Evidencia TIC extra3
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Buenas tardes, soy Jorge Barrio y en este vídeo quería enseñar otras evidencias del uso de las TIC que hago y que implemento en mi aula.
00:00:00
Por ejemplo, el uso del Padlet para compartir archivos con mi equipo docente como CompiGedu, por ejemplo, recursos básicos de tecnologías o de la red escolar.
00:00:11
Por ejemplo, aquí podemos ver la explicación de todos los elementos que hemos podido ver durante las diferentes ponencias que hemos ido realizando los diferentes ponentes.
00:00:22
Otra aplicación, NearPod, para hacer clases más interactivas, con juegos y explicaciones más dinámicas.
00:00:33
En este caso, podemos ver la lección de segundo de Natural Science dentro de mi centro de objetivo.
00:00:39
Esto ha sido creado por mí.
00:00:45
también como hemos dicho
00:00:47
en algunas situaciones
00:00:50
para Flip Classroom
00:00:52
los vídeos de D-Puzzle, aquí por ejemplo
00:00:53
tengo todas mis clases con mi contenido
00:00:56
para poder asignarlo
00:00:58
a los diferentes alumnos
00:01:00
divididos en diferentes carpetas
00:01:02
también Escape Rooms
00:01:04
digitales para mejorar
00:01:08
no solo la competencia TIC
00:01:10
sino también abordar los diferentes contenidos
00:01:12
por ejemplo este fue uno que creé
00:01:15
cree basado en animales de nuevo donde los alumnos tienen que comprobar de manera escrita
00:01:16
los conceptos trabajados y bueno siempre relacionado con el proyecto de gamificación una vez que
00:01:25
terminan este escape room les otorgaría unas cartas pokemon unos puntos pokemon para todo
00:01:32
nuestro proyecto también otra web que utilizo para crear una especie de escape room en este
00:01:39
caso con un mapa, donde nosotros crearemos aquí, pondremos el nombre que quisiéramos,
00:01:45
el camino empezaría aquí, pasaría por ejemplo esta opción y podremos poner para los alumnos
00:01:52
una actividad difícil y que termine aquí con el tesoro. De esta manera generaríamos
00:02:02
un mapa así, quedaremos impresos a los alumnos y procederíamos a realizar diferentes actividades.
00:02:08
Otra aplicación, Plickers, en este caso, por ejemplo, con segundo, en la materia de inglés, aquí están todas las actividades realizadas, también adaptadas a los diferentes alumnos, con preguntas más complicadas o más difíciles, según el ritmo de aprendizaje.
00:02:15
Otra aplicación muy similar a Plickers, Kahoot, con todas las actividades creadas
00:02:34
También adaptadas a cada tipo de alumno y de aprendizaje
00:02:42
Flippity es otra web que me gusta utilizar para la creación de juegos muy sencillos
00:02:45
Que también están adaptados a los diferentes niveles
00:02:52
Por ejemplo, aquí vemos una plantilla que edité de manera manipulativa
00:02:56
tan solo lo ordenarían por partes del cuerpo, pero en este caso con un nivel superior
00:03:03
ya no estamos centrando en el spelling, en el deletreo de las palabras
00:03:10
que esta actividad sería para los alumnos con menor dificultad en la escritura del inglés.
00:03:13
Más adaptado y también para presentar el vocabulario de una manera más entretenida
00:03:19
una página web de Puzzles donde aquí por ejemplo practicarían Science
00:03:23
y aquí los conceptos de inglés más sencillos.
00:03:27
a la hora de jugar tendrían este componente atractivo para ellos.
00:03:33
Y otra web de juegos es WorldWall, con todas las actividades creadas,
00:03:38
los diferentes cursos, volvemos a ver el curso de segundo, por ejemplo, en este caso Social Science,
00:03:46
con todo tipo de actividades para que los alumnos practiquen el vocabulario de las diferentes unidades didácticas.
00:03:50
Aquí otro juego muy sencillo, WorldSearch, en este caso de frutas,
00:03:59
Muy sencillito también para poder generarlo y tener un juego muy sencillo para los alumnos y de fácil creación para poder compartir en esos momentos que han terminado las clases, para tanto los fascinators como los que necesitan ese refuerzo de palabras clave.
00:04:05
Bueno, otro juego, en este caso el Geopardy, otorgando puntos a los diferentes equipos que tengo de cooperativo, por ejemplo, en el ámbito de los animales, con preguntas desde lo más fácil hasta lo más complicado, ¿vale?
00:04:25
Otra aplicación que utilizo para manejar la destreza oral es Lyrics Training
00:04:46
Aquí escucho una canción, por ejemplo aquí tenemos We are the champions
00:04:53
Y se puede, como veis aquí es nivel principiante, se puede perfectamente adaptar nivel principiante, medio avanzado
00:04:57
Donde los alumnos tienen que escribir y completar los huecos
00:05:05
No es necesario registro, por lo tanto es bastante sencillo
00:05:08
Podríamos ocultar también este reproductor si no queremos que se fije en el vídeo y directamente fijarnos aquí en las lyrics de la canción.
00:05:12
Y también para mejorar el aspecto oral, Story Dice, donde los alumnos pueden crear una historia tanto en español como en inglés con estos elementos que les salen.
00:05:22
Podemos volver a girar y se puede inventar otra historia y es una manera de crear historias de una manera mucho más divertida y aleatoria para ellos.
00:05:30
Y por último, en mis clases de Arts, también fomento las TIC con esta aplicación,
00:05:42
así que es mucho más completa para que los alumnos creen sus creaciones digitales artísticas.
00:05:46
- Subido por:
- Jorge B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 4 de julio de 2023 - 22:53
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ALFREDO DI STEFANO
- Duración:
- 05′ 53″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 91.72 MBytes