Evidencia de gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
En este vídeo muestro cómo gestiono el aula virtual, las clases en raíces y el sistema de evaluación a partir de varias herramientas digitales.
Hola, buenas tardes. Vengo a enseñaros mi aula virtual. Aquí es en la montaña Esteban.
00:00:00
Veis que se trata de una aula virtual que está en uso actualmente en mi instituto de referencia.
00:00:05
Quería enseñar los distintos contenidos. Por ejemplo, aquí tengo por sectores.
00:00:12
Empezamos con dibujo técnico, cómo funcionan las láminas que he ido poniendo a los alumnos de ejemplo.
00:00:19
También tengo contenido para descargar, de ampliación y de refuerzo, en la que nos lleva a páginas concretas
00:00:26
para poder descargarnos estos contenidos, trabajar con figuras tridimensionales.
00:00:33
Por ejemplo, aquí también tengo prezis. En este prezi de creación propia, que está enlazado a la aula virtual,
00:00:38
podemos ver, por ejemplo, un esquema visual del arte y la invasión de la intimidad.
00:00:44
También en mi aula virtual tengo videotutoriales colgados en la mediateca, en los que se puede acceder.
00:00:51
Aquí en la mediateca, con la contraseña, podemos acceder a estos videotutoriales.
00:00:57
En mi curso de educación plástica de primero de la ESO podemos, por ejemplo, ver aquí a los participantes.
00:01:03
Tengo a varios alumnos matriculados. Otro curso, por ejemplo, de dibujo artístico.
00:01:08
Aquí a mis alumnos matriculados también.
00:01:13
Tengo sistemas de entrega activos, en los que los alumnos me pueden enviar sus trabajos.
00:01:16
Entregar el trabajo este, por ejemplo.
00:01:25
Y aquí me dice que me han enviado 28 alumnos el proyecto.
00:01:27
Y aunque ponga aquí pendiente por calificar, es porque las rúbricas las trabajo desde el programa IDOCEO en la tablet.
00:01:32
Por ejemplo, cuarto de la ESO.
00:01:41
Yo lo que hago es que les hago fotografía a todos sus trabajos, uno por uno.
00:01:43
Y luego, mediante rúbricas, les puntúo.
00:01:49
Por ejemplo, aquí, este tipo de ítems, estas rúbricas, me ayudan a ver el nivel de alcance de los objetivos del proyecto.
00:01:52
Otra clase en la que podemos ver estos ejemplos es en diseño, donde tengo aquí las distintas rúbricas.
00:02:04
Son parámetros evaluables que añado aquí en el cuaderno del profesor.
00:02:11
Y gracias a esto se hace una nota media, que es el resultado de esa tarea.
00:02:17
Y lo mismo, aquí tengo cada trabajo de los alumnos de manera digital para poder conservarlos y utilizarlos como ejemplo en futuras sesiones.
00:02:21
Por ejemplo, en el curso de diseño también tengo otra manera de evaluar.
00:02:32
Aparte de poner todo el contenido, las preguntas de examen de BAO.
00:02:37
Luego tengo aquí un genial y que hice, un cajud, para trabajar con ellos contenidos de una manera digital.
00:02:42
Este tipo de contenidos ayuda a los alumnos a conectar ideas de una manera más visual, atendiendo al diseño universal de desarrollo del aprendizaje.
00:02:49
También quería mostrar, por ejemplo, aquí en diseño, antes hemos visto la información y ahora con un cajud comprobamos que lo que hemos aprendido es correcto.
00:02:58
Este tipo de contenidos digitales también me ayudan a evaluar el nivel de alcance de los conocimientos por parte de los alumnos.
00:03:08
También quería enseñaros en raíces, donde tengo cuadernos de clase.
00:03:15
Y aquí tengo varios cuadernos en los que yo de manera diaria puedo, por ejemplo, voy a elegir aquí el primero de la ESO.
00:03:21
De manera diaria puedo enviar a los papás una carita triste, sonrientes, he trabajado bien con un pequeño comentario.
00:03:30
En el curso de cuarto de la ESO, pues tengo aquí ítems evaluables, como trabajo en el taller, los bocetos, la exposición.
00:03:39
Esta es otra manera que tengo de evaluar al alumnado de manera digital.
00:03:50
Y bueno, para terminar, espero que os haya parecido interesante y muchísimas gracias por vuestra atención.
00:03:55
- Valoración:
- Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Sheila Montaña Esteban
- Subido por:
- Sheila M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 24 de julio de 2023 - 8:03
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES FRANCISCO GINER DE LOS RIOS
- Duración:
- 04′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 146.52 MBytes