Secuencia didáctica - Melania Bustos
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Esta secuencia didáctica tiene que ver con una actividad que realicé este curso pasado
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en el curso de tercero de la ESO, que se puede comprobar aquí, ¿no?
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Solamente que por proteger los datos de los alumnos, porque todavía no he borrado sus nombres,
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pues no voy a enseñar cómo está hecho en el Classroom de este año,
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del curso pasado, sino que he creado uno solamente para mostrar
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la tarea en sí. Aquí vienen las instrucciones, como las hemos visto
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en la infografía, donde aparecen las instrucciones generales, lo que vale.
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Aparece también una serie de documentos para que ellos puedan
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profundizar y trabajar los contenidos que tienen que exponer,
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y también tienen en el aula virtual otros enlaces y otros materiales que pueden consultar.
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Importante aquí la rúbrica, que se ve lo que se les va a pedir,
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la presentación y ortografía, cómo está escrito el Padlet, el vocabulario que han utilizado,
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el contenido de la organización y la relación de ideas que van a compartir,
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y esto es en cuanto a la exposición, ¿no? Cómo se exponen con fluidez o no,
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y también por la postura, entonación, gestos y demás, la altura de la voz.
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Es importante ver cómo siempre se les va a puntuar si han trabajado,
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lo único que no se puntúa es si no lo han realizado.
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Con esto también tenemos que tener en cuenta que a los alumnos de necesidades especiales,
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como hemos visto, o de dificultades en el aprendizaje o con TDH,
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pues se les indicará qué es lo que tienen que hacer de forma más precisa,
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se tendrá en cuenta que hay que repasar la ortografía y demás,
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por los problemas que pueden tener, y esto también se valorará en la nota,
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el esfuerzo que realizan, independientemente de las dificultades que muestren,
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y si hay que hacer alguna adaptación más se hará.
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Estos son los Padlets que hicieron los alumnos, por eso está tachado,
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a veces aparece mi nombre, pero porque yo lo revisé y les di el último toque.
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Entonces se puede ver, este es el de las figuras retóricas, que es más largo,
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ellos lo exponen con el Padlet, y en este caso está guardado como imagen,
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pero se puede guardar como PDF también, para que funcionen los enlaces.
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Ayer lo compartí todo en un Padlet que yo tengo, para que ellos de forma compartida lo hicieran,
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pero yo lo tuviera guardado, y este sería el de tipos de estrofa,
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y realmente en eso consiste la actividad, que ellos preparen el Padlet de forma colectiva,
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ellos tienen unos recursos, por eso es una Flipped Classroom,
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ellos tienen unos recursos que deben consultar, trabajarlos en clase en dos días,
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en dos sesiones, realizar el Padlet y exponerlo.
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Y teniendo en cuenta eso, los alumnos que muestren alguna dificultad,
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o que tengan algún trastorno, pues ayudarles en el trabajo.
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Y ya está.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Melania Bustos
- Subido por:
- Melania B.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 27 de agosto de 2023 - 2:01
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CALDERÓN DE LA BARCA
- Duración:
- 02′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 45.48 MBytes
