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Ponencia "Let the planet be home" - Contenido educativo

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Subido el 16 de febrero de 2021 por Fernanda O.

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Bueno, pues nuestro proyecto se desarrolla en el CEPAMA Comunidad del Sureste, que es un CEPA comarcal, 00:00:00
que estamos en Madrid, en distintas localidades, como somos Males de Madrid, Torrejón de la Calzada y Griñón. 00:00:08
Mi nombre es Fernanda Ormaneja y yo soy la encargada de presentaros, y bueno, y la responsable también, 00:00:17
de este proyecto que viene aquí saltando, que es Let the Planet In Home. 00:00:23
Y bueno, pues antes de mostraros un poquito lo que es nuestro proyecto, me gustaría explicaros qué tipo de proyecto hemos creado. 00:00:27
Bien, por una parte es un proyecto de concienciación social sobre los efectos del cambio climático. 00:00:38
Decimos que es un proyecto interdisciplinar, transversal e intercentros. 00:00:49
¿Y por qué decimos que es interdisciplinar? Porque conectamos cinco áreas curriculares distintas, el inglés, el español para extranjeros, la lengua española y literatura, el español como segunda lengua e informática. 00:00:54
Además, decimos que nuestro proyecto es transversal porque es una propuesta educativa que no solamente abordamos la acción docente desde los contenidos, sino que vamos un poquito más allá y desarrollamos los valores en la formación de nuestros alumnos para que se formen como personas que consideramos que es una de las partes más importantes de la educación. 00:01:10
Y además decimos que es un proyecto intercentros porque han colaborado distintos centros de diferentes ciudades y países. Nuestro centro, el CEPA Mancomunidad del Suroeste de Madrid, el CEPA Alcorcón de Madrid también, que aprovecho para saludar porque me consta que están ahí siguiéndonos. 00:01:40
y también ha colaborado el Colegio de Educación Infantil y Primaria Luis Solana de Mientreda de Toledo 00:02:03
y por último el Jones Middle School desde los Estados Unidos. 00:02:10
Un saludo a Marta Flores que no ha podido conectarse pero que seguramente nos verá cuando dejemos grabado esta ponencia. 00:02:15
Como veis, el proyecto no solamente es intercentro, sino que hemos abarcado distintas etapas educativas, desde la primaria, secundaria y educación de adultos. 00:02:25
Nos habría gustado incluso conectar con alguna universidad, pero bueno, sabéis que con la pandemia, con los problemas que hubo, esto se hizo en plena pandemia. 00:02:37
De hecho, seguimos haciéndolo a pesar de que estuvimos confinados. 00:02:48
Bien, pues, ¿cómo concretamos estos principios en nuestros proyectos? 00:02:54
Lo primero que hacemos es proponer a los alumnos que hacen su voz sobre un tema social, sobre aquello que les interesa. 00:02:58
Y, por supuesto, lo hacemos siempre partiendo del centro de interés. 00:03:05
Es decir, ellos son los que deciden sobre qué quiere hablar, qué les preocupa a nuestros alumnos. 00:03:11
A partir de ahí ponemos en marcha la maquinaria y ponemos en marcha nuestra campaña. 00:03:18
¿Cómo hacemos esta campaña? 00:03:25
Pues diseñando una campaña publicitaria. 00:03:27
A partir de aquí, esta campaña publicitaria, tenemos cuatro partes. 00:03:31
La primera es una creación y diseño de carteles publicitarios. 00:03:38
En esta participaron todos los alumnos de todos los centros. 00:03:43
Luego tenemos una presentación genial del impacto climático sobre el medioambiente, esto lo realizaron los alumnos de primaria, una presentación estupenda. 00:03:48
Luego tenemos un vídeo, Nuestro hogar, la tierra. En este vídeo es un crisol de voces, de distintas voces, porque gracias a que en nuestros cepas tenemos nuestra maravillosa asignatura del español como lengua extranjera, 00:03:59
hemos aprovechado las distintas nacionalidades para que cada uno de ellos nos cuente su idioma, qué es lo que les preocupa. 00:04:17
El vídeo, y luego tenemos un corto de animación, Let the planet be home, que bueno, estamos muy orgullosos de este corto, fue nuestra primera experiencia en animación y la verdad que merece la pena el resultado. 00:04:26
Os muestro, puesto que no podemos poner vídeos y demás, os muestro brevemente algunos de los carteles. He seleccionado dos de los carteles publicitarios. Este es Sacha, un alumno de nivel 1 de nuestro CEPA, en el que nos hace, nos plantea con esa mirada. 00:04:40
Él se puso como modelo en ese cartel, estábamos confinados y nos pregunta por qué necesitábamos un confinamiento para darnos cuenta que la Tierra necesita un respiro y que debemos replantearnos ese problema de la contaminación y del calentamiento global. 00:04:59
Y bueno, he elegido este cartel también de una alumna de primaria por la fuerza y el impacto, cómo comunicar. Es Eva Gómez, ahora está en primero de la ESO, pero cuando lo hizo estaba en sexto. 00:05:20
Y bueno, en este cartel, como veis, nos habla del punto de no retorno del que habla el protocolo de Kioto en 2035, en el que nos dice que si estamos preparados para ello. 00:05:32
Fijaos qué visualidad y qué comunicación en la que nos muestra una tierra moribunda diciendo, bueno, hay que hacer algo. 00:05:46
Aquí os pongo algunos fotogramas del vídeo en el que son algunos de los alumnos que participaron en el vídeo, en el de los distintos idiomas. 00:05:54
Tenemos hasta un holandés, tenemos inglés, tenemos árabe, rumano, también tenemos de polaco, también tenemos hasta japonés. 00:06:08
bueno, la verdad que está muy 00:06:17
muy bien y estas son 00:06:20
escenas de nuestro puerto de 00:06:21
animación 00:06:24
y bueno, para concluir 00:06:24
yo le pedí 00:06:28
a los alumnos porque 00:06:30
que estuvieran presentes aquí de alguna 00:06:31
manera y que nos mandasen esos mensajes 00:06:34
diciéndonos qué es 00:06:36
lo que había supuesto para ellos 00:06:38
este proyecto 00:06:39
porque creo que lo más importante al fin y al cabo 00:06:41
y la finalidad de todo lo que 00:06:43
hacemos de nuestra acción educativa son las 00:06:45
Pues quiero darles voz de alguna manera a ellos y os voy a poner, os voy a leer literalmente los mensajes. Estos son Tere y Paco, son alumnos de informáticas y nos dicen que gracias por ayudarnos a seguir aprendiendo. 00:06:47
es de Sacha 00:07:03
y nos dice que el proyecto 00:07:06
me parece increíble porque 00:07:10
no es algo habitual 00:07:11
además ha sido increíble 00:07:13
que de tu parte 00:07:16
que aún en cuarentena 00:07:18
hayamos seguido trabajando haciéndolo 00:07:19
mil gracias por demostrarnos a nuestra clase 00:07:22
que aún hay profesores como tú 00:07:24
y bueno, esta es Seba 00:07:26
y nos dice 00:07:28
cuando imagino 00:07:30
diseño y creo, aprendo mucho 00:07:32
más. Y bueno, este es el Benjamín 00:07:34
de nuestro proyecto, que es Sergio 00:07:36
y bueno, pues con su espontaneidad 00:07:37
nos dice que yo quiero 00:07:40
estudiar en tu cole. Y aquí 00:07:42
por último dejo a mi compañera 00:07:44
Mila, colaboradora del 00:07:46
CEPATFAR, que nos da las gracias 00:07:48
por mostrar 00:07:50
la oportunidad, 00:07:51
la calidad humana 00:07:54
de nuestras escuelas de adulto y la atractiva 00:07:56
inquietud, compromiso 00:07:58
y útil colaboración de nuestros alumnos. 00:08:00
Yo, para concluir y para resumir, ¿con qué me quedo con estos mensajes? 00:08:04
Bueno, pues de Tere Paco, la educación permanente. 00:08:10
De Eva, el aprendizaje significativo. 00:08:13
Perdón. 00:08:16
Y de Sergio, su entusiasmo. 00:08:17
De Milagros, pues esa calidad humana de los centros de adultos 00:08:20
que, bueno, pues nos representa y es cierto que existe esa calidad. 00:08:24
Y por último, de Acha, de nuestro alumno Acha, pues el esfuerzo y compromiso de los profesores. Y sí, somos muchísimos los que lo hacemos y los que nos esforzamos y que seguimos trabajando para que puedan seguir aprendiendo. 00:08:28
Y el ejemplo, como no, es este congreso donde hemos visto tantísimos proyectos y tantas ganas y tanto corazón puesto en ellos. Y bueno, que muchísimas gracias por escucharme y nada más. 00:08:46
Muy bien, muchas gracias, Fernanda. Gracias a todos. Yo le paso, bueno, también doy las gracias en nombre de la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha y le paso el testigo a Josep para que termine. 00:09:03
Idioma/s:
es
Autor/es:
I congreso EPA Educación adultos
Subido por:
Fernanda O.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
75
Fecha:
16 de febrero de 2021 - 12:15
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB MANCOMUNIDAD DEL SUROESTE
Duración:
09′ 16″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
89.34 MBytes

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