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Día del libro con Scratch siguiendo al puntero del ratón - Contenido educativo

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Subido el 10 de abril de 2025 por Felicisimo G.

8 visualizaciones

Felicita el día del libro programando con Scratch. Modificamos los disfraces para ofrecer movimiento, mandamos mensajes para andar o parar y desplazarnos.

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Cuatro minutos con Félix. Propuestas didácticas para utilizar en tu aula. 00:00:00
Recursos didácticos, aulas virtuales, programación por bloques, robótica... 00:00:06
...para trabajar con tus alumnos y alumnas. 00:00:13
Hola, buenos días. Pues vamos a hacer un pequeño programa de Scratch. 00:00:18
Estamos preparando para el Día del Libro y vamos a hacer San Jorge y el Drago. 00:00:23
Es una actividad que antes ya la hemos preparado, pero haciendo una botonera, 00:00:28
donde movíamos aquí a nuestro personaje, apretando los botones. 00:00:33
Sin embargo, aquí ahora lo vamos a hacer siguiendo al puntero del ratón. 00:00:37
Y entonces lo que hacemos es, tenemos nuestro personaje que se está moviendo, 00:00:44
está corriendo por el campo, y hemos puesto este fondo. 00:00:48
Tenemos un dragón que le dice, ven, tengo una cosita para ti. 00:00:51
Y cuando nuestro caballero llega al dragón, pues le felicita el día del libro, feliz día del libro. 00:00:55
La verdad que es muy básica, pues como estamos haciendo actividades, pues para una sesión de 45 minutos. 00:01:03
Pero bueno, que tiene la verdad que alguna dificultad. 00:01:11
Pues vamos a ver cuál es el programa. 00:01:15
Mira, cuando le toca de mal le hemos hecho que se pare, ¿no? 00:01:17
Y luego pues ya se va moviendo por todo el escenario. 00:01:21
Vamos a ver el código. 00:01:25
Tenemos dos personajes, le hemos puesto un fondo, aquí lo tenemos, 00:01:26
y nos vamos a nuestro caballero. 00:01:31
Tenemos dos modos de hacerle mover. 00:01:34
La botonera ya la hemos desechado, porque también es verdad que aunque duplicábamos 00:01:36
nos llevaba un poquito de tiempo y hemos preferido hacer esta. 00:01:41
Tenemos la de deslizar un segundo al puntero del ratón o le podemos aquí hacer que vaya más despacio, desde luego. 00:01:44
Aquí lo ralentizamos todo, iríamos así más despacito. 00:01:53
O tenemos esta que va directamente y lo llevas como si fuera, lo estuvieras dirigiendo tú. 00:01:59
Al ponerle el puntero pues encima lo vas dirigiendo y cuando llega lo paras. 00:02:06
Tenemos las dos posibilidades, que también es importante ver las diferencias. 00:02:12
Y lo que hacemos es que tenemos nuestro personaje en movimiento y nuestro personaje para. 00:02:16
Vamos a ver cómo hemos hecho para que nuestro personaje se mueva. 00:02:22
Si nos vamos a disfraces, tenemos que el caballero solamente tiene un disfraz, que es este. 00:02:26
Cuando le damos, aquí le hemos añadido uno, pues tenemos solamente este disfraz. 00:02:36
Lo que le hemos hecho es animarlo, pues al principio lo hemos parado, también hemos cambiado un poquito los colores, le hemos animado y le hemos hecho pues que esté como parado, pues poniéndole las piernas derechas. 00:02:43
A ver, no es la mejor animación, desde luego que sí, pero bueno, y luego le hemos movido un poquito el cuerpo, que es lo que nos hace ahí eso con el cuello, ahí le hemos movido, pero la verdad que no queda mal. 00:02:57
pues tenemos algunas que están paradas 00:03:11
tenemos estas y tenemos las que están en movimiento 00:03:14
en movimiento con los brazos hacia adelante 00:03:18
y aquí tenemos en movimiento con los brazos hacia atrás 00:03:21
pues lo mismo es hacer clic y moverle el brazo hacia atrás 00:03:24
moverle la espada, mover este brazo 00:03:28
y bueno, pues nos hace ese movimiento 00:03:31
que queda un poquito extraño 00:03:33
lo podríamos haber hecho mejor 00:03:36
Pero para estas sesiones y para hacerse con los disfraces, pues yo creo que está. 00:03:38
Esto respecto a nuestro caballero. 00:03:43
Y con dos códigos muy sencillos, que es al recibir parar y al recibir andar. 00:03:45
Vemos ahora que lo está totalmente recibiendo ahora mismo. 00:03:51
Vamos a hacerlo un poquito más grande, que siempre se ve pequeño. 00:03:55
Vale, y aquí para. 00:03:59
Y cuando lo tenemos aquí, pues ya tenemos el de parar. 00:04:00
Bueno, pues vamos a ver cómo hemos hecho para el dragón. 00:04:06
El dragón también muy sencillo. 00:04:10
El dragón lo he dejado aquí. 00:04:11
También tenemos tres disfraces. 00:04:13
Este, este saliendo el fuego y este como corriendo. 00:04:15
Puedo hacer dos cosas. 00:04:19
O lo elimino. 00:04:21
O lo que he hecho es que paso del disfraz del dragón A un tiempo al dragón C otro tiempo. 00:04:23
Y así no saco al dragón que tengo volando. 00:04:31
y entonces está parado, echando fuego. 00:04:35
Ven, tengo una cosita para ti. 00:04:39
¿Esto cómo lo hemos arreglado? 00:04:41
Bueno, pues al hacer clic en bandera verde, un por siempre, 00:04:43
y nos hemos ido al, si tocando, lo tenemos aquí en control, 00:04:47
a este bloque que lo hemos usado mucho, 00:04:51
si tocando al caballero, pues decir feliz día del libro y enviar parar, 00:04:54
que es lo que hace aquí, que se pare, se cambia este disfraz y se queda quieto, 00:04:59
porque el disfraz night es el primero que tenemos, lo hemos llevado al primer disfraz 00:05:03
y entonces ya se nos queda aquí parado, se queda en esa posición. 00:05:08
Tenemos que ver lo que son los nombres de los disfraces con el número que lleva. 00:05:15
Ahí tenemos que darle una vuelta, que es importante. 00:05:20
Y luego, pues ¿qué más tenemos? 00:05:24
Que si no le toca, que son las situaciones cuando va por el camino, 00:05:26
Pues envía a andar y esperar 0,1. 00:05:33
Ese esperar 0,1 es para que pueda hacer este efecto de siguiente disfraz. 00:05:37
Porque si no, si no ponemos ese esperar, está mandándolo constantemente y lo hace rapidísimo. 00:05:44
Mira, vamos a verlo. 00:05:49
Ahí lo tenemos, lo tenemos así. 00:05:50
¿Cómo ralentizamos el que vaya nuestro caballero? 00:05:52
Pues se lo metemos aquí. 00:05:56
Y ahora pues ya va como si fuera corriendo. 00:05:58
corriendo. La verdad que, bueno, tiene sus cositas técnicas que han funcionado muy bien. 00:06:01
Vamos a ponerlo un poquito más grande que se vea el cambio de dragones. Bueno, aquí, muy sencillo, 00:06:08
realmente lo que hay que hacer es lo eliminas y entonces ya lo único que tienes que hacer es 00:06:16
te evitas todo este código por un cambiar disfraz. Esto lo eliminamos, cogemos una apariencia 00:06:22
siguiente disfraz y le ponemos 00:06:30
el tiempo 00:06:33
y ahí ya lo tenemos 00:06:33
igual, nos hemos quitado poner las dos cosas 00:06:36
pero bueno, el hecho de ver 00:06:38
los distintos nombres y otra cosa 00:06:40
bueno, que teníamos a nuestro dragón 00:06:42
mirando hacia la derecha 00:06:44
le hemos puesto mirando hacia la izquierda con este 00:06:46
antes lo teníamos al dragón así 00:06:48
a ver si nos lo cambia 00:06:51
lo teníamos así 00:06:52
y lo que queremos hacer es que mire 00:06:55
hacia el caballero 00:06:56
y ya lo hemos puesto así 00:06:58
bueno, pues espero que la actividad para el día del libro nos salga bien 00:07:00
yo creo que va a ser sencilla 00:07:04
aunque tiene algunas cositas técnicas 00:07:06
pero desde luego más fácil que la botonera 00:07:09
la botonera dio un poquito de problema 00:07:13
a pesar de que lo único que tenías que hacer era duplicar 00:07:15
cambiar las flechas, el sentido 00:07:18
y cambiar los mensajes 00:07:20
pero bueno, aquí tenemos feliz día del libro 00:07:22
ven, tengo una cosita para ti 00:07:24
feliz día del libro 00:07:26
bueno, pues espero que le veáis utilidad 00:07:27
Muchas gracias. 00:07:29
Idioma/s:
es
Materias:
Tecnología, Tecnologías de la Información, Programación
Etiquetas:
EducaMadrid, Linux, Robótica, Tecnología, Scratch, Competencia Digital, CompDigEdu, Código Escuela 4.0_M
Niveles educativos:
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        • Cuarto Curso
        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
Autor/es:
Felicísimo González Canle
Subido por:
Felicisimo G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
10 de abril de 2025 - 19:50
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI JOVELLANOS
Duración:
07′ 31″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
20.24 MBytes

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