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Kahoot! - Contenido educativo

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Subido el 19 de julio de 2023 por Cristina P.

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Voy a explicar cómo trabajo con la herramienta de Kahoot, en este caso accedo a la página 00:00:00
de Kahoot con mi contraseña y tengo aquí algunos Kahoots. En este caso voy a realizar 00:00:08
el repaso sustantivos. Puedo asignarlo, darle a asignar para asignárselo de deberes para 00:00:13
mis alumnos y que lo realicen ellos en casa o puedo realizarlo en el aula, que es la forma 00:00:18
en la que yo lo utilizo. Le doy a empezar. Para realizar este Kahoot necesitaré que 00:00:22
cada grupo de alumnos, en este caso ya que lo voy a hacer en equipo, podré hacerlo individual, 00:00:33
tenga un dispositivo, es decir una tablet o un ordenador y un proyector para proyectar 00:00:37
las preguntas. En este caso le doy a modo equipo y quiero que los equipos compartan 00:00:43
un dispositivo. Le doy a empezar y entonces me aparecerá aquí un PIN para que el alumnado 00:00:48
pueda unirse. Deberán entrar en www.kahoot.it y deberán introducir el PIN o también puedo 00:00:55
ponerles el código QR en grande, esto sería muy sencillo si tienen tablet, para que ellos 00:01:03
accedan directamente al juego. Entonces aquí me irían apareciendo el nombre de los equipos 00:01:08
que ellos introducen y una vez empezado, una vez que todos estén listos, le daría a empezar 00:01:12
y empezaríamos con el Kahoot, con las diferentes preguntas. Ellos irían contestando, tendrían 00:01:17
un rato para hablarlo en el equipo y contestar en las preguntas que me irían apareciendo 00:01:23
aquí las respuestas. Una manera en la que yo puedo ver sus respuestas y puedo ver cómo 00:01:28
ha ido el Kahoot y qué contenidos debo trabajar, sería ir a la página de mi Kahoot, mi página 00:01:34
personal de Kahoot, iría a informes y aquí voy a ver los que ya han realizado. En este 00:01:40
caso voy a ver este primero, sustantivos, adjetivos y verbos. Aquí tengo un informe 00:01:44
de cómo fue este Kahoot, un 82% fue correcto, puedo ver jugadores, cada uno de los equipos 00:01:48
cómo lo hicieron, en este caso si quiero hago clic en un equipo y me salen los fallos 00:01:54
que tuvieron, el tiempo que tardaron, también puedo ir a preguntas, por ejemplo, y así 00:01:58
veo que esta pregunta solo la han aceptado el 25%, pues voy a ver qué pregunta es para 00:02:03
repasarla en el aula. Y también las opiniones de los alumnos sobre el Kahoot, si les ha 00:02:07
gustado o no les ha gustado. Y de esta manera me sirve para poder llevar de una forma más 00:02:12
motivadora, trabajar con el alumnado, en este caso en grupo, que también podría ser de 00:02:19
manera individual. 00:02:24
Subido por:
Cristina P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
19 de julio de 2023 - 14:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI C.R.A. LOZOYUELA
Duración:
02′ 27″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1376x736 píxeles
Tamaño:
28.97 MBytes

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