La granja sub - Contenido educativo
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La granja
Vamos a dar comienzo a explicar la infografía y la presentación que he hecho.
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He realizado las dos sobre la temática de la granja,
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ya que es el proyecto que hemos realizado este trimestre.
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Realizamos uno por trimestre.
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Estoy en una clase de tres años, por lo que la presentación a la infografía
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tiene que ser algo muy sencillo para poder atender a todos y que todos lo entiendan,
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ya que todavía la mayor parte no sabe leer,
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con lo cual tiene que ser muy sencillo y que sean cosas muy atractivas
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y que servirse mucho de la imagen para llamar su atención.
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Empezamos por la infografía, que se llama Bienvenidos a la Granja,
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y en ella aparecen los tres principales animales que hemos trabajado a lo largo del proyecto.
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Primero aparece la oveja, después aparece la vaca y luego el cerdo.
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Y uno de los contenidos que hemos trabajado son los alimentos o las cosas que nos proporcionan esos animales,
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que los niños sepan qué animal nos proporciona cada cosa.
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Entonces, por eso hemos unido la oveja, hemos puesto la lana para que ellos lo reconozcan,
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la vaca, la leche y el cerdo, la carne
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todo esto se ha trabajado con muchas actividades
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y esto se podría usar al final para recopilar toda la información aprendida
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o también al principio para servir un poco de actividad motivadora
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como digo, se han puesto las letras en mayúscula
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de los nombres de los animales y los títulos
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porque son las letras que desconocen
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pero lo otro se ha puesto en minúscula para ir un poco introduciéndoselas
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vale, pues una vez explicada la infografía
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vamos a pasar a la presentación.
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Como he dicho, tiene la misma temática, que es la que hemos estado trabajando.
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Y comenzamos explicando la granja con un dibujo
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y empezaríamos hablando un poco a los niños que nos contaran qué saben sobre ella
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y hacer un poquito lluvia de ideas.
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Y hemos hecho la pregunta qué animales viven ahí, para que nos vayan contando.
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Entonces, el primer animal que aparecería sería la vaca.
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Como he dicho antes, tiene que ser muy sencillo y a través de la imagen,
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ya que son niños todavía muy pequeños.
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Hemos puesto el dibujo a la izquierda de todos los animales
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y a la derecha hemos escrito su nombre con letras muy grandes y en mayúscula
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para que todos lo puedan ver bien y que se vean bien con el fondo.
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Empezaremos por la vaca, como he dicho, después hemos trabajado también el caballo,
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hemos añadido unos poco más que la infografía porque ya no estamos tratando de lo que nos da
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sino ampliando un poco su vocabulario acerca de los animales que están en la granja.
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También tenemos la oveja, después aparece el cerdo y por último aparece la cabra.
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Como digo, todo esto nos puede dar lugar a un montón de actividades.
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Por ejemplo, podemos ir parando la presentación en cada diapositiva
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e ir diciendo a los animales que nos describan el animal que están viendo,
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que se abren sobre él, que nos hagan su sonido.
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y o también podemos hacerlo al revés, en un momento podemos eliminar las imágenes de la presentación
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y poner solamente la palabra para que así forzara a los niños a que intenten adivinar qué es lo que ponen.
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Incluso podemos hacerlo al contrario y utilizando la pizarra digital dejar solamente la imagen del animal
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y entonces ellos que la escriban con nuestra ayuda, dependiendo un poco del nivel de lectoescritura en el que se encuentren.
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y ya estaría explicado ya la infografía y la presentación.
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Gracias.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- cristina gayo
- Subido por:
- Cristina G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 27 de junio de 2023 - 15:33
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- canva
- Centro:
- CP INF-PRI MARCELO USERA
- Duración:
- 03′ 37″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 15.25 MBytes