Infografía-Raquel Varas Martínez
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Hola, mi nombre es Raquel Varas Martínez y en este vídeo voy a explicar la secuencia de actividades sobre los sentidos para el curso de segundo de primaria en el área de ciencias naturales.
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En la primera sesión mostraré en la pizarra digital una imagen de los órganos de los sentidos y explicarán qué están viendo.
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A partir de ahí realizaremos la actividad de evaluación inicial y motivadora en la que plasmarán individualmente en un folio dividido en tres partes lo que saben, lo que quieren aprender y dejarán en blanco lo que han aprendido.
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Al ser segundo de primaria algunos escribirán oraciones y otras palabras. De esta manera adaptamos la sesión a las diferentes necesidades del aula.
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Esta actividad les ayuda a planificar y registrar lo que aprenderán.
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A continuación pondremos una canción de los cinco sentidos en Happy Learning
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que sirve como elemento motivador e introductorio de los contenidos.
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En la segunda sesión se instala en el corche de la clase
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a la vez que se van explicando nuestros órganos de los sentidos
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con palabras clave que describen sus partes y su funcionamiento
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y que se adaptan a nivel de desarrollo de la alumna.
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La tercera sesión reflexionaremos sobre un vídeo explicativo
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del funcionamiento de los órganos de los sentidos,
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primero individualmente, después por parejas y por último lo harán en gran grupo.
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A continuación utilizaremos la estrategia de visual thinking en la que de manera cooperativa
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realizarán una pequeña síntesis con dibujos, palabras clave y secuencias de funcionamiento
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de los órganos de los sentidos. Esto va a quedar expuesto en el pasillo y realizarán más adelante
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una exposición a los compañeros de primero de primaria. En la cuarta sesión vamos a realizar
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una pequeña gincana de experimentación con los sentidos. Para ello vamos a utilizar diferentes
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espacios comunes del centro que nos van a servir como facilitadores del aprendizaje. Contamos con
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la colaboración de un profesor de apoyo para que el grupo se divida en dos y las actividades sean
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más dinámicas. Esta actividad ya se ha realizado en varias ocasiones en el centro obteniendo
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resultados muy positivos. Consiste en realizar pruebas o catas en diferentes zonas del centro
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a propiedades para ello. Gusto en el comedor, oído en el aula de música, olfato en el jardín,
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tacto en un aula de infantil y la vista en la biblioteca. En la quinta sesión la vamos a
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realizar en el porche del patio. En mi colegio aquí se suelen realizar las actividades de padrinos
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lectores o actividades lúdicas con tablet. Por parejas van a emplear Word para escribir
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palabras clave de la parte que les toque exponer a sus compañeros de primaria y que les sirva de
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guión en la exposición. La sexta sesión van a trabajar con grupos cooperativos realizando con
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plastilina la situeta de los órganos de los sentidos y quedará expuesta también en el pasillo
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para realizar la exposición a los otros compañeros. La séptima sesión trabajaremos con los ordenadores
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en el aula de informática para realizar actividades de repaso. Vamos a trabajar con WordWall, EducaPlay
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y Live World City. La octava sesión vamos a ir de visita a la Mujer Gigante donde descubrir la
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parte más práctica de todo lo que han aprendido. En la siguiente sesión, la novena, está dedicada
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a realizar las exposiciones de murales y materiales realizadas en las sesiones previas. Así pueden
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compartir las ideas y conocimientos aprendidos estos días. La décima sesión la dedicamos a la
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evaluación a través de HACUT. También sacarán el folio en el que comenzamos la secuencia de
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actividades y escribirán lo que han aprendido.
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Además, añadir que en el aula virtual va a quedar material de
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repaso en WordWord, Educaplay para ver vídeos y propuestas de
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talleres y acceder a un documento en PDF con todo el
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material.
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Gracias.
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- Subido por:
- Raquel V.
- Licencia:
- Reconocimiento
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- Fecha:
- 22 de septiembre de 2023 - 15:18
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI BLAS DE OTERO
- Duración:
- 03′ 03″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 12.70 MBytes