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SUMAS CON LLEVADAS (Palillos) - Contenido educativo

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Subido el 23 de mayo de 2020 por Maria Jesús S.

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¡Hola chicos! ¿Qué tal estáis? 00:00:00
Bueno, por fin ha llegado el momento para el que nos hemos estado preparando durante todo el curso en matemáticas. 00:00:08
Y es que esta semana vamos a aprender a sumar conllevadas. 00:00:13
Para eso, para ayudaros, os hemos preparado dos vídeos. 00:00:17
El de la profe Fátima con un panel muy chulo para hacer sumas conllevadas 00:00:20
Y este en el que vamos a usar unos palitos similares a los que tenemos en clase 00:00:25
Que utilizamos para contar, para descomponer, para sumar, para restar, en fin 00:00:29
Para todo lo que necesitemos, ¿de acuerdo? 00:00:33
Bueno, pues vamos a ver el vídeo y espero que os guste 00:00:36
Bueno chicos, vamos a ver otro recurso para poder trabajar con las sumas conllevadas 00:00:39
En este caso vamos a utilizar palillos como los que usamos en clase 00:00:45
Y vamos a hacerlo de dos formas 00:00:49
Primero, solamente utilizando palillos 00:00:51
con una tablita como esta que os podéis dibujar en el cuaderno 00:00:54
y después con palillos y escribiendo también los números 00:00:58
igual una tablita que podéis hacer en el cuaderno muy fácilmente 00:01:03
vamos a verlo 00:01:07
bueno para el recurso de los palillos utilizamos 00:01:09
ya que no tenemos los de clase utilizamos este tipo de palillos que se utilizan en cocina 00:01:13
ya sabemos que los palitos que están sueltos son las unidades 00:01:17
Y si junto 10 unidades, lo que tengo es una decena 00:01:22
Que las podéis atar con este tipo de gomitas que venden para el pelo o para hacer pulseras 00:01:28
Así que lo más importante para no liarnos es tener separadas las decenas y las unidades 00:01:33
¿De acuerdo? Así que vamos a empezar 00:01:42
Venga, vamos con nuestro primer número 00:01:45
Vamos a poner por ejemplo en la fila de arriba el 48 00:01:48
Pues pongo, 48 tiene 4 decenas y 8 unidades 00:01:52
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8 unidades 00:01:59
Y en la fila de abajo vamos a poner el 25 00:02:07
1, 2, 3, 4 y 5, 25 00:02:13
Ya que tenemos puestos todos nuestros palitos, podemos empezar a sumar. Para sumar, recordad que lo que hacemos es juntar. Así que comenzamos por las unidades siempre. Junto todas las unidades que tengo y ahora las voy a contar. 00:02:18
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 y 13 00:02:33
Vale, no podemos tener 10 unidades sueltas, ¿verdad que no? 00:02:45
Estas 10 unidades que se me han quedado sueltas 00:02:50
Se convierten en una decena 00:02:54
Las cambio por una decena 00:02:57
Pero, esta es la columna de las unidades 00:02:59
aquí no puedo tener decenas que hago con esta decena pues la decena me la llevo a 00:03:02
la columna de las decenas vale y ahora que ya tengo aquí todas las decenas 00:03:10
juntas las junto y las cuento 1 2 3 4 5 6 y 7 7 decenas 7 decenas es 70 por lo 00:03:14
tanto, el resultado de mi suma es setenta y tres. Vamos a ver otro ejemplo. Ahora vamos 00:03:29
a sumar, por ejemplo, el treinta y seis, uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, treinta y 00:03:36
seis, más veintisiete, uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, veintisiete. Pues venga, 00:03:48
Empezamos siempre por las unidades. Juntamos unidades y contamos. A ver si sacamos alguna decenaria aquí. 00:04:10
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 y otras 3, 13. 00:04:18
Estas 10 unidades que tengo sueltas las cambio por una decena. 00:04:32
pero aquí no puedo tener decenas, esta es la columna de las unidades 00:04:37
así que esta decena me la llevo con las decenas 00:04:42
y ahora punto todas las decenas y cuento 00:04:45
1, 2, 3, 4, 5 y 6 00:04:48
por lo tanto tengo 6 decenas que es 60 y 3 00:04:53
ahora además de palitos vamos a escribir nuestras operaciones 00:04:59
Podéis haceros también una tablita como esta en vuestro cuaderno, en una hojita aparte 00:05:04
Y vamos a empezar a escribir, como son sumas, coloco el más 00:05:10
Vamos a sumar, por ejemplo, el 64 más 28 00:05:15
Pues venga, voy a colocar los palitos en cada lugar, ¿vale? 00:05:28
Aquí tengo 6 decenas. Los coloco. 1, 2, 3, 4, 5 y 6 decenas. Y 4 unidades. Pongo las 4 unidades. Y aquí tengo 2 decenas y 8 unidades. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8. 00:05:33
Y ahora que ya tengo colocados los palitos cada uno en su lugar, sumo, junto, empiezo por las unidades, junto todas las unidades y cuento a ver si consigo sacar aquí alguna decena. 00:06:07
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10. 00:06:20
Aquí tengo ya una decena, así que estas unidades que están sueltas las cambio por una decena. 00:06:29
Pero las decenas no pueden ir aquí, que esta es la casilla de las unidades. 00:06:37
Esta decena me la llevo con las decenas. 00:06:42
Y ahora junto todas las decenas. 00:06:45
Una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho y nueve. 00:06:49
Pues ahora ya puedo completar. 00:06:55
Aquí tengo dos unidades y aquí tengo nueve decenas. 00:06:58
Por lo tanto, 64 más 28 es igual a 92. 00:07:06
Vamos a hacer otro ejemplo. 00:07:14
Bueno, ahora vamos a sumar el 37 más 46, pues lo primero es coger los palillos, en las tres decenas, 00:07:16
coloco tres decenas y aquí siete unidades, aquí están, siete unidades, tres y cuatro, siete. 00:07:37
Y aquí vamos a colocar cuatro decenas y seis unidades, seis unidades, y no te vayas. 00:07:52
Y ahora que ya tengo cada cosa colocada en su lugar, empiezo a sumar por las unidades, 00:08:11
Junto todas las unidades y cuento a ver si puedo sacar alguna decena 00:08:16
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 00:08:21
Aquí ya tengo 10 00:08:29
Así que estas 10 unidades las cambio por una decena 00:08:31
Pero aquí no puedo tener decenas 00:08:37
Esta es la columna de las unidades 00:08:40
Las decenas me las llevo con las decenas 00:08:42
Y ahora ya junto y cuento. Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete y ocho. Por lo tanto, tengo aquí tres y aquí ocho. Así que treinta y siete más cuarenta y seis es igual a ochenta y tres. 00:08:45
Hacemos un último ejemplo, ¿vale? 00:09:09
Setenta y cinco más cuarenta y ocho, ¿vale? 00:09:14
Pues empezamos a poner, aquí vamos a poner siete 00:09:23
Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis y siete 00:09:26
Y cinco unidades 00:09:34
1, 2, 3, 4 y 5 unidades 00:09:36
Y ahora aquí vamos a poner 4 decenas y 8 unidades 00:09:43
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8 00:09:51
Y ahora vamos a juntar 00:09:59
Empezamos por las unidades, sumamos las unidades 00:10:06
juntamos todos los palitos y contamos, a ver si sacamos una decena 00:10:09
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10 00:10:14
tenemos aquí 10 sueltas y las cambiamos por una decena 00:10:24
pero aquí no puede haber decenas, las decenas pasan a las decenas 00:10:30
Las juntamos y contamos 00:10:35
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 00:10:38
11 y 12, fijaos lo que pasa aquí 00:10:49
Tenemos 10 decenas 00:10:52
Igual que aquí no puede haber 10 unidades sueltas 00:10:54
Aquí no puede haber 10 decenas 00:10:57
¿En qué se convierte en 10 decenas? 00:10:59
10 decenas 00:11:02
todas y se convierten en una centena. Y ahora ya hemos terminado y podemos completar. Aquí 00:11:05
tenemos tres, aquí tenemos dos y aquí tenemos una. Esta suma es un poquito especial, está 00:11:17
ya más orientada a segundo, pero os lo quiero contar para que ya os vaya sonando. Tenemos 00:11:30
las unidades que valen 1, las decenas que valen 10 y las centenas que valen 100, ¿vale? 00:11:36
10 unidades forman una decena y 10 decenas forman una centena. Os puede pasar que al 00:11:44
llegar, que al sumar las decenas, como aquí, os salga un número de dos cifras, aquí nos 00:11:52
salía 12. ¿Qué hacemos en ese caso? La cifra de las centenas se coloca en el cuadrito 00:11:57
de las centenas, ¿vale? 00:12:04
pero bueno, esto es un poquito una idea 00:12:06
un extra, para que ya os vaya 00:12:08
sonando y por si os sale alguna suma que tenga 00:12:10
estas características, ¿de acuerdo? 00:12:12
así que tenemos que 00:12:14
75 más 00:12:16
48 es igual a 00:12:18
123 00:12:20
bueno chicos, ¿qué tal? ¿os ha gustado? 00:12:21
espero que sí, y sobre todo 00:12:27
que os sirva de ayuda, ahora toca 00:12:28
lo más importante, practicar 00:12:30
así que venga, poneros a ello 00:12:32
Y si tenéis cualquier duda, ya sabéis, podéis preguntarnos tanto a la profe Fátima como a mí, 00:12:35
porque las doy yo por email o por el formulario de dudas que aparece en la pestaña de matemáticas en la web de Primero. 00:12:39
Así que bueno, chicos, nada más, mucho ánimo, mucha fuerza y a por esas sumas conllevadas. 00:12:46
¡Chao! 00:12:54
Autor/es:
María Soriano Carrillo
Subido por:
Maria Jesús S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
304
Fecha:
23 de mayo de 2020 - 19:25
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI NTRA. SRA. DE LA MILAGROSA
Duración:
13′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
382.71 MBytes

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