Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación - Contenido educativo
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Hola, mi nombre es Noelia García y he realizado este vídeo como evidencia del sistema de gestión de aprendizaje.
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Les voy a explicar cómo trabajo con mi Classroom, el aula virtual que utilizo con mi alumnado.
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Como podéis ver, tengo diferentes clases abiertas, la de primero A, cuarto de SOA,
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matemáticas y ciencias aplicadas para los alumnados de FP, primero B, primero C y primero D.
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En este caso, les voy a enseñar cómo trabajo en mi aula virtual de la clase de cuarto A.
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Como podéis ver, tenemos un encabezado, una zona muy importante, porque aquí podemos ver
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información sobre la materia, el nombre de la profesora, que en este caso soy yo,
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y mi correo electrónico por si en algún momento los alumnos tienen que contactar conmigo.
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Además, en este lateral pueden ver el...
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Enlace para mí, si en algún momento tuviéramos que hacer alguna tutoría virtual,
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el código de la clase, por si se lo tienen que dar algún compañero.
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Y esta sería la zona de tablón donde se van publicando las cosas importantes del asignato.
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Por ejemplo, este tablón se suele utilizar para ponerles de recordatorio las fechas de los exámenes
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o de los trabajos que tienen pendientes.
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También aquí, aparte de en trabajo de clase, les voy subiendo PDFs importantes,
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nidos que vamos a dar en clase o que vamos a trabajar, o también enlaces de internet.
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Pero todo esto, a su vez, está organizado en la pestaña de trabajo de clase.
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Aquí podemos ver varias secciones.
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La primera serían las instrucciones de la asignatura de programación,
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muy importante porque lo van a tener siempre a mano durante todo el curso.
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Aquí les doy la bienvenida a la asignatura y encuentran las instrucciones de la asignatura
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con criterios de calificación.
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Cómo se les va a evaluar los materiales y también cómo funciona el clafón.
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Además de esto, tienen la programación de la asignatura subida y a mano
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por si en algún momento necesitaran consultarla.
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Una parte muy importante de esta asignatura son las prácticas de laboratorio.
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Por ello, se las voy subiendo.
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En ellas pueden encontrar el guión de prácticas que vamos a utilizar.
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En el laboratorio y además de esto, les pongo enlaces a vídeos de YouTube
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para que vean cómo se realiza esta práctica antes de ir al laboratorio
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y también usar un método de trabajo de VisualSIM.
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También tienen un enlace con materiales de interés.
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Y luego lo que encontramos son los trabajos que van a realizar a lo largo del curso
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ordenados por evaluaciones.
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Primera evaluación, segunda evaluación y tercera evaluación.
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En la primera evaluación ya han realizado dos trabajos con sus entregas
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y ya han sido evaluadas.
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Y luego tenemos aquí varios trabajos.
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Algunos de ellos ya han sido entregados y otros no.
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Además, tienen programados para entregar un test de autoevaluación
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para evaluar su trabajo durante este trimestre.
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En ellos van a contestar este test y lo suyo sería que de los 10 puntos totales
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al menos alcanzaran un 8.
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Además de esto, también quiero que hagan una co-evaluación
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y me den su punto de vista sobre cómo ha ido evolucionando la asignatura
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y qué mejoras podría tener yo a la hora de impartir la asignatura.
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Por eso les he dejado ese pequeño cuestionario.
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Luego también les dejo aquí, sobre el tema 5 que estamos trabajando ahora,
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los PDF que estamos viendo y trabajando en clase para que lo tengan a mano
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y puedan ellos trabajarlos en casa.
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Estos PDF también incluyen enlaces a vídeos que son materiales.
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En la pestaña de Personas podemos ver el alumnado que está matriculado en la clase
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y por último tenemos las pestañas de calificaciones.
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En estas pestañas vamos a encontrar las notas que están sacando nuestro alumnado.
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Estas notas he decidido dividirlas en 4 ítems porque de momento llevamos 4 trabajos.
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Teniendo en cuenta el trabajo voluntario que es independiente.
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Y aquí va teniendo el alumnado su nota total y su calificación,
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que sería la nota global de estos 4 trabajos,
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que se tienen en cuenta sumando la nota de los exámenes de clase.
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Además aquí tenemos un calendario donde les van a aparecer las próximas entregas importantes
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que tengan que realizar.
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En este caso, por ejemplo, el día 1.
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Pues tienen que entregar una práctica y ahí les deberá aparecer.
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Además tenemos el Drive y también el Meet.
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Bueno y con esto finaliza el vídeo.
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Espero que les haya gustado.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Noelia García Castro
- Subido por:
- Noelia G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 10 de febrero de 2024 - 18:24
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JOSÉ LUIS LOPEZ ARANGUREN
- Duración:
- 05′ 14″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 123.82 MBytes
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