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Subido el 28 de agosto de 2023 por Mar B.

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Os voy a presentar la plataforma de aprendizaje y evaluación que utilizamos en mi centro, 00:00:00
que es Google Classroom, y ahora vamos a entrar en la clase de tercero B de Educación Primaria. 00:00:05
A este tienen acceso los profesores que imparten clase en él y los alumnos del grupo B. 00:00:11
Vale, es necesario que todos ellos hayan aceptado la invitación que se les envió a su correo 00:00:17
corporativo para poder participar. Nada más entrar en el tablón encontramos una infografía 00:00:23
realizada con Canva y aquí pues aparece la etiqueta o normas que los alumnos tienen que 00:00:32
seguir en este espacio. En este apartado se habla de cómo utilizar correctamente los foros 00:00:38
y en este otro se comenta cómo realizar alguna de las clases online correctamente. 00:00:46
A continuación os voy a presentar el material que he realizado para llevar a cabo la unidad 3 de 00:00:52
Social Science, que es la asignatura que imparto en tercero de Educación Primaria y todo este 00:00:58
material aparece en lengua inglesa ya que es en el idioma que se enseña. Si vamos al trabajo de 00:01:03
clase vemos las carpetas de las diferentes asignaturas y aquí en Social Science lo 00:01:12
primero que vemos en la unidad 3 es la teoría, que para ello he realizado un GNI de forma 00:01:20
dinámica, interactiva y atractiva para los alumnos. En él combinó la teoría con imágenes, vídeos de 00:01:28
YouTube y juegos. Bueno, aquí podéis ver que esta creación y todas las demás pues las he realizado yo. 00:01:35
Y lo que os comentaba, a medida que vamos pasando las diapositivas, el alumno pues va a haber 00:01:48
combinada la teoría con algunos elementos que le redirige, por ejemplo, a esta página web que 00:01:57
aparece el robot de radio interactivo en 3D. 00:02:03
Así seguimos avanzando en diferentes elementos, vídeos de YouTube, teoría, la teoría también 00:02:10
aparece a veces con deslizables, más teoría, más elementos interactivos y por último pues unas 00:02:18
canciones y también unos juegos donde los alumnos podrán jugar estos juegos interactivos y así 00:02:28
practicar todo lo que hemos visto. Para la siguiente actividad he utilizado la herramienta de Live 00:02:36
Worksheet y así los alumnos podrán ir viendo su progreso, podrán autocorregirse mediante 00:02:48
una serie de ejercicios. Como podéis ver también son materiales que he creado yo y consta de tres 00:02:58
ejercicios diferentes. El primero es de unir las palabras con sus definiciones. El segundo son 00:03:08
escribir los elementos del globo en su lugar correspondiente y el último es de arrastrar el 00:03:16
nombre de los océanos y de los continentes en su lugar correcto. Una vez que el alumno ha terminado 00:03:26
estas tres actividades es tan sencillo como darle a terminar, escribir su correo corporativo y 00:03:36
enviárselas al profesor. Además he abierto un foro en el que los alumnos pueden escribir todas 00:03:43
aquellas dudas que les vayan surgiendo, siempre siguiendo las normas que os enseñé en la etiqueta 00:03:55
para el buen funcionamiento de nuestra clase virtual. Aquí podrán contestar tanto el profesor 00:04:01
como entre ellos. Y para finalizar y así evaluar el proceso de aprendizaje, he creado una prueba 00:04:09
tipo test mediante los formularios de Google. Aquí los alumnos tendrán que escribir su correo 00:04:20
corporativo y contestar a estas diez preguntas. Una vez finalizado tendrán que darle a enviar 00:04:26
y sus respuestas me llegarán a mi correo. 00:04:36
Subido por:
Mar B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
8
Fecha:
28 de agosto de 2023 - 19:19
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LA MERCED
Duración:
04′ 43″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
29.68 MBytes

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