Evidencia fundamental (creación contenidos): exelearning - Contenido educativo
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Hola, buenas, voy a explicar el contenido que he creado en Excel Learning y sus elementos de accesibilidad.
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Aquí lo tenemos integrado en el módulo 6 de un cuarto de la ESO que tenemos aquí en la aula virtual
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y dentro del módulo 6 he puesto una etiqueta y haciendo clic se abriría en una ventana aparte.
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parte. La estructura es la siguiente. En primer lugar he puesto un QR que ellos pueden escanear
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llevándoles a la etiqueta y las normas que deben seguir durante la actividad y en general
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el uso del internet. La secuencia didáctica es en primer lugar un reading de un texto,
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después unas preguntas de comprensión y finalmente unos vídeos. Este vídeo es un vídeo de
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YouTube que pueden ellos abrir y pueden poner los subtítulos autogenerados de YouTube. Además,
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les permite ralentizarlo y acelerarlo en función de sus necesidades. De esta forma les permite
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comprender de forma más sencilla. Por otra parte, dado que el punto gramatical que van a usar es el
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inglés, les he subido este vídeo que he creado. Hola chicos, vamos a ver cómo se
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explica el futuro, en este caso en español, y con subtítulos que van
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subrayando la palabra que voy diciendo. Puede formar el futuro en inglés.
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Como sabéis, hay cuatro formas principales. Sería uno de los elementos de
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accesibilidad. Si volvemos atrás vemos que la siguiente parte es una parte práctica con un
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rosco que he creado con vocabulario y una actividad embebida de WordWall. Finalmente tienen unas
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preguntas de reflexión y una tarea que deben crear un ensayo de opinión. Aquí tenemos otro de los
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elementos de accesibilidad que he incluido mediante script. Pueden cambiar la fuente para alumnos con
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dislexia, con deficiencias visuales o para una legibilidad más alta, podemos ver por
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ejemplo aquí en el caso de la dislexia, tienen una opción para incrementar o hacer más
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pequeña la fuente, tienen un traductor que en el caso del inglés les puede resultar
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sencillo, entenderlo traduciendo las palabras, puede leerlo en alto y podemos hacer este
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elemento flotante, de forma que nos siga en páginas que tal vez sean un poco más largas,
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como esta por ejemplo. Por último, aquí en propiedades podemos observar los metadatos
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de este Excel Learning.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- María Ginés Grao
- Subido por:
- Maria G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 17 de junio de 2023 - 12:45
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ALKALA-NAHAR
- Duración:
- 03′ 08″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 32.75 MBytes
