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LMS - Javier Herrero Andrés

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Subido el 9 de noviembre de 2023 por Javier H.

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En el siguiente video se muestra el aula virtual de la asignatura de Matemáticas correspondiente al Nivel II (3º/4º ESO) del centro en el que imparto clase

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Hola, mi nombre es Javier Herrero Andrés 00:00:00
y soy profesor de Matemáticas 00:00:02
en el Centro de Educación para Personas Adultas, El Pontón. 00:00:04
El nivel que imparto clases sería el nivel 1 y nivel 2, 00:00:07
tanto de presencial como de distancia, 00:00:12
y el nivel 2, que sería el aula virtual que tenéis delante ahora mismo, 00:00:15
que tenemos aquí delante, 00:00:19
sería equivalente a un nivel de tercero o cuarto de la ESO. 00:00:20
Entonces, en este primer bloque, 00:00:24
pues aparece una etiqueta en la cual se fijan fechas del primer examen, 00:00:29
aparece una etiqueta también con mi correo de EducaMadrid, 00:00:34
puesto que hay alumnos que no vienen con tanta continuidad a clase, 00:00:38
aparece como recurso un bloque de contenidos creado por mí, 00:00:43
en el que se puede ver una secuencia didáctica 00:00:47
de cómo se organizan cada uno de los bloques 00:00:50
y cada una de las unidades, 00:00:53
y cómo están temporalizadas en primera, segunda y tercera evaluación. 00:00:56
Esto corresponde con lo que vemos a la izquierda, 00:00:59
si colapsamos, veríamos la primera evaluación, 00:01:02
con las unidades hasta las 5, 00:01:05
la segunda evaluación hasta las 10 00:01:07
y la tercera evaluación desde las 11 hasta las 14, 15, 00:01:08
hasta las 15 sería. 00:01:12
Entonces, esto se corresponde a esa temporalización. 00:01:13
En primera evaluación, antes de empezar con el tema 1, 00:01:17
aquí me gusta meter los contenidos que van a caer en el examen. 00:01:21
Estos contenidos son los que yo le he ido guiando, 00:01:25
le he ido diciendo lo que va a entrar en el examen 00:01:28
y aparecería en la pizarra de clase, 00:01:31
que al tener pizarras digitales, 00:01:34
todo lo que escriba se puede exportar en PDF 00:01:36
y luego se pueden subir las clases completas en el aula virtual, 00:01:40
como veréis. 00:01:43
Y el primer examen que hemos hecho, 00:01:44
que se lo he subido también en PDF 00:01:45
para que lo puedan también utilizar para practicar. 00:01:48
Luego tendríamos diversos recursos, 00:01:53
correspondientes ya al primer tema, 00:01:57
como por ejemplo los apuntes de potencia y de raíces 00:01:58
del primer tema y de los números naturales. 00:02:03
Luego tendríamos también esquemas que hacemos en clase, 00:02:06
esquemas que hago yo en clase, 00:02:11
en el que si alguien no puede venir en clase, 00:02:12
pues que tenga todas las clases subidas como recursos, como PDFs. 00:02:14
Aquí tendríamos también otro recurso, 00:02:19
aquí tendríamos las propiedades de las potencias en un vídeo, 00:02:21
en el que indica la duración del tiempo 00:02:24
y está insertado para que sea mucho más cómodo directamente 00:02:26
pinchar y no tener que ser redireccionado a YouTube. 00:02:30
Está insertado con una proporción de 400x200 00:02:33
para que sea más cómodo y asequible a la vista. 00:02:37
Aquí tendríamos más recursos, propiedades de las raíces también, 00:02:41
más propiedades de las raíces, 00:02:44
apuntes y ejercicios para practicar. 00:02:46
Cada una de las tareas que hemos ido haciendo 00:02:49
también están resueltas, 00:02:52
están también distribuidas en tareas para segundo A y segundo B 00:02:53
y tareas para segundo C, que es el grupo de tarde, 00:02:57
porque a veces puede haber una clase de diferencia 00:02:59
con respecto al grupo de mañana o de tarde. 00:03:01
Y tenemos también aquí un cuestionario que he creado, 00:03:06
en el cual tienen tiempo más que de sobra. 00:03:13
Está oculto porque lo haremos la semana que viene 00:03:16
y por aquí lo hemos realizado nosotros, 00:03:19
fallando algunas preguntas postas para que se pueda ver en revisión, 00:03:22
tengan una autoevaluación de cada una de las preguntas. 00:03:27
Aquí tenemos respuestas múltiples, 00:03:30
tenemos en este cupón que vayan arrastrando 00:03:32
las decenas de unidades de millar, 00:03:37
una respuesta única, 00:03:39
también de las de seleccionar con el desplegado las respuestas, 00:03:40
un problema, etcétera. 00:03:45
Aquí estarían todas las preguntas que he ido creando. 00:03:46
Una de ellas arrastrando también los huecos, etcétera. 00:03:49
Bien, finalizamos revisión. 00:03:52
Y tenemos también un cajud. 00:03:55
Tenemos también un cajud con el pin del juego, 00:03:59
que aparecería aquí, 00:04:02
y este cajud sería de potencia y de raíces 00:04:03
para que nos sirvan como metodología didáctica de gamificación. 00:04:05
Y otra cosa, antes de que se me olvidase, 00:04:11
teníamos también una insignia asignada aquí, 00:04:15
una insignia que no está disponible 00:04:18
porque es una insignia del cuestionario. 00:04:21
Entonces, hasta que el cuestionario no esté abierto, 00:04:23
la semana que viene, esta insignia no estará habilitada. 00:04:25
Entonces, una insignia medalla de campeón 00:04:28
para el que haya acertado todas las preguntas del cuestionario. 00:04:30
Y, por último, tenemos también en calificaciones, 00:04:36
en el libro de calificaciones, 00:04:40
pues podemos ver aquí 00:04:41
cómo se han ido distribuyendo los porcentajes de los exámenes, 00:04:45
las actividades evaluables, la actitud, la asistencia, 00:04:49
iguales en cada una de las evaluaciones. 00:04:52
Pues esto sería todo. Muchísimas gracias. 00:04:55
Y espero que os haya gustado. 00:04:57
Subido por:
Javier H.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
12
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 20:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
CEPAPUB EL PONTON
Duración:
05′
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
2880x1800 píxeles
Tamaño:
129.40 MBytes

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