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Tarea 1 - AulaVirtual FDC - Contenido educativo

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Subido el 23 de octubre de 2023 por Fernando D.

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Vídeo en el que se explican las características del Aula Virtual de un curso B1 de Italiano

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Hola, muy buenas. Soy Fernando de Cherquio. 00:00:00
Yo os voy a enseñar la estructura de mi curso de aula virtual 00:00:02
de B1 de Italiano de la Escuela Oficial de Idiomas 00:00:05
de San Sebastián de los Reyes. 00:00:08
En primer lugar, os quería enseñar la forma 00:00:10
en la que he decidido matricular a mis alumnos. 00:00:12
Si os fijáis, lo he hecho principalmente 00:00:14
por matriculación manual y acceso de invitados, 00:00:17
porque como mis alumnos son mayores, 00:00:21
prefiero que tengan también la posibilidad 00:00:23
de acceder como invitados en el caso de olvidar la contraseña. 00:00:25
Por lo que se refiere a las distintas secciones, 00:00:29
tenemos una fase general, una parte general, 00:00:32
el desarrollo de las unidades didácticas 00:00:34
según la programación, un apartado de lecturas, 00:00:36
un apartado de recuperación y ampliación 00:00:39
y un apartado en el que se volcarán 00:00:42
los cuestionarios de valoración de la práctica docente 00:00:44
y finalmente tenemos unos recursos extras 00:00:46
en los que los chicos tendrán las soluciones en PDF del libro 00:00:49
y además dos actividades de glosario 00:00:52
que se realizarán conjuntamente. 00:00:55
Por lo que se refiere a la parte general 00:00:58
y sobre todo me refiero a la guía didáctica, 00:01:00
tenemos por un lado una información general, 00:01:02
que es una presentación en Canva 00:01:04
en la que se explican los criterios de calificación 00:01:06
y la información general del docente 00:01:08
y lo mismo se ha hecho realizando una web de departamento 00:01:11
por medio de un Google Site, 00:01:14
en el que además tienen el enlace para adquirir el libro de texto. 00:01:17
Muy importante, tenemos una encuesta 00:01:21
en la que los chicos han ido decidiendo más o menos 00:01:23
cuáles eran las actividades de refuerzo 00:01:25
que se realizarían y además aquí tenemos 00:01:27
una etiqueta realizada siempre en Canva 00:01:30
a la que nos referimos en el propio foro. 00:01:33
Por lo que se refiere a la unidad cero, 00:01:38
como veis, tenemos varias tipologías de actividades. 00:01:40
Tenemos, por ejemplo, un archivo, una carpeta 00:01:43
y aquí, por ejemplo, tenemos una tarea 00:01:45
que es para evaluar la producción escrita de los chicos 00:01:47
y evidentemente se evaluará por medio de una rúbrica 00:01:50
dentro del aula virtual. 00:01:54
Por lo que se refiere, en cambio, a la unidad uno, 00:01:57
tenemos aquí una actividad de consulta 00:01:59
para abrir la fase de motivación de la clase 00:02:01
y también tenemos un cuestionario 00:02:03
sobre una canción que se ha escuchado en clase. 00:02:05
Por lo que se refiere a la unidad dos, por ejemplo, 00:02:08
tenemos varias tipologías de actividades, 00:02:11
URLs, tenemos archivos 00:02:14
y tenemos, por ejemplo, aquí, 00:02:16
referido a este archivo que se realiza, 00:02:18
se explica el futuro a partir de una canción de Rafael Acarram, 00:02:21
tenemos aquí una actividad de cuestionario 00:02:24
de una actividad 5P 00:02:27
en la que los chicos tienen que conjugar correctamente el verbo 00:02:29
en el tiempo adecuado del verbo entre paréntesis. 00:02:32
Además, siempre en esta unidad didáctica 00:02:37
nos encontraremos con una página muy interesante 00:02:39
en la que se ha hecho una actividad de comprensión auditiva 00:02:42
a partir de un vídeo de YouTube 00:02:45
y al finalizar las escuchas del vídeo 00:02:47
los alumnos tendrán que realizar un test en Quizzys 00:02:52
para fusionar, entonces, metodologías activas 00:02:55
cual es aprendizaje basados en juegos. 00:02:58
Además, siempre en esta unidad didáctica 00:03:02
nos encontramos con una actividad 00:03:05
que se ha hecho para celebrar el cumpleaños 00:03:08
de todos los alumnos de forma conjunta 00:03:10
que es básicamente un Escape Room realizado en Genially. 00:03:13
¿Qué tenéis aquí? 00:03:19
Y con sus actividades, con sus pruebas y tal. 00:03:21
Y a partir de un artículo de periódico de la revista Focus. 00:03:27
¿Y qué más? 00:03:32
Y tenemos además un Excel Learning 00:03:33
integrado para la explicación del trapasado próximo. 00:03:36
Este Excel Learning con su barra de accesibilidad 00:03:40
termina con una actividad final 00:03:43
que es una actividad de taller de coevaluación. 00:03:45
Por lo que se refiere, entonces, al refuerzo positivo 00:03:49
a destacar que aquí tenemos un sistema de insignas 00:03:54
relacionadas con distintas tipologías de actividades 00:03:58
por ejemplo, actividad de escritura, actividad de vocabulario 00:04:01
y actividad de gramática. 00:04:04
Y por lo que se refiere a la parte metodológica 00:04:06
como podéis ver, se ha fusionado 00:04:09
actividades de aprendizaje basado en juegos 00:04:11
con actividades basadas en proyectos 00:04:14
en el caso del taller. 00:04:17
Entonces también una parte de coevaluación 00:04:19
y en general metodologías activas. 00:04:22
Además, me gustaría destacar que en todas las entradas 00:04:25
se ha hecho adaptación y sobre todo tiene accesibilidad. 00:04:30
Y me gustaría también desarrollar 00:04:35
que en el apartado de recuperación 00:04:37
tenemos un foro sobre dudas gramaticales 00:04:40
y además tenemos una wiki que sirve 00:04:44
para que los chicos vayan elaborando 00:04:47
de forma cooperativa y conjunta 00:04:50
una gramática entre ellos. 00:04:52
Muchas gracias por el tiempo que me habéis dedicado 00:04:56
y espero que os haya gustado. 00:04:59
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Fernando de Cerchio
Subido por:
Fernando D.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
6
Fecha:
23 de octubre de 2023 - 11:57
Visibilidad:
Clave
Centro:
EOI E.O.I. DE SAN SEBASTIAN DE LOS REYES
Duración:
05′ 01″
Relación de aspecto:
0.68:1
Resolución:
1298x1920 píxeles
Tamaño:
180.72 MBytes

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