Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación - Contenido educativo
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Gestión de plataforma Google Classroom para la asignatura de Lengua en 3º y 4º de ESO.
Hola, buenas tardes, soy José Luis Fernández Cantelli del Centro Educativo Punta Balea
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y el objetivo de este vídeo es explicar la gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación
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que tenemos en nuestro colegio, que en este caso, como se puede comprobar, es Google Classroom.
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Bien, Google Classroom está dividido, como se puede ver, en distintas secciones,
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cada una de ellas correspondientes con las clases de las que soy profesor,
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tercero de la ESO y cuarto de la ESO
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y también se pueden ver algunas clases a las que yo como alumno
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de curso precisamente de aprendizaje digital y demás
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he estado suscrito en otros momentos.
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Aquí en el lateral se puede ver un desplegable con distintas herramientas
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que nos permiten tener un acceso más intuitivo a distintos aspectos de la docencia
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como pueden ser recordatorios de las tareas que tenemos que revisar
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aquí nos aparecen las tareas pendientes
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y clases archivadas de otros cursos
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por si las necesitáramos para recuperar materiales, etc.
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Bien, entrando más en detalle
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por ejemplo, esta clase, tercero de la SOB
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clase de lengua
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podemos ver que está organizada mediante un encabezamiento
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un tablón en el cual van apareciendo
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todas las novedades concernientes a las publicaciones que se realizan.
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Al principio de curso, el alumnado puede entrar mediante, se le facilita un código,
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que es el que puede utilizar para suscribirse a la clase y de esta manera estar inscrito en la misma.
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También nos ofrece posibilidades de generar enlaces para videoconferencias,
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aunque por suerte, ahora que no estamos en tiempos de pandemia, no resulta necesario.
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aquí en esta sección podemos ver los distintos alumnos que aparecen matriculados
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del curso que acaba de terminar o que ha terminado hace unos pocos meses
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y en esta sección que aparece estructurada en varios bloques correspondientes a las evaluaciones
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podemos ver los distintos materiales y tareas que se van colgando
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y que el alumnado puede utilizar como recurso o que debe realizar como tareas necesarias para la evaluación y la adquisición de las distintas competencias.
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Podemos ver, por ejemplo, aquí un cuestionario de gramática en el que los alumnos tienen que rellenar con distintas preguntas.
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de acuerdo también tenemos justo aquí debajo otra tarea que se evalúa mediante formulario distinta
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de la anterior si la anterior consistía en un cuestionario de gramática en este caso se les
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proporciona un texto mediante un enlace en este caso relacionado con el día mundial de la poesía
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que explica algunas de las claves por las cuales no nos gusta leer poesía y asimismo se facilita
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un formulario con el cual se pretende verificar la comprensión que ha realizado el alumno del texto.
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Continuando con la tarea, con la distribución del trabajo de clase, podemos ver otro tipo de propuestas de evaluación,
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como por ejemplo esta de aquí, que consiste en la redacción de un texto expositivo.
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En la redacción de este trabajo se les proporciona una serie de instrucciones a los alumnos, se les facilitan unos enlaces de textos que tienen relación con la clase de texto que tienen que redactar y que pueden utilizar como inspiración para completar los mismos y por último también se les proporciona una rúbrica conforme a la cual ellos van a ser evaluados o su tarea va a ser valorada.
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Por último, y ya para terminar, diría que esta plataforma de aprendizaje digital me permite como profesor de lengua, por un lado, proporcionar una amplia variedad de textos a mis alumnos y de recursos informativos.
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Les permite a ellos redactar de una forma más autónoma y más creativa al poder editar los textos y compartirlos con sus compañeros.
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Y por último, permite también el suministro de distintos elementos que pueden complementar su aprendizaje, como pueden ser materiales, apuntes que en algún caso tengo también colgados.
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Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- José Luis Fernández Canteli
- Subido por:
- Jose Luis F.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 30 de agosto de 2023 - 17:59
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC CENTRO EDUCATIVO PUNTA GALEA
- Duración:
- 04′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1366x768 píxeles
- Tamaño:
- 22.17 MBytes