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Mejoras en Pedrezuela, por 4º de Primaria

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Subido el 22 de junio de 2022 por Miguel P.

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Hola, mi nombre es Daniela y somos de Cuarto y os vamos a presentar nuestro proyecto. 00:00:05
Pero antes vamos a poner un vídeo con todo el trabajo que hemos hecho sobre el proyecto de la dictadura. 00:01:06
¡Hola! Durante estos meses hemos estado haciendo un Geniali sobre perezuera, 00:01:14
de las necesidades que hemos visto que necesitan mejorar. 00:07:46
Y es sobre estado carretera, aceras, caniles bici, etc. 00:07:50
Y ahora vamos a empezar con esto. 00:07:56
Y Sara, ¡hola! 00:08:10
Hola, soy Pablo. Hola, soy Marías. Hola, soy Louron. 00:08:29
Estos meses hemos estado preparando un genial en el que tenemos dos propuestas para mejorar las carreteras de Pedrezuna. 00:08:42
La primera propuesta es alisar la carretera y la calle polideportiva 00:08:54
tener Santa Ana, porque aquí va toda la calle recta hasta llegar a este punto, que hay muchas 00:09:07
piedras y es muy incómodo. Esta es una calle cualquiera que está muy lisa y así es como 00:09:15
nos gustaría que quedara. Esta es una carretera que está con muchos baches y queremos cambiar 00:09:25
los ladrillos por unos huevos y lisos para que la carretera sea más lisa y más cómoda. 00:09:39
Nuestra propuesta es dejar la carretera lisa y no con relieve porque es incómodo y estropearía 00:09:46
los amortiguadores. 00:09:55
La calle de Pilar. 00:10:01
Gracias por escucharnos, espero que os haya gustado la presentación y que se pueda hacer 00:10:02
alguna de estas propuestas. 00:10:11
Hola, hoy os vamos a contar las propuestas que tenemos para el Ayuntamiento de Paredesuela. 00:10:16
Estos meses hemos estado trabajando sobre las arceras. Ahora os voy a presentar a mi 00:11:01
equipo de cuarto B. Ella es Jess. Hola. Él es Ciza. 00:11:07
¡Geluda! 00:11:14
Y él es Nico. 00:11:15
¡Hola! 00:11:17
Y yo, soy Erika. 00:11:17
Nosotros también hemos estado trabajando en este proyecto y también os voy a presentar a mi equipo cuarto A. 00:11:22
Él es Lucas. Hola. 00:11:30
Él es Arnau. Hola. 00:11:32
Él es Sulaima. Hola. 00:11:35
Y yo soy Erika. 00:11:37
La primera propuesta es agrandar la acera de la calle La Lobera. 00:11:38
porque cuando pasan los carritos de nubes es muy incómodo. 00:11:48
Aquí hay un ejemplo de cómo queremos que sea la acera de la calle de la Rubea. 00:11:53
Queremos que sean más anchas. 00:11:59
La segunda propuesta es que la calle del Peñón haga una acera, 00:12:04
porque no hay ninguna acera y puede pasar algo. 00:12:10
Aquí hay un ejemplo de cómo queremos que sea. 00:12:15
Queremos que sea más ancha. 00:12:18
Gracias por escucharnos y espero que hagáis alguna de estas propuestas. 00:12:23
Hola, me llamo Pablo y yo junto a mi compañera, yo voy a presentar al grupo de cuarto A a azul y mi compañera a presentar a cuarto B. 00:12:29
Él es Álvaro. 00:13:15
Hola. 00:13:16
Y él es Llama. 00:13:17
Hola. 00:13:19
Hola. 00:13:20
Hola, como ya se había dicho antes, yo me llamo Daniela y os voy a presentar a mi equipo, de cuarto B del equipo azul. 00:13:20
Esta es Eva. Hola. 00:13:32
Esta es Itzi. Hola. 00:13:34
Y aquí falta Sergio, que también ha hecho gran parte del trabajo. 00:13:36
La primera propuesta que tenemos es en el camino hacia el millón. 00:13:43
En este camino hay muchos baches, piedras e imperfecciones. 00:13:47
Y por eso podemos asfaltarlo para que sea mucho mejor. 00:13:53
Yo me llamo Daniel. 00:13:59
En el carnaval que el bello, como el viernes. 00:14:13
Y podríamos hacer. 00:14:22
Por eso os proponemos poner algunas alcantarillas, aparte de asfaltarlo, 00:14:24
para cuando llueva no se quede el agua ahí estancada. 00:14:29
Muchas gracias y espero que os guste este final. 00:14:32
Chicos y chicas, os voy a presentar a mi grupo. Yo soy Sergio, este es Hugo, esta es Inés y ella es Lucía. 00:14:40
Hola, me llamo Afla, soy de Colegio Santander, cuarto A del equipo amarillo y este es mi grupo, Melina, Eric y Iker. 00:15:20
En Venezuela hemos detectado que no hay pasos de cebra para discapacitados 00:15:29
Proponemos poner los pasos más iconos para los pasos de cebra 00:15:43
En Venezuela hemos detectado que en los pasos de cebra no hay señales 00:15:51
Las señales no servirían para, por ejemplo, si algún paso de cebra está mal pintado 00:16:09
pues las señales podrían indicar que hay un paso de cebra, aunque no se vea muy bien. 00:16:17
Proponemos poner alguna señal de paso de cebra. 00:16:25
Gracias y esperemos que podamos hacer alguna propuesta. 00:16:35
Hola, me llamo Leo y yo soy el grupo naranja del cuarto A y estos son mis compañeros. 00:17:05
Hola, me llamo Daniela. 00:17:12
Hola, me llamo Amel. 00:17:14
Y falta una compañera que se llama Paula, pero no está. 00:17:17
Hola, soy del equipo rojo de cuarto B. 00:17:23
Hola, me llamo Jaime. 00:17:32
Hola, me llamo Ana. 00:17:34
Y hoy nos ha pedido venir otra compañera que se llama Emma, pero también ha hecho un buen trabajo. 00:17:36
Y hoy os vamos a proponer ideas para mejorar Pedro. 00:17:41
La primera propuesta es que hemos visto que la entrada a Venezuela no está decorada 00:17:49
y alguna persona que entre a Venezuela y que no sepa que es Venezuela puede pensar que es otro pueblo. 00:17:56
Entonces pensamos que deberían de poner de derecha una grande y ponerlo más junto. 00:18:03
El acceso al pueblo desde el camino de la Caraya es de tierra. 00:18:18
Eso significa que es inaccesible para los vehículos. 00:18:23
Gracias por escucharnos. Espero que dejas alguna mejora. 00:18:28
Hola, somos los grupos de cuarto A y cuarto B, los equipos rosa y verde. 00:18:45
Y estos son mis compañeros que me van a ayudar a decir las propuestas de mejora para Venezuela. 00:19:15
Alejandro. 00:19:25
Iván. Hola. Y Rob. Hola. Yo soy de cuarto A, ella es Carla. Hola. Él es Sergio. Hola. Y ella es Iva. Hola. 00:19:27
Y ahora vamos a hablaros de los carriles bici. 00:19:40
Primera propuesta. La primera propuesta es que hemos detectado que no hay ningún carril bici en Venezuela y que deberíamos poner uno. 00:19:46
Si podría ser en la calle Mayor, también lo más lejos de la carretera para que el padre o madre vaya caminando por la acera y el hijo vaya por el carril bici. 00:19:55
La segunda propuesta de mejora es separar los carriles bici entre bicis y patinetes, ya que si no están separados puede haber un incidente y eso no lo queremos. 00:20:09
Bueno chicos, espero que os haya gustado. 00:20:26
en nuestra presentación y que se pueda realizar alguna de estas propuestas. 00:20:29
Os dejamos con los delegados. 00:20:33
Somos los delegados. Yo soy el delegado, que se llama Arnau, de la clase 4A. 00:20:55
Y yo soy la subdelegada porque la delegada no ha venido hoy. 00:21:03
Y ahora juntos nos vamos a completar las ideas para mejorar Pedersuelo. 00:21:08
Primero, agresar la calle Deportivo de la zona de San Juan 00:21:13
Segundo, cambiar el asaltado de los ladrillos en la calle Plaza del Pilar 00:21:22
Tercero, agrandar la acera en la calle La Nube 00:21:28
Cuarto, hacer acera en calle del Peñón 00:21:33
5. Asfaltar camino hacia el billón 00:21:39
6. Poner alcantarillado en el camino hacia el billón 00:21:44
7. Poner señal de paso de cebra en todas ellas 00:21:49
8. Hacer pasos de cebra adaptados para discapacitarlos 00:21:54
9. Hacer una entrada al pueblo vistosa y bien señalada 00:22:02
10. Mejorar el acceso a Venezuela por el camino de la Atalaya 00:22:11
11. Poner carril bici en calle mayor 00:22:18
12. Dividir el carril bici en dos partes, bicis y patinetes 00:22:22
Muchas gracias 00:22:27
Bueno, pues con esto hemos finalizado la presentación de los proyectos de cuarto y quinto del proyecto IPLA. 00:22:29
Es un proyecto que se inició con el ayuntamiento para proponer mejoras en nuestra localidad. 00:23:07
Yo quiero agradecer a los niños y las niñas porque habéis hecho un trabajo espectacular. 00:23:14
Sabíamos que la propuesta podía ser muy simple, de ir a la mesa del alcalde y contar que queremos un parque de atracciones, 00:23:20
que no llueva, que queremos que nieve en verano. 00:23:28
Propuestas que si no investigamos, no visitamos, no estamos en campo, son muy difíciles para ellos. 00:23:32
Pero gracias también a los profes porque han hecho un trabajo maravilloso, han recorrido calles, han comparado. 00:23:39
Yo creo que el colegio trabajar junto con el ayuntamiento, intentar ofrecer mejoras, yo creo que es un aprendizaje para todos y para el largo de la vida. 00:23:47
Muchísimas gracias. 00:23:58
A las familias que no veo nada por la luz, que creo que han venido algunas por aquí, por vuestra visita y el apoyo en nuestros proyectos. 00:24:01
Autor/es:
4º de Primaria Santa Ana
Subido por:
Miguel P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
87
Fecha:
22 de junio de 2022 - 22:00
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI SANTA ANA
Duración:
24′ 19″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
960x540 píxeles
Tamaño:
424.23 MBytes

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