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Jornada EducaMadrid-MAX - Discurso de apertura a cargo de Dª Nadia Álvarez Padilla
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Discurso de apertura a cargo de la Viceconsejra de Organización Educativa, Dª Nadia Álvarez Padilla en la Jornada de EducaMadrid-MAX del 28 de junio de 2021.
Buenos días a todos, querido director general de Infraestructuras Ignacio, estimados subdirectores,
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directores de los centros Alonso Quijano, Ramón Carande, Joaquín Rodrigo, Carmen Iglesias,
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Leonardo Da Vinci, Alpagés, querido Jesús González Barahona, bienvenido. Buenos días
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a todos. Bienvenidos a esta jornada abierta sobre
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el uso y experiencias compartidas de la herramienta Educamadrid, explicada directamente por los
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directores de los centros. Como todos sabéis, la plataforma Educamadrid es la herramienta
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tecnológica que permite a los centros educativos, a los docentes y a los alumnos el uso de espacios
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digitales para la docencia telemática. Además, somos la única comunidad autónoma con una
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herramienta de esta naturaleza, de esta calidad, y sobre ella estamos construyendo el futuro
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digital, digital de la educación en cumplimiento de los compromisos que han adquirido nuestra
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presidenta Isabel Díaz Ayuso y nuestro consejero Enrique Osorio.
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A lo largo de esta jornada, hoy por la mañana, los diferentes ponentes van a explicar las
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enormes virtudes y posibilidades que tiene, así como los caminos para explotar todo su
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potencial de manera telemática. Unas posibilidades que se han visto motivadas e incrementadas
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por las adversas circunstancias en las que se ha visto envuelta la educación durante
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estos meses de la pandemia. De hecho, quiero recordar que Madrid fue la primera comunidad
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autónoma que decretó el cierre de los centros educativos y también el comienzo de la actividad
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telemática de manera docente. Esta decisión se tomó con la consciencia de que los retos
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y las dificultades serían inmensos, pero también de que poseíamos la mejor herramienta
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que era Educamadrid. Así, motivados por las circunstancias que todos habéis puesto
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en práctica y en uso del entorno digital, hemos visto sus ventajas y posibilidades,
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pero también hemos visto sus peligros y sus inconvenientes. En todo caso, esta experiencia
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ha demostrado que la docencia telemática amplía las posibilidades de innovación tecnológica
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y educativa como nunca hasta ahora. Además, desarrollar la competencia digital de los alumnos
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estimula su creatividad, su capacidad de improvisación, su habilidad para la resolución
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de problemas, abre nuevas vías de trabajo interdisciplinar y de integración. Les ayuda,
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además, a encontrar distintas formas de expresarse y de percibir a los que le rodean. Abre nuevas
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ventanas, otras formas de ver, de crear y de aprender. En definitiva, les prepara para los
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nuevos retos que tendrán que acometer en un futuro que cambia vertiginosamente. La flexibilidad y la
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capacidad de adaptación a las necesidades de todos y cada uno de los alumnos siempre ha sido la seña
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e identidad de la educación que queremos en la Comunidad de Madrid. Solo una educación de calidad
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que garantice la igualdad y que llegue a todos puede formar a alumnos libres. Y nada de eso
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sería posible sin un profesorado dispuesto a reinventarse cada día, buscando nuevas formas
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de transmitir valores y conocimientos, respeto y responsabilidad, creando nuevos entornos de
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convivencia física y virtual, coordinando nuevos equipos y proyectos que trasciendan todo tipo de
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barreras. Nuevamente, en un contexto de adversidad, los docentes habéis demostrado una capacidad de
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adaptación y resiliencia que toda la sociedad nos sentimos orgullosos, especialmente aquellos que
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somos padres y hemos podido comprobar de cerca vuestra labor. Y liderando esta transformación
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en los centros educativos estáis vosotros, los directores y las directoras. Sobre vuestros
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hombros está la responsabilidad de guiar a los equipos de esta transformación. Sois quienes
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asesoráis al resto de profesores sobre los recursos idóneos según las necesidades de
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vuestros centros y las características de toda la comunidad educativa. Así que es esencial que
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gocéis de un amplio conocimiento de los servicios que están a vuestra disposición y de cómo usarlos
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de la mejor forma posible. Como decía al principio, Educamadrid es esencial. El entorno digital creado
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por la Comunidad de Madrid para la enseñanza telemática, con los mayores estándares de seguridad
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y protección. Una plataforma que arrancó ya hace casi 20 años, pero que ha tenido que evolucionar
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muy rápido y soportar eventos de gran adversidad para todos. La pandemia, posteriormente la borrasca
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filomena, eventos que han puesto en tensión al máximo las capacidades de la educación a
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distancia. Estas exigencias circunstanciales son las que han motivado el gran avance y la mejora
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de la plataforma desde febrero del año 2020. En este punto quiero referirme expresamente a
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los funcionarios de la Consejería de Educación que trabajan día y noche y fines de semana durante
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las primeras semanas de la pandemia para mejorar el funcionamiento de la plataforma ante el masivo
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aumento de su utilización. Esfuerzo que volvieron a repetir durante Filomena, hasta el punto de que
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fue la página más empleada esos días en España, tras Google, YouTube y Facebook. En cuanto a las
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inversiones durante el mes de abril del 2020, se acometió por la vía de emergencia un refuerzo
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generalizado que permitió incrementar la capacidad de almacenamiento por cuatro, la capacidad de
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proceso de datos por tres y la velocidad de transferencia de datos por diez. En el mes de
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mayo aprobamos en el Consejo de Gobierno una nueva inversión para los años 21 y 22 de más de 1,8
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millones de euros en la mejora de la plataforma, lo que ha supuesto un incremento del 33,15%.
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El objetivo es avanzar en la digitalización de las aulas de la región durante los cursos 21, 22 y 22 y
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23, junto con otras medidas muy avanzadas como es el despliegue de las redes Wi-Fi a través de la
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iniciativa Escuelas Conectadas, la compra de más de 100.000 dispositivos informáticos, 72.000
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directamente por la Comunidad de Madrid, ya repartidos en diciembre del año pasado y más
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de 30.000 adquiridos mediante convenio con el Estado y que llegarán previsiblemente durante
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este mes y el mes que viene. Quiero en este punto hacer un agradecimiento a la persona sin la cual
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todas estas inversiones y mejoras no habrían sido posibles, el Director General de Infraestructuras,
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Ignacio García. Gracias a él y, por supuesto, a su equipo, hoy contamos con la herramienta educativa
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más avanzada y potente en toda España. Pero este avance debe ir de la mano con la protección y
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salvaguarda de los datos de los usuarios, comprender la importancia de la protección de nuestra huella
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digital es fundamental y más aún en el ámbito educativo. Y concluyo, como no podía ser de otra
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forma, haciendo una mención al final del curso que tuvimos hace apenas unos días, la semana pasada,
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el curso 2021. Ha sido sin lugar a dudas el más complicado de nuestra vida, el más complicado
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de nuestra historia. Todos, Administración, docentes y alumnos, hemos tenido que adaptarnos a unas
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circunstancias inéditas que en septiembre parecían insalvables. Sin embargo, hoy el balance es de
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éxito total. Los centros educativos han sido los lugares más seguros de Madrid, los que presentaban
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menos incidencias en el virus. Los protocolos y medidas COVID se han cumplido a rajatabla, desde
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infantil a bachillerato, pasando por la educación especial y la formación profesional. Los docentes
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os habéis adaptado a la semipresencialidad, al trabajo en entornos digitales y hasta las
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labores sanitarias que educativas se recogían día a día con todos los datos y medidas COVID. Finalizo
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deseando que esta reunión salga más fortalecida, preparados para seguir afrontando los tiempos que
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nos han tocado vivir, que sea muy productiva y reiterando mi agradecimiento a todas y cada una de
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las personas que estáis aportando lo mejor de vosotras mismas para que la educación en la
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Comunidad de Madrid continúe siendo el pilar y el motor de la educación, las bases y los valores de
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nuestros jóvenes. Muchas gracias. Doy por inaugurada estas jornadas e invito al próximo
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ponente a que se incorpore a la mesa. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Daniel Esteban Roque
- Subido por:
- EducaMadrid
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 524
- Fecha:
- 28 de junio de 2021 - 19:40
- Visibilidad:
- Público
- Duración:
- 09′ 51″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 141.23 MBytes
