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Subido el 25 de agosto de 2023 por Patricia A.

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Explicación de los contenidos y recursos del Aula virtual

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Mi nombre es Patricia Arcala Fernández y procedo a enseñaros 00:00:00
el aula virtual de mi grupo, que es un primero de educación primaria, 00:00:04
en el cual he sido tutora de las dos aulas. 00:00:09
Este aula virtual está dividido en las distintas materias que se imparten 00:00:14
y os paso a mostrar la que a mí me compete, la de inglés y science. 00:00:20
Os muestro la matriculación de todos los participantes, 00:00:25
muy despacio, que no se vulneren los datos. 00:00:30
Podéis comprobar que están todos los alumnos matriculados 00:00:47
y comentaros que la herramienta que principalmente uso con ellos 00:00:51
es el Padlet, ya que es una herramienta bastante intuitiva para ellos. 00:00:58
En este Padlet tengo los recursos de todas mis áreas divididos por bloques, 00:01:04
tanto las de inglés como fonética, lectura, natural y social science. 00:01:11
Dentro de estos bloques los niños pueden ver vídeos, realizar actividades, 00:01:17
lecturas y hay otros recursos que he ido elaborando durante el curso. 00:01:24
De esta manera ellos pueden trabajar a su ritmo de manera individual. 00:01:33
También los usamos en clase de manera grupal. 00:01:37
Quería mostraros algunas de las actividades que realizo con ellos. 00:01:42
En concreto, los alumnos tienen que enviarme los resultados 00:01:47
una vez que hacen las actividades. 00:01:54
Sería una actividad de elite worksheets en la que los alumnos 00:01:57
tienen que trabajar sobre los medios de transporte y una vez que terminan 00:02:03
tienen que enviarme las respuestas. 00:02:09
De esta manera sus resultados quedan guardados y puedo pasar a evaluarlos. 00:02:13
Como he dicho antes, hay distintos recursos en este Padlet. 00:02:21
Todos los vídeos están con subtítulos para que los niños que tienen mayores dificultades 00:02:27
e incluso niños con déficit auditivo puedan seguir la lectura con facilidad. 00:02:32
Al margen de este Padlet, en el propio aula virtual 00:02:40
hay actividades para todas las unidades en las que trabajo de manera transversal 00:02:47
como inglés y science. 00:03:00
Tienen lecturas, actividades que pueden realizar una vez que terminan 00:03:02
y que también me quedan registradas. 00:03:12
Hay también vídeos, juegos interactivos y otras actividades 00:03:16
que he creado a lo largo del curso como actividades en 5HP 00:03:26
como esta de la ropa en la que tienen una sopa de letras. 00:03:33
Todos los resultados que los alumnos van obteniendo 00:03:49
los voy registrando en un cuaderno de Excel 00:03:52
y así puedo tomar notas de todas las cosas que me van entregando 00:03:58
las fichas de clase, la participación, etc. 00:04:05
Decir también que de manera paralela a estas actividades 00:04:09
trabajo con ellos en cooperativo con un sistema de recompensas 00:04:14
que tenemos en clase expuesto en el que los niños tienen que ir 00:04:20
consiguiendo retos con los cuales van obteniendo puntos. 00:04:26
Cada alumno tiene un rol en clase y si consiguen los retos que nos marcamos 00:04:32
van consiguiendo insignias que pueden canjear por premios 00:04:38
que también tienen explicados en el aula virtual. 00:04:42
Aquí tienen un vídeo explicativo en el que pueden comprobar 00:04:47
por qué cosas pueden cambiar sus recompensas 00:04:53
si han conseguido los retos que se han marcado. 00:04:58
Idioma/s:
es
Autor/es:
PATRICIA ARCALÁ FERNÁNDEZ
Subido por:
Patricia A.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
25 de agosto de 2023 - 21:44
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI EMILIO CASADO
Duración:
05′ 08″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
98.15 MBytes

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