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LMS-Sara Jiménez Jiménez

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Subido el 8 de diciembre de 2023 por Sara J.

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La herramienta de gestión de aprendizaje que presento a continuación es mi aula virtual 00:00:00
de Educamadrid, una plataforma que me permite crear diferentes entornos de aprendizaje para 00:00:06
cada una de las asignaturas que imparto. En este caso vamos a acceder al aula de naturales. 00:00:12
Antes de ver cómo se encuentra organizado, quiero mostrar los participantes que tengo 00:00:20
matriculados. En este caso son 31 estudiantes que aparecen anonimizados por la protección 00:00:25
de datos con el nombre de estudiante. Si volvemos al curso inicial, vemos que se 00:00:32
encuentra estructurado en secciones temáticas que he llamado como unidades, como la 1, la 00:00:42
materia, la unidad 2, sobre la función de nutrición o el bloque sobre proyecto colaborativo. 00:00:48
En cada uno de estos temas he ido incorporando diferentes herramientas o recursos. En el caso 00:00:55
del proyecto colaborativo he incorporado un ex-learning en el que mis alumnos pueden 00:01:02
practicar y acceder a él acerca del aparato digestivo en concreto, con diferentes vídeos, 00:01:10
teoría sobre los órganos que intervienen, tareas y actividades de repaso. Otros recursos que 00:01:19
incorporo en este aula son las carpetas, las URL, los archivos o los libros. Los archivos me 00:01:31
permiten compartir presentaciones con mis estudiantes que hemos utilizado, por ejemplo, 00:01:41
en clase o también las URL donde los estudiantes pueden acceder a infinidad de enlaces interesantes 00:01:48
en internet o los recursos carpeta donde se agrupan una serie de documentos sobre el tema 00:01:56
en concreto que se esté tratando, en este caso sobre aparatos que intervienen en la nutrición. 00:02:07
Otro recurso muy interesante son las tareas. Las tareas permiten a mi alumnado presentar 00:02:11
cualquier contenido digital. En este caso se trata de subir un vídeo en el que se muestra 00:02:19
una explicación detallada sobre el sistema o aparato que haya elegido de la función de nutrición. 00:02:23
Este recurso me va a permitir evaluar el aprendizaje del estudiante a través de una 00:02:31
valoración, de una revisión y de una posterior retroalimentación. También he creado diferentes 00:02:38
actividades evaluables como son las actividades de autor H5P que me permiten crear diferentes 00:02:45
contenidos interactivos como con estas flashcards donde los alumnos deben identificar los aparatos 00:02:54
o sistemas digestivos que aparecen en cada una de estas tarjetas o, por ejemplo, actividades H5P 00:03:02
donde deben completar con palabras relacionadas con el aparato digestivo, en este caso los 00:03:10
órganos que intervienen en el aparato digestivo. También están los cuestionarios. Los cuestionarios 00:03:19
es una forma de evaluar a mis alumnos de una forma muy motivadora ya que me da la posibilidad de 00:03:26
crear infinidad de preguntas con un amplio abanico de formato. Me refiero a que se puede 00:03:34
hacer preguntas con respuestas desplegables, respuestas abiertas, de verdadero y falso, 00:03:45
de cualquier tipo de formato y resulta muy interesante para el alumnado. Luego están los 00:03:57
foros y las encuestas. Los foros van más enfocados a plantear o lanzar preguntas interesantes. En este 00:04:05
caso, por ejemplo, en la unidad 1 sobre la materia hago un debate sobre la densidad de los cuerpos. 00:04:13
Los alumnos tienen que ir reflexionando, por ejemplo, ¿por qué flotamos más cuando nos vayamos 00:04:26
en el mar que cuando lo hacemos en una piscina de agua dulce? O, por ejemplo, el foro de la unidad 00:04:32
2 sobre la función de nutrición. Luego estarían las insignias, que se trata de unas medallas donde 00:04:39
mi alumnado puede ir viendo esos logros conseguidos y mostrar el progreso en ciertas 00:04:49
actividades o tareas asignadas. Luego estarían los bloques. Los bloques facilitan el acceso a 00:04:56
diversas partes del aula virtual, como por ejemplo las insignias, los usuarios en línea, 00:05:03
consultar otras aulas virtuales, etcétera. 00:05:08
Subido por:
Sara J.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
8 de diciembre de 2023 - 20:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PARDO BAZAN
Duración:
05′ 12″
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
1920x1032 píxeles
Tamaño:
372.94 MBytes

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