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LMS- Diana Sanz Ventureira

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Subido el 28 de junio de 2023 por Diana S.

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Buenas tardes, en este vídeo os voy a presentar el aula virtual de Educomadrid que he estado 00:00:00
utilizando con mis alumnos de tercero de educación primaria en el área de ciencias naturales. 00:00:04
En este aula virtual matriculé a los 25 alumnos a través de una matriculación manual por 00:00:10
cohortes. He creado insignias para que sea más atractivo y para que los alumnos sepan 00:00:16
en qué punto se encuentran también he incluido una barra de progreso que aparece aquí a 00:00:24
la derecha. El aula virtual está organizado en distintas secciones correspondientes a 00:00:29
las situaciones de aprendizaje que hemos trabajado durante el curso. Para que la navegación 00:00:35
sea más sencilla he colapsado los e-devices para que los alumnos puedan acceder mejor 00:00:40
a los recursos. El aula virtual cuenta con diferentes herramientas de autor como por 00:00:47
ejemplo un Excel Learning sobre los animales vertebrados para que sea más accesible a 00:00:53
todos los alumnos. En la pestaña superior he incluido una selección de fuente para 00:00:58
los alumnos con dislexia, un zoom para aquellos alumnos que tienen alguna dificultad visual, 00:01:06
un traductor para los alumnos que vienen de un país extranjero y un lector para aquellos 00:01:15
alumnos que tienen alguna dificultad de comprensión lectora. Este Excel Learning cuenta con 00:01:21
contenidos tanto de texto como visuales como auditivos, actividades y también un 00:01:28
un test para saber lo que han aprendido durante las distintas secciones. En la sección de los 00:01:39
animales vertebrados también encontramos una wiki para fomentar el trabajo cooperativo. Los 00:01:47
alumnos están divididos en cinco grupos y cada uno de ellos se va a encargar de recopilar 00:01:54
información sobre los distintos grupos de animales vertebrados. También encontramos un taller para 00:01:59
que los alumnos evalúen por pares. Los alumnos envían una descripción de un animal y reciben 00:02:09
el trabajo de otro estudiante para evaluarlo según las especificaciones pactadas. Con esta 00:02:15
actividad el alumno recibe dos calificaciones, una por su trabajo y otra por sus habilidades 00:02:20
para la evaluación por pares. En la sección de ecosistemas incluido un enlace a un vídeo sobre 00:02:25
qué es un ecosistema, una presentación en Canva sobre los tipos de ecosistemas y un libro. Este 00:02:33
libro tiene el objetivo de ayudar a los alumnos a afianzar los contenidos. Está organizado en 00:02:41
capítulos y subcapítulos para ayudar a los alumnos a comprender las distintas relaciones 00:02:47
entre los seres vivos. En la sección de la materia los alumnos encuentran un url a un juego, 00:02:54
una infografía sobre las sustancias puras y las mezclas y un cuestionario. En este cuestionario 00:03:06
encuentran diez preguntas relacionadas sobre la materia. Algunas son de respuesta múltiple, 00:03:13
otras son de respuesta corta y algunas de verdadero o falso. Una vez que han acabado el intento lo 00:03:20
envían para obtener una calificación. La última sección del aula virtual incluye una encuesta 00:03:29
para que de forma anónima los alumnos reflexionen sobre el uso de la tecnología que hacen en casa 00:03:39
y también una lección. En esta lección los alumnos de forma individual van accediendo a 00:03:45
las distintas partes de la lección y van eligiendo cómo avanzar. He incluido también un progreso, 00:03:58
una barra de progreso para que ellos sepan en qué punto se encuentran y al final de la lección 00:04:06
tienen unas preguntas para evaluar lo que han aprendido. Espero que os haya gustado el aula 00:04:11
virtual. Un saludo. 00:04:18
Subido por:
Diana S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
11
Fecha:
28 de junio de 2023 - 9:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI GABRIEL CELAYA
Duración:
04′ 22″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
21.78 MBytes

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