Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Módulo 5. Vídeo 3. El ámbito humanístico-literario

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 21 de octubre de 2025 por Mediateca ismie

78 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, mi nombre es Laura Toro y soy profesora colaboradora del PEAC Beatriz Galindo. 00:00:00
Hoy vamos a hablar sobre el estudio de las humanidades y en concreto sobre el ámbito humanístico literario. 00:00:05
El estudio de las humanidades abarca disciplinas como la filosofía, la historia, el arte y la literatura. 00:00:11
El ámbito humanístico literario es fundamental porque sirve de unión para el resto de ámbitos que vamos a dar en el programa, 00:00:18
que son el artístico, el científico tecnológico y las habilidades sociales. 00:00:24
Por poner un ejemplo, si conocemos la línea del tiempo, podemos ubicar en ella los principales hitos, tanto científicos como artísticos, que hayan sucedido a lo largo de la historia. 00:00:30
Esto también nos va a permitir ver sus implicaciones, tanto en el hombre como en la cultura o en la sociedad. 00:00:43
Si conocemos el pasado, podemos entender mucho mejor el presente y proyectar el futuro. 00:00:50
En el caso de la literatura, es un ámbito que nos permite ponernos en la piel de los demás, 00:00:56
conocer otras culturas y otros puntos de vista. 00:01:02
Esto nos hace ser mucho más empático. 00:01:05
La filosofía nos obliga a hacer preguntas. 00:01:07
¿Quiénes somos? ¿Por qué estamos aquí? 00:01:10
Podemos decir que las humanidades nos ayudan a crecer como personas, 00:01:12
a pensar más en nuestro entorno y a vivir en sociedad, 00:01:16
lo que nos conecta directamente con el ámbito de habilidades sociales. 00:01:20
vamos a ver ahora cómo podemos hacer nuestras programaciones con un ejemplo práctico en este 00:01:24
caso una programación que se llama y si tuviéramos una máquina del tiempo comenzamos nuestra 00:01:29
programación exponiendo el tema apoyándonos en presentaciones o vídeos y he dicho apoyándonos 00:01:36
porque yo normalmente en las presentaciones suelo poner bastante poco texto me apoyo en un guión que 00:01:41
me ha aprendido anteriormente y que además facilitó a mis compañeros de ámbito ya que 00:01:48
ver las imágenes y leer el texto a la vez es bastante complicado. Luego podemos pasar al 00:01:52
debate, que es una parte fundamental, porque el debate lo que nos va a hacer es enseñarnos a 00:01:58
hablar en público, practicar la escucha activa y aprender a ser críticos. Podemos hacer preguntas 00:02:02
como a qué parte de la historia viajarías, si cambiarías algo o qué consecuencia podría tener 00:02:07
si lo hicieras. Luego también podemos hacer otra pequeña exposición sobre la literatura y las 00:02:12
máquinas del tiempo por ejemplo podremos hablar de la máquina del tiempo hg wells o de gaspar y 00:02:18
rimbao y su anacronópete que era español y en realidad fue el primer libro sobre viajes en el 00:02:23
tiempo para fijar contenidos podemos hacer una parte de gamificación en la cual podemos utilizar 00:02:28
herramientas digitales que tenemos como por ejemplo genial y cajud o podemos hacer gamificación en 00:02:34
laura en el aula con storytelling podemos convertirnos en detectives y seguir un juego 00:02:42
de pistas. Como última actividad, es fundamental que hagamos un aprendizaje experiencial. Podemos 00:02:47
hacer una actividad manual que nos va a ayudar a resolver problemas, a entender mejor lo que 00:02:54
hemos estudiado y además nos va a ayudar a mejorar nuestra psicomotricidad. Sabemos representar lo 00:02:59
que hemos aprendido, así que lo hemos entendido. Por último, pediros que tengáis en cuenta la edad 00:03:06
y el desarrollo psicomotor de los alumnos, ya que, por ejemplo, en mi caso, 00:03:14
que normalmente doy a los más pequeños, hay mucha diferencia entre unos y otros. 00:03:18
Así que debemos adaptar nuestra programación a cada uno de los casos 00:03:21
o tener otras soluciones preparadas. 00:03:25
Bueno, me despido de vosotros y solo deciros una cosa que es muy importante 00:03:30
y es que si vosotros lo pasáis bien, ellos también. 00:03:35
Idioma/s:
es
Etiquetas:
Altas capacidades
Subido por:
Mediateca ismie
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
78
Fecha:
21 de octubre de 2025 - 17:42
Visibilidad:
Público
Centro:
ISMIE
Duración:
03′ 42″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
81.37 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid