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Subido el 19 de agosto de 2023 por Edurne M.

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Buenas tardes. Este es el entorno virtual de aprendizaje que utilizo. Aquí se ve mi cuenta de EducaMadrid. 00:00:03
Estas son diversas clases que tengo a las que están adheridos los alumnos. Vamos a ver, por ejemplo, Ciencias Naturales de segundo de primaria. 00:00:13
Aquí en novedades hago aclaraciones a los padres de las tareas que voy colgando 00:00:22
Aquí está la descripción de la clase 00:00:30
Les invito a través de códigos de invitación 00:00:33
El código de la clase, los vínculos de invitación 00:00:38
también aquí abajo están matriculados los alumnos 00:00:43
se han matriculado todos, se han unido a las clases con sus cuentas de EducaMadrid 00:00:53
y bueno, aquí nos podemos poner en contacto con ellos a través de esto 00:01:00
y en el trabajo de clase, pues aquí hay diversas tareas que están seleccionadas por temas, 00:01:07
pues las máquinas y los inventos, las plantas, la alimentación 00:01:14
y por ejemplo en este de las máquinas y los inventos, pues se elaboraron dos tareas, 00:01:16
una según el nivel que tenían los alumnos, pues uno era dibujar un invento, 00:01:22
se han asignado a diversos alumnos que muchos no lo entregaron, 00:01:27
Muchos sí, incluso están aquí calificados. 00:01:33
Aquí en las instrucciones se decían todos los pasos que deberían dar para dibujar este invento. 00:01:40
Y al final podían ver una rúbrica que se iba a tener en cuenta en cada uno de los aspectos. 00:01:52
ponerse en el diseño, tenían que realizar un vídeo, pues en la presentación del vídeo, 00:02:00
también tenemos mucho en cuenta en la exposición oral, pues el volumen de la voz, 00:02:07
en la pronunciación, pues si hablan claro o no, y bueno, pues la secuenciación de ideas. 00:02:13
Esta era la de dibujar el invento y la de construir un invento, pues también aquí en este caso sí que lo han entregado más, 00:02:23
porque bueno, había menos niños que efectivamente eligieron la opción de dibujar 00:02:31
puesto que son niños que normalmente tienen distintas capacidades que estos 00:02:37
y bueno, pues aquí están las instrucciones que eran muy parecidas 00:02:41
lo que pasa es que aquí ya estaba la instrucción de construye tu invento 00:02:46
y la rúbrica pues era un poquito diferente 00:02:50
El diseño del invento, la construcción, la presentación en el vídeo, etc. 00:02:54
Más o menos los mismos ítems en estos que en el anterior, en el dibujo. 00:03:04
Otras características que tiene este entorno de aprendizaje 00:03:12
es que, bueno, pues podemos filtrar por tema, como pone aquí, como dice aquí, en novedades, en trabajo de clase, vamos a ver las que están corregidas, por ejemplo, de esta niña, 00:03:22
pues aquí entregó el vídeo, aquí podemos ver el vídeo, en el comentario que le di 00:03:44
y en la rúbrica, pues como lo hizo fenomenal, pues sacó un 24 de 24, ¿no? 00:03:48
Y aquí vamos pasando a los alumnos, esta otra niña, pues que también entregó su vídeo de su invento 00:03:54
y podemos ver en comentarios privados, pues si lo hizo bien, regular, si le faltaba algo, etc. 00:04:00
Bueno, este es el entorno de aprendizaje que utilizo y bueno, pues creo que está bastante bien. 00:04:10
La verdad es que Google Classroom funciona muy bien y lo tenemos en todas las áreas. 00:04:22
Aquí arriba, en la primera clase, tenemos un banco de recursos que compartimos todos los profesores del centro. 00:04:30
y bueno pues 00:04:39
valores, matemáticas, lenguas 00:04:42
y bueno en tutoría pues también 00:04:44
se van dando aspectos que tenemos 00:04:46
que comentar a los padres 00:04:48
y bueno pues 00:04:50
esto es todo, espero que cumpla 00:04:52
todos los requisitos que debo cumplir 00:04:54
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Autor/es:
Edurne Murillo Izquierdo
Subido por:
Edurne M.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
19 de agosto de 2023 - 20:46
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SEIS DE DICIEMBRE
Duración:
04′ 58″
Relación de aspecto:
0.75:1
Resolución:
1440x1920 píxeles
Tamaño:
374.77 MBytes

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