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3. Vídeo tutorial infografía 1 José Luis Gómez Blázquez - Contenido educativo

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Subido el 7 de noviembre de 2023 por Jose Luis G.

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Vídeo tutorial infografía innovación metodológica José Luis Gómez Blázquez

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Hola, soy José Luis Gómez y voy a presentar la infografía sobre la situación de aprendizaje 00:00:00
que van a abordar mis alumnos del primero de la ESO. Se llama el árbol genealógico 00:00:06
de mi familia. Aquí tenéis un poquito una idea de cómo se estructura. El producto final 00:00:10
es que al final los alumnos de cada grupo en aprendizaje colaborativo sean capaces de 00:00:14
explicar un árbol genealógico del grupo en cuestión y finalmente tendrán que poner 00:00:20
su árbol genealógico de grupo en una especie de póster que se habrá creado para toda 00:00:26
la clase donde cada uno pondrá sus árboles genealógicos de grupo y tener así una especie 00:00:32
de árbol genealógico de toda la clase. Bueno, esto es un poco las sesiones, cómo 00:00:37
se van a estructurar. En un principio necesitan saber vocabulario y gramática que les permitirá 00:00:43
hacer esa descripción de su árbol genealógico. Pues en principio términos familiares, verbos 00:00:47
como be and have got, también expresión de risa de edad, tienen que saber cómo se 00:00:52
describen a las familias y para ello tienen una ejercicio de lectura y escritura que se 00:00:59
llama My Love Family donde les permitirá ver cómo se estructura, cómo se describe 00:01:02
normalmente a las familias. ¿Qué es un family tree? Eso lo hablaremos en las sesiones 5 00:01:07
y 6 y mediante su colaboración pues tendremos que determinar cómo se estructura un árbol 00:01:11
genealógico. Hay una actividad que se llama Family Tree, un vídeo que es muy interesante 00:01:16
porque les permite ver cómo se distribuyen las personas dependiendo de su edad los diferentes 00:01:21
pisos del árbol genealógico. En las sesiones 7 y 8 pues tenemos una cosa muy importante 00:01:26
cuando ellos describen al final, en el producto final tienen que describir su árbol genealógico 00:01:32
pues necesitan referirse a diferentes partes de su árbol genealógico y necesitan aprender 00:01:38
picture directions en inglés que es decir cosas como esta a la derecha, a la izquierda, 00:01:43
etcétera. También aspectos como el árbol genealógico, las imágenes, tendrán que describirlas 00:01:48
y hacer referencia a la apariencia, las ropas que llevan, la personalidad, lo que están 00:01:55
haciendo para esto. Habrá un grupo de expertos, ellos irán moviendo libremente en clase y 00:01:59
volverán a su grupo con todo lo aprendido en las sesiones 11 y 12 pues crearán ellos 00:02:04
su árbol genealógico de grupo, su pequeño póster que luego en las sesiones 13, 14 y 00:02:09
15 tendrán que ensayar cómo explicitarlo, cómo describirlo a la clase y se colocará 00:02:14
su árbol genealógico de grupo en el póster final de toda la clase. Hay unas sesiones 00:02:21
11 a 15 que se reservan para que ellos acaben pronto y que estos mediante una nota extra 00:02:27
pues puedan participar en la confección del póster para toda la clase del class family 00:02:32
tree display, el árbol genealógico para toda la clase. Bueno, esto es un poco las 00:02:37
rúbricas que se utilizan para el aprendizaje cooperativo, los diferentes roles y bueno 00:02:41
este es el trabajo individual. También suelo utilizar para la covaluación y autovaluación 00:02:47
un formulario de Google en ese sentido. Y eso es todo. 00:02:52
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Idioma/s:
es
Autor/es:
José Luis Gómez Blázquez
Subido por:
Jose Luis G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
7 de noviembre de 2023 - 10:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES N.15 BARRIO LORANCA
Duración:
02′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
9.29 MBytes

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