente. 00:02:17
Eso significa que el lugar que esté mirando para la derecha 00:02:19
va a mirar hacia la izquierda. 00:02:21
Y ahora ya veis, ¿veis? 00:02:24
ya está bien colocado y ya pueden interactuar 00:02:25
entre ellos 00:02:27
¿de acuerdo? 00:02:27
perfecto, muy bien 00:02:30
aquí haríamos todo lo que quisiéramos 00:02:32
¿vale? pues podríamos ponerle 00:02:35
que 00:02:36
al hacer clic 00:02:37
en la bandera verde 00:02:40
decir 00:02:42
hola durante dos segundos 00:02:45
estoy 00:02:46
con Avery, que es esta chica de aquí 00:02:48
¿vale? y nos vamos a Avery 00:02:50
decimos que 00:02:52
al hacer clic en la bandera verde 00:02:54
decir hola 00:02:56
durante dos segundos 00:03:00
le daríamos a bandera verde 00:03:02
y mal, ¿verdad? 00:03:03
¿por qué está mal? 00:03:05
porque no decimos hola, a ver, primero dice uno 00:03:07
hola y luego dice otro hola 00:03:09
bien, pues esto 00:03:12
tenéis que arreglar vosotros 00:03:14
tendríamos que ponerle a alguno de los dos personajes 00:03:15
a alguno de los dos personajes 00:03:18
tendríamos que ponerle 00:03:20
algo para que su hola 00:03:21
no fuese a la vez que el otro 00:03:24
repito, aquí están diciendo hola 00:03:25
a la vez, yo no quiero que digan 00:03:27
hola a la vez, quiero que diga primero uno hola 00:03:30
y luego el otro 00:03:32
hola o lo que sea, esto es un ejemplo 00:03:33
no quiero que pongáis todo lo que yo os digo 00:03:35
yo os pongo los ejemplos y vosotros 00:03:37
hacéis lo que queráis 00:03:39
aquí habría una interacción entre 00:03:42
los dos personajes, hablarían, harían lo que 00:03:45
quisieran 00:03:48
y yo lo que quiero es 00:03:48
a decir, durante dos 00:03:51
segundos, y luego voy a decirle que espere un segundo, y le voy a decir que diga, ¿te 00:03:54
apetece ir al parque? ¿Te apetece ir al parque? Le daríamos a la banderita verde el hola 00:04:09
que tienes que arreglar, y luego le diría, ¿te apetece ir al parque? Bueno, ¿y si quieres 00:04:19
ir al parque. Bien. Aquí viene lo que vamos a aprender hoy nuevo. El cambio de escenario. 00:04:25
¿Vale? Vamos a decir a Aby que diga que sí. Os estoy dejando pistas, ¿eh? No digáis 00:04:32
que no, pero os estoy dejando pistas. ¿Veis? Le daríamos la bandera verde. El hola hola 00:04:46
que tenéis que arreglar. Tal vez ir al parque. Me parece una buena idea. Y nos queremos ir 00:05:10
al parque. Bien. Si nos queremos ir al parque, lo que estamos diciendo es que queremos que 00:05:17
que se vayan 00:05:22
a este escenario 00:05:24
ya se han ido a este escenario 00:05:26
pero claro, tú no vas a estar manejando esto 00:05:28
lo que queremos es que esto funcione de una manera 00:05:29
automática, ¿vale? 00:05:31
volvemos a nuestro inicio 00:05:34
volvemos a nuestros personajes 00:05:35
y mira 00:05:37
en código 00:05:38
en control 00:05:40
tenemos una cosa 00:05:43
a ver si la veo 00:05:44
¿dónde estás? 00:05:46
en el control no, perdón, en el evento 00:05:49
en eventos de siempre de lío 00:05:51
vale, mirad 00:05:53
¿veis esto que pone aquí? 00:05:54
enviar mensaje 1 00:05:59
y veis que tiene una flechita, recordad que siempre que tenga 00:06:01
una flechita a la derecha 00:06:03
significa que es un desplegable 00:06:04
bien, lo podríamos dejar así 00:06:06
como enviar mensaje 1 00:06:09
pero lo mejor es que le pongamos un nombre 00:06:11
que a nosotros nos haga identificar bien 00:06:13
cuál es el que está actuando en cada momento 00:06:15
vale 00:06:17
recuerdo que lo que quieren es ir al parque 00:06:18
Pues yo voy a decirle que haga un nuevo mensaje y a ese nuevo mensaje le voy a llamar Parque. 00:06:21
Le pongo el nombre del mensaje y le digo aceptar. 00:06:28
¿Vale? 00:06:31
Bueno, primero esperar. 00:06:32
Eso es. 00:06:35
¿Vale? 00:06:36
Entonces le diríamos que esperase un segundito y le diríamos que enviara el mensaje Parque. 00:06:37
¿Vale? 00:06:48
Eso es que está mandando una orden a ordenador, está enviando un mensaje. 00:06:49
¿Vale? 00:06:53
Y cuando el ordenador reciba ese mensaje, disculpad, cuando el ordenador reciba ese mensaje va a hacer algo, ¿vale? 00:06:54
Nos vamos al escenario, ¿vale? 00:07:01
Me da igual cuál esté seleccionado. 00:07:06
Aquí me queda exactamente lo mismo. 00:07:08
Y le decimos en el elemento, cuando reciba, si no pone parte, es porque no está desplegado, ¿vale? 00:07:09
O si tuvierais varios mensajes, aquí habría varios mensajes y tendríamos que elegir. 00:07:21
En este caso, os ante, tenemos uno. 00:07:26
Al recibir parque, al recibir el mensaje parque, que le está enviando, perdón, A y B, ¿vale? 00:07:28
Al recibir parque, ¿qué va a hacer? 00:07:36
Pues va a cambiar al fondo del bosque, ¿vale? 00:07:42
le daríamos a la bandera verde 00:07:50
hola, hola 00:07:53
te apetece ir al parque 00:07:56
me parece una buena idea 00:07:59
y atención 00:08:02
se han ido al parque 00:08:03
fácil, ¿verdad? 00:08:05
muy bien, vamos a dar otra vez 00:08:07
vamos a dar stop 00:08:09
y le vamos a dar al verde 00:08:09
ala, ya está, estropeado 00:08:11
¿qué ha pasado? 00:08:14
¿por qué ahora aparece el parque 00:08:14
y no aparece la habitación? 00:08:16
porque no le hemos dado la orden 00:08:17
al ordenador 00:08:19
de que cuando empiece, cuando yo haga clic en la bandera verde, se muestre el fondo que nosotros queremos que vean, ¿vale? 00:08:20
Volvemos al principio, nos vamos a los personajes, al hacer clic en la bandera verde, y antes de todo esto, 00:08:29
antes de todo esto, buscamos nuestro fondo, que está por aquí abajo, y le decimos, cambiar a fondo habitación 3, ¿vale? 00:08:36
vamos a decirle que espere un poquitito de tiempo 00:08:50
vamos a decirle que espere 00:08:53
pues medio segundito 00:08:54
o medio segundito nos podría valer 00:08:56
medio segundito 00:08:57
lo ponemos aquí, le damos a bandera verde 00:08:59
y por arte de ver el bloque nos aparece ya 00:09:02
¿vale? la habitación 00:09:04
¿vale? establecido al parque 00:09:06
me parece una buena idea 00:09:08
y el parque 00:09:10
aparece ahí ¿vale? 00:09:11
lo paramos y volvemos a empezar 00:09:15
vuelve a aparecer la habitación 00:09:16
¿vale? ¿sí? 00:09:18
vale, bien 00:09:20
¿cómo conseguiríamos volver 00:09:22
otra vez a la habitación? 00:09:24
imaginaos que ya se han dado la vuelta por el parque 00:09:27
la historia es que se van al parque, juegan 00:09:28
hacen lo que quieran 00:09:30
y se quieren volver a la habitación 00:09:32
¿cómo volveríamos a la habitación? 00:09:34
pensadlo un momentito 00:09:37
pensadlo, pensadlo, pensadlo, pensadlo 00:09:38
venga, con un nuevo 00:09:44
mensaje, efectivamente, lo podemos poner 00:09:46
donde queramos, ¿vale? podemos incluso 00:09:48
ponerlo en el escenario, ¿de acuerdo? 00:09:50
yo creo que es mejor ponerlo 00:09:52
con los personajes 00:09:54
vamos a hacerle que interactúen 00:09:56
un poquito más, enviar parque 00:09:58
y entonces llegamos y le decimos 00:10:00
apariencia 00:10:04
que 00:10:09
día más 00:10:18
bueno hace 00:10:20
hoy 00:10:22
vale 00:10:23
y vamos a decirle a Evie 00:10:25
ojo aquí 00:10:27
Ojo aquí, ¿vale? ¿De acuerdo? Vamos a decirle a Ivy que diga algo ¿cuándo? ¿Cuándo, cuándo, cuándo? ¿Cuándo reciba qué? Cuando reciba el mensaje parque, porque queremos que lo diga cuando esté en el parque. 00:10:30
Entonces, cuando está en el parque, ¿vale? Le decimos que diga, hace un muy buen día. 00:10:45
Le decimos, qué gusto volver a salir a dar un paseo. 00:11:07
Vamos a ver qué es lo que pasa, ¿de acuerdo? 00:11:22
le damos a la bandera verde 00:11:23
hola, hola 00:11:26
te ha ofrecido el parque 00:11:28
me parece una buena idea 00:11:30
¿vale? ojo 00:11:34
se han solapado 00:11:40
recordad, se han solapado, eso lo tenéis que arreglar vosotros 00:11:41
nos ha pasado lo mismo de antes 00:11:45
le vamos a dar otra vez para que lo veáis 00:11:46
¿vale? 00:11:49
hola, hola, te ha ofrecido el parque 00:11:50
me parece muy buena idea 00:11:53
una buena idea 00:11:55
se van al parque 00:11:57
y lo dicen las dos a la vez 00:11:58
recordad que eso no puede ser 00:12:00
no pueden hablar las dos a la vez 00:12:02
y habría que 00:12:04
ponerlo no justo cuando aparece 00:12:06
el fondo nuevo, sino cuando 00:12:08
aparece el nuevo 00:12:11
van a seguir 00:12:13
interactuando y de repente 00:12:14
vamos a decirle a Arby 00:12:16
que diga 00:12:18
vamos a decirle que espere 00:12:19
tres segunditos 00:12:22
y después 00:12:25
esos tres segunditos vamos a decirle 00:12:28
que diga, volvemos ya a casa que tengo ganas de merendar. Y entonces, A y B dice, control, 00:12:30
Sol, apariencia, y decir, yo también tengo hambre, pasa y comemos un bocadillo, vale, se me ha olvidado poner aquí la B, un bocadillo, vamos a darle, a ver que nos pasa, 00:12:56
Hola, hola. Se apretira el parque. Me parece una buena idea. Se van al parque. Espera un tiempo. Las dos hablando a la vez. Esto lo tenéis que arreglar, recordar. ¿Vale? 00:13:32
¿y ahora qué va a pasar? 00:13:51
¿cómo vuelven a la habitación? 00:13:53
con un mensaje, efectivamente 00:13:55
pues, vamos a decirle 00:13:57
que espere 00:13:59
dos segunditos 00:14:01
y vamos a 00:14:05
decirle que envíe 00:14:07
un mensaje 00:14:09
¿envíe a parque? 00:14:11
no, envíe a parque 00:14:13
no, vamos a enviar un nuevo 00:14:15
mensaje que se va a llamar 00:14:17
habitación 00:14:18
¿por qué no parque? 00:14:20
Pues porque ya le hemos dicho que cuando envíe parque, vaya al parque. 00:14:25
No podemos volver a enviar parque ahora y decirle que vaya a otro sitio. 00:14:29
Recordad lo que hacíamos con Cranbell. 00:14:32
No podemos decir a algo o a alguien que haga dos cosas a la vez. 00:14:35
Recordad que yo os decía en clase, cuando os diga ya, os vais. 00:14:39
Al aula de música y al gimnasio me decían, no podemos ir a dos sitios a la vez. 00:14:43
Pues aquí lo mismo. 00:14:47
Si le digo parque, no puedo ir al parque a la habitación. 00:14:48
entonces le decimos que 00:14:50
un mensaje nuevo, habitación 00:14:53
nos vamos al escenario 00:14:55
y le decimos que cuando reciba 00:14:57
habitación 00:14:59
que tiene que hacer 00:15:03
el programa 00:15:06
eso es, efectivamente, irse 00:15:06
al fondo 00:15:10
de la habitación 00:15:11
vamos a ver si nos funciona 00:15:14
a ver si no nos hemos equivocado 00:15:16
banderita verde, se saludan 00:15:17
hay que ir al parque 00:15:20
ya nos damos de memoria todo 00:15:23
me parece una buena idea 00:15:24
se van al parque 00:15:26
las dos hablan a la vez fatal, muy mal 00:15:28
hay que respetar el turno de palabra 00:15:30
las dos hablan a la vez muy mal 00:15:32
hay que respetar el turno de palabra 00:15:34
y se van al parque 00:15:36
ya está 00:15:38
sencillo 00:15:40
importante, cosas importantes 00:15:42
el nombre de los mensajes 00:15:44
el nombre de los mensajes 00:15:46
tiene que estar bien puesto 00:15:48
¿vale? y cada mensaje 00:15:50
nos debe llevar a una cosa 00:15:52
a un sitio ¿vale? 00:15:54
¿de acuerdo? cuando recibo 00:15:56
parque me voy 00:15:58
al fondo del parque, cuando recibo 00:16:00
habitación me voy al fondo de la habitación 00:16:02
¿vale? recordad que tenéis 00:16:04
que arreglar 00:16:06
luego de que aparezca los mensajes 00:16:07
a la vez ¿vale? eso ya sabéis 00:16:10
ya sabéis como ¿vale? 00:16:12
y lo demás corre 00:16:14
de vuestra imaginación 00:16:16
pueden caminar, no pueden caminar 00:16:19
pueden saltar, no pueden saltar 00:16:20
lo que queráis, absolutamente 00:16:22
todo lo que queráis 00:16:24
ya sabéis, luego como siempre 00:16:26
recuerdo, recuerdo 00:16:28
le tenemos que dar aquí a compartir 00:16:30
pinchamos aquí en compartir 00:16:32
vale 00:16:34
seleccionamos 00:16:35
esta parte de aquí arriba 00:16:37
le damos al botón derecho del ratón copiar 00:16:40
o a control c copiar 00:16:42
y recordad que ya 00:16:44
ponemos las tareas 00:16:47
las ponemos en 00:16:49
Teams, donde pone 00:16:51
agregar trabajo, pincháis en agregar trabajo 00:16:53
y donde ponga vínculo 00:16:55
ahí es donde tenéis que pegar esta dirección 00:16:57
de tal forma que cuando yo escriba 00:16:59
cuando yo coja esta dirección 00:17:01
y la ponga en mi navegador 00:17:03
va a salir vuestra historia 00:17:05
¿vale? 00:17:07
pues nada chicas, chicos 00:17:09
que os vaya muy bien, que sigo con muchas ganas 00:17:10
de veros y nada 00:17:13
y aprovechad estos días tan buenos que hace 00:17:15
para salir a montar en bici 00:17:17
a dar un paseo con el patinete 00:17:18
a caminar con vuestros padres 00:17:21
con vuestros padres no, con vuestro padre 00:17:23
o con vuestra madre, no podéis con los dos a la vez 00:17:25
acordaros, vale 00:17:27
y con vuestros hermanos, un besito muy gordo para todos 00:17:28
chicos, chicas, adiós 00:17:31
Autor/es:
Luis Pérez Iglesias
Subido por:
Luis P.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
248
Fecha:
2 de mayo de 2020 - 12:40
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI MARIANO JOSE DE LARRA
Duración:
17′ 33″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
55.93 MBytes

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