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Subido el 5 de julio de 2024 por Nurhayat F.

3 visualizaciones

Video explicativo

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En este vídeo os voy a explicar brevemente los tres contenidos digitales que he subido. 00:00:00
La primera de ellas se ha realizado con la plataforma de Evalum de la Comunidad de Madrid 00:00:06
y consiste en la realización de un pequeño test de seis preguntas en la que los alumnos 00:00:11
tienen que contestar a seis diferentes preguntas. 00:00:17
Podemos ver aquí la demo, es bastante simple por lo que no van a tener ninguna dificultad 00:00:23
A través de las flechas se van a ir guiando, pueden ver el número de preguntas que hay y se han incluido tanto vídeos como imágenes para facilitar la lectura y la concentración de los alumnos. 00:00:30
El hecho de que aparezca solamente una actividad por diapositiva va a favorecer sobre todo a los alumnos con necesidades o adaptaciones metodológicas. 00:00:45
La segunda actividad se ha realizado a través de Padlet 00:00:54
Lo he preparado después de realizar un curso de formación relacionado con inteligencia artificial 00:01:00
y se ha propuesto para un grupo de terceros de la ESO en la asignatura de inglés 00:01:08
Se ha intentado cubrir las diferentes destrezas que tiene la lengua 00:01:14
y también se han propuesto diferentes actividades para evaluarles, una evaluación personal y otra evaluación por parte del profesor. 00:01:21
En esta actividad, por ejemplo, se ha incluido un Padlet también en el que los alumnos han tenido que crear imágenes a través de la inteligencia artificial que proporciona la plataforma 00:01:30
y han tenido que incluir unas oraciones utilizando la pasiva en cuanto a las imágenes que han creado ellos mismos. 00:01:45
Fue también una manera de introducir a los alumnos a la inteligencia artificial y cómo usarla de forma correcta. 00:01:57
Y como mencionaba, se puede evaluar a los alumnos desde la misma plataforma. 00:02:04
La tercera actividad que he propuesto es una sesión que he realizado a través de Geniali, como podéis ver aquí tengo diferentes, algunas de ellas con códigos QR, otras no, dependiendo del alumnado y cómo se puede realizar la actividad. 00:02:10
Las que tienen código QR especialmente fueron diseñadas para realizarlas en clase con las tablets. 00:02:30
Esta es una sesión diseñada para primero de la ESO, en la que los alumnos tienen que buscar un tesoro. 00:02:41
Tiene diferentes actividades, un vídeo y también los alumnos van buscando el tesoro a través del mapa. 00:02:52
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Nurhayat Futsarova Frolova
Subido por:
Nurhayat F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
3
Fecha:
5 de julio de 2024 - 15:36
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES FRANCISCA DE PEDRAZA
Duración:
03′ 02″
Relación de aspecto:
1.89:1
Resolución:
1910x1012 píxeles
Tamaño:
50.89 MBytes

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