CMS- Isabel Pérez
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CMS
les muestro mi CMS. No hay alumnado matriculado ya que se actúa como un
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repositorio. Es un repositorio de una clase de lengua. Aquí tiene una vía
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didáctica donde se muestran los temas a trabajar, las sílabas, los sustantivos y
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las oraciones. Dentro de cada tema se muestra también una serie de actividades
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secuenciales y donde se desarrollan las lecciones.
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Partimos de las ideas previas del alumnado que se mostraron a través de la
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realización de una pregunta y ellos tendrán, a través de la expresión oral, que
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responderlas. Esta actividad funciona como una evaluación inicial.
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Se realizarán diferentes actividades en pequeño grupo, en gran grupo, también
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se trabajará de manera colaborativa, realizando diferentes preguntas y con
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distintos materiales manipulativos.
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En esta secuencia didáctica también será apoyada de manera visual por vídeos,
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infografías realizadas con Canva y se evaluará también con juegos de H5P
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realizado específicamente desde cero para esta secuenciación, para este tema
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de las sílabas. En los sustantivos, cuando el alumnado
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tenga que ir a ver esta lección, aparte de las diferentes actividades
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programadas, se ha programado un Excel Learning donde se podrán ver vídeos,
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se realizarán textos donde informará de diferentes temáticas,
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numereros sustantivos, singular, plural, donde también habrá texto y diferentes
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vídeos sustantivos comunes y propios, por ejemplo.
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Aparte del Excel Learning creado, también se realizarán juegos creados para este
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propósito en H5P.
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Otro de los temas son las oraciones. Como estamos llevando a cabo, habrá
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actividades de expresión oral, se realizarán
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actividades también creadas desde cero como es el PowerPoint. Todas estas
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actividades creadas son accesibles para todo el alumnado porque lo que queremos
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es mostrar de una manera fácil, sencilla y eficaz la información donde la letra
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haga contraste con el fondo y, como está en negrita, pueda detectar fácilmente
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los enunciados y los ejemplos. De una manera esquemática, se abrirá toda la
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información.
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Por supuesto, también tenemos la evaluación con otro juego en H5P,
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totalmente diferente a los anteriores.
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Aparte de que es accesible, de que es sencillo, de que se combinan un montón de
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herramientas, tanto orales como material manipulativo, que complementa a nuestro
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CMS, donde se realizarán juegos, escritura colaborativa, la técnica del
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folio giratorio, se trabajará con tarjetas,
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los juegos, que son las actividades de evaluación, se realizarán con tablets
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individuales.
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Todo este material es accesible al alumnado.
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Muchas gracias. También tengo que decir que, aunque
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no hay alumnado matriculado, se procederá a la evaluación de los alumnos con el
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cuaderno del profesor que hemos creado, que lo cuento a continuación. De clase de
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raíces, tengo a mi alumnado matriculado, como aquí se puede observar,
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y he creado las diferentes pruebas de evaluación de los contenidos trabajados
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del repositorio de Classroom. Las categorías evaluables son las
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siguientes, las palabras según sus sílabas, los sustantivos, los tipos de
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oraciones y controles. Previamente se ha seleccionado un modelo de evaluación
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dando el peso a cada categoría y realizando actividades evaluables para
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cada una de ellas. En este caso, en las palabras según sus sílabas, se va a
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evaluar, clasificar las palabras según sus sílabas, en los sustantivos,
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clasificar los sustantivos comunes y propios y en las oraciones, clasificar los
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tipos de oración.
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- Subido por:
- M.isabel P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 6 de noviembre de 2023 - 22:34
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ANTONIO OSUNA
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 42.59 MBytes
