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Evidencia 1: Gestión de Aprendizaje Google Classroom - Miguel Abad

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Subido el 29 de agosto de 2023 por Miguel A.

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Muy buenas. Paso a explicar la evidencia fundamental del sistema de gestión de aprendizaje. 00:00:00
En este caso vamos a explicar la plataforma Google Classroom y sus usos, como actualmente la uso. 00:00:07
Entonces, por un lado, aquí hay un código de clase donde se enseña a los alumnos para que se puedan matricular. 00:00:18
También se puede enviar una invitación por correo. En este caso aquí se verían las distintas asignaturas del profesor 00:00:24
y ya por cursos matricularía a los alumnos correspondientes. En este caso, por ejemplo, nos hemos metido en la asignatura de dinamización grupal. 00:00:33
Vemos que hay alumnos matriculados, aquí se ven en personas. Por otro lado, podemos ver el tablón donde se van actualizando los distintos cambios 00:00:43
que se van haciendo en la plataforma y distintos avisos respecto a las tareas y materiales que se suben a la misma. 00:00:59
Está la página principal, que es el trabajo de clase, donde viene una guía didáctica donde se explica la presentación de la asignatura, 00:01:05
la evaluación y lo que se van a encontrar en dicha plataforma. En este caso, como se puede ver, está dividido y estructurado en distintas unidades didácticas. 00:01:13
Dentro de estas unidades didácticas hay distintos materiales, ya sean teóricos, actividades donde van a ser parte de la evaluación de los alumnos 00:01:26
con distintos formatos que permite Google como PDF. Aquí se pueden ver otras actividades donde se incluye un Excel. Veremos más adelante que se pueden incluir algunos vídeos. 00:01:41
¿Qué más? Vamos a ver dentro de una actividad cómo son evaluadas, qué evaluación se da por parte del profesorado. En este caso, la actividad 1 de esta asignatura, 00:01:57
aquí se puede poner una puntuación numérica y algunos comentarios privados. En este caso, la actividad se realizó, el feedback se dio en clase, en presencial, 00:02:19
pero, por ejemplo, podemos buscar otras donde una tarea de otra asignatura, en este caso de la asignatura de planificación, se da una nota numérica y además un comentario 00:02:30
con distintas correcciones o observaciones del profesor. Es muy interesante porque en todas estas actividades se pueden obtener las calificaciones y, de hecho, 00:02:43
se pueden también descargar en el formato que quieras. En mi caso uso el Excel. Pinchas en la actividad y nos deja descargar las calificaciones en formato CSV 00:02:57
o en otro formato, en una hoja Excel, que luego nos servirá para poder hacer las medias y demás. Por otro lado, dentro de todas estas actividades de la asignatura 00:03:22
se facilita distintos tipos de metodologías, como el aprendizaje basado en un proyecto final de asignatura. También hay clases invertidas. Ponía aquí también la visualización de vídeos 00:03:39
para luego realizar distintos test. Por otro lado, se usan otras herramientas que facilita Google para realizar evaluaciones o coevaluaciones entre alumnos. Por ejemplo, aquí una actividad de una salida 00:03:58
que se realizó. En trabajo por grupos se realizó un cuestionario que debían pasar al resto de alumnos. Por último, explicar que también se tienen distintas herramientas de accesibilidad, 00:04:14
como esta de aquí para leer en voz alta, Read Aloud, texto de voz, también el traductor de Google para traducir y Google Dictionary para cualquier palabra que no sepan, aquí pinchando en el momento, 00:04:36
pueden los alumnos tener una definición de ese tema. 00:04:55
Subido por:
Miguel A.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 13:46
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC TAJAMAR
Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
1.91:1
Resolución:
1528x802 píxeles
Tamaño:
22.53 MBytes

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