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Evidencia 1: Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación - Contenido educativo

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Subido el 26 de junio de 2023 por M.auxiliadora L.

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En esta evidencia se presenta la utilización de herramientas/plataformas de gestión de aprendizaje del aula virtual de Educa Madrid

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Evidencia número uno, gestión de la plataforma. Aquí vamos a hablar de, voy a presentar el aula del módulo investigación comercial por la profesora María Auxiliadora Luque Raya. 00:00:01
Entonces aquí vemos cómo se estructura el curso 00:00:13
El módulo tiene recursos de comunicación 00:00:18
Donde los alumnos podrán ver la información de los profesores 00:00:22
El horario y distribución temporal 00:00:25
Hay un módulo de encuesta 00:00:27
El módulo de examen 00:00:30
Tenemos un foro donde el profesor Joe va a informar a los alumnos de noticias importantes 00:00:32
Tenemos una plantilla de las tareas 00:00:38
Tenemos aquí la programación didáctica y la guía didáctica, donde el alumno podrá ver cómo es el funcionamiento del ciclo en el que está inscrito. 00:00:41
Aquí vemos cómo este módulo está formado por ocho unidades de trabajo, en las que esta unidad, la unidad 1, consta de un foro donde va a haber la comunicación entre el profesor y el alumno, 00:00:53
orientaciones para el alumnado. En tipo de recursos hay tres tipos de contenidos que se hacen a través del Excel Learning, 00:01:09
a través de la plantilla FPD Medu. En ello encontramos contenido de formato web, página única y a través de esto se obtiene el contenido FPDF. 00:01:21
También tenemos un mapa conceptual, las tareas, aquí hay un vídeo explicativo de cómo hay que realizar una tarea propia, un test de repaso donde los alumnos podrán auto-evaluar sus conocimientos. 00:01:33
Y, por ejemplo, continuamos con cómo se puede matricular, cómo matriculo yo como profesora de este módulo a los participantes. Por la ley de protección de datos no puedo mencionar y dar información sobre los participantes, entonces voy a hacer una simulación de cómo yo he matriculado a mi alumno. 00:01:50
Aquí aparecería todo a la hora de buscarlo, pues pongo, por ejemplo, Dora Luque y saldría, pues, bueno, no tengo ningún alumno con esas iniciales y después para matricularlo le doy aquí al botón de matricular y le doy aquí a buscar y pongo Dora Juárez, por ejemplo, y no me sale ninguno y lo tengo que matricular con el rol apropiado que en este caso es estudiante. 00:02:16
tenemos también otro rol como profesor y profesor adjunto, etc. Entonces, le doy clic a matricular a coorte y aquí ya aparecería el alumno y su ficha. 00:02:43
A partir de ahí ya podría el alumno participar en el aula. Hay que tener en cuenta que todos los vídeos y toda la información que aparezca en el aula 00:02:56
tendrán que tener en cuenta las adaptaciones que determinado alumno necesite. 00:03:08
Por ejemplo, los vídeos que he mostrado antes aparecerían los subtítulos 00:03:12
porque en este año he tenido una alumna con necesidades auditivas. 00:03:18
Para concluir, me gustaría hablar de las calificaciones, de cómo nosotros calificamos a los alumnos. 00:03:28
El configurador de calificaciones o el calificador se basa en las tareas, que las tareas según la guía didáctica, el alumno una vez sacado un 5 de nota en los exámenes, tanto la convocatoria ordinaria o la extraordinaria, se le sumarían las notas de cada una de las tareas. 00:03:35
Había una tarea por módulo y en este caso cada una valdría 0,125. Entonces, aquí saldría el sumatorio total de las tareas, la calificación de la convocatoria ordinaria, de la extraordinaria y la nota final de cada una de las convocatorias. 00:04:01
Y al final del todo, bueno, el alumno también cuenta con el examen para revisar, un test de repaso y la nota final. En el caso de, por lo mismo, por la ley de protección de datos, no voy a mostrar ningún perfil de ningún alumno, pero aquí vemos cómo un usuario, o sea, cómo un alumno podría ver su clasificación, su vista. 00:04:21
Entonces, aquí tenemos la nota que ha sacado de cada tarea, la nota de la convocatoria ordinaria, de la extraordinaria, los test, que los test no cuentan, pero les sirve a ellos para evaluar su conocimiento y la nota final. 00:04:42
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Dora Luque Raya
Subido por:
M.auxiliadora L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
6
Fecha:
26 de junio de 2023 - 12:57
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
Duración:
04′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
188.72 MBytes

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