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Subido el 26 de junio de 2024 por Maria Teresa P.

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Buenos días. Os voy a enseñar mi aula Moodle. Bueno, lo primero que tenemos es una pestaña general con varios apartados, ¿de acuerdo? Si yo me voy al apartado de foro general, me encuentro con un recurso donde yo publico informaciones sobre las actividades diarias de la clase y el alumnado me puede contestar o puede poner sus propias cuestiones. 00:00:00
El aula virtual es un recurso que utilizamos sobre todo cuando queremos hacer una charla y la persona externa no se puede desplazar. Lo hacemos a través del aula virtual del curso. Nosotros en el aula tenemos cámaras y el ponente se puede conectar y nosotros lo visualizamos en directo en la propia clase. 00:00:25
También lo podemos hacer cuando algún alumno está enfermo y necesita hacer un seguimiento de la clase de la manera mejor posible. 00:00:47
El libro digital yo no lo uso en clase, por eso está oculto, porque utilizo mi propio material, pero sí que tenemos aquí colgada la guía didáctica, 00:00:57
donde hay varias informaciones acerca de cómo se realiza el curso, cómo se evalúa, las actividades, etc. 00:01:05
Aquí tenemos un ejemplo de una rúbrica que utilizo yo para las exposiciones orales, que es muy genérica y me sirve para cualquier exposición oral, de manera que el alumno sabe qué esperar con respecto a su calificación y su evaluación cuando hace una exposición oral. 00:01:12
Después el curso se divide en seis unidades didácticas, cada una de ellas tiene varios apartados, tenemos un foro que al igual que en el foro general pues publico o publican los alumnos cuestiones pero en este caso relativas específicamente a la unidad didáctica en cuestión en la que estemos. 00:01:27
El material didáctico, aquí yo subo una carpeta donde el alumnado puede consultar material informativo acerca de la unidad en cuestión. En este caso, tenemos toda la teoría relativa al módulo, pero puedo publicar otro tipo de material adicional que utilicemos en clase. 00:01:45
Además, yo tengo SCORMS incrustados aquí en el aula virtual de Moodle, donde puedo hacer una clase un poco más interactiva, ya que el SCORM me permite incrustar vídeos, actividades interactivas, como podéis ver por aquí, ¿vale? 00:02:07
estas actividades, pues me permite 00:02:29
hacerlo 00:02:32
un poquito más interesante 00:02:34
el contenido teórico y además 00:02:36
me permite hacer un seguimiento del 00:02:38
alumnado ya que me registra 00:02:40
si ha hecho la actividad 00:02:41
si se ha metido en el SCORM, si no 00:02:44
otro tipo de actividades que 00:02:46
utilizo, pues son las 00:02:48
free classroom que cuelgo aquí 00:02:50
y que el alumno se puede 00:02:52
ver en su casa para posteriormente 00:02:54
Hola, buenos días a todos 00:02:56
En el aula, de una manera un poquito más práctica o más colaborativa, más activa. Luego también tengo otro tipo de actividades, como puede ser en este caso un Geniali, que en este caso es un juego que el alumno puede acceder a través de la plataforma y jugar desde ahí. 00:02:58
Luego también tengo actividades como puede ser un wiki, que tengo aquí, donde el alumnado trabaja de forma colaborativa sobre algún tema en cuestión. 00:03:22
Lo que sería luego para las calificaciones, pues dentro de este Moodle, el alumnado, yo cuelgo actividades y el alumnado pues me las entrega. Yo dentro de estas entregas, aparte de poner una calificación, pues pongo un feedback que el alumnado puede visualizar aquí dentro de la plataforma. 00:03:36
Luego, además, tengo diferentes tipos de evaluación, como puede ser, aquí hay coevaluaciones donde los alumnos se evalúan unos a otros, lo hacen a través de la plataforma y entonces yo puedo visualizar las cosas que ponen, ¿de acuerdo? 00:03:59
¿De acuerdo? Además, tenemos autoevaluaciones, como se puede observar también aquí, en este cuestionario. 00:04:17
Voy muy deprisa que no me da tiempo. A los cinco minutos. ¿De acuerdo? 00:04:27
Y donde el alumno también puede hacer un seguimiento de cómo va la asignatura. 00:04:32
Y para la evaluación normal, pues nosotros utilizamos la plataforma Alexia, 00:04:36
donde el alumnado puede ver las diferentes calificaciones que tienen en cada una de las unidades didácticas. 00:04:40
Y con esto hemos acabado. Un saludo. 00:04:47
Autor/es:
Maite Postigo
Subido por:
Maria Teresa P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
26 de junio de 2024 - 12:06
Visibilidad:
Clave
Centro:
C RECURSOS USUARIOS DE CENTROS PRIVADOS
Duración:
04′ 52″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
35.47 MBytes

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