Trabajo final Elena Muras - Contenido educativo
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La tarea Las palabras a debate consiste en que los alumnos, como objetivo principal, aprendan sobre el análisis crítico de una lengua e investiguen sobre analogismos.
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El contexto es una clase de 26 alumnos de cuarto de la ESO en la que dos de ellos están diagnosticados de TDAH.
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Las metodologías serán activas, trabajo en grupo, uso de las TIC para analizar e investigar y trabajo autónomo, ya que serán ellos los que recaben la información.
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La tarea previa es la búsqueda de palabras que no aparezcan en el diccionario de la RAE y el producto final será realizar un pleno de la RAE grabado en vídeo en el que cada grupo exponga cuál ha sido su palabra y cuente por qué esa palabra debería o no añadirse a la nueva edición del diccionario de la RAE.
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Como instrumentos de evaluación se utilizarán dos rúbricas, una primera para analizar la investigación sobre la palabra que cumpla todos los parámetros y una segunda para evaluar la exposición oral de cada grupo.
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Como atención a la diversidad, contamos con la creación de grupos equilibrados para que los alumnos puedan apoyarse, seguimiento personalizado de la actividad y posibilidad de uso de diferentes TICs.
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- Subido por:
- Elena M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 17 de abril de 2024 - 18:22
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CELESTINO MUTIS
- Duración:
- 01′ 07″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 6.03 MBytes
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Contenido educativo. subido por Cp vicentealeixandre alcorcon 00′ 03″ - hace 3 horas - Idioma:
- 13 visualizacionesCARNAVAL 2026_PRACTICA LA COREO DE 4º