Sistema plataforma gestión de aprendizaje - Contenido educativo
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La plataforma de gestión de aprendizaje que utilizo con mis alumnos es el Aula Virtual
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de Duca Madrid de mi centro. Soy profesora tutora del curso quinto A. El aula virtual
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es de un nivel educativo, en este caso es primaria quinto A y está gestionado principalmente
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por el tutor del curso. En este caso soy yo y he estructurado este aula por áreas
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de aprendizaje, de las cuales soy responsable del área de inglés, de natural science,
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de social science y de arts. Cada tema, cada área la tengo estructurada por temas, por
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unidades didácticas, por tanto es una secuencia didáctica que funciona en orden inverso,
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de modo que lo último que tienen es lo más reciente. Así los alumnos pueden acceder
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a todos los contenidos de actividades siempre de un modo ordenado. También incorporo un
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apartado de bloques, uno de ellos es el calendario, actividad reciente, próximos eventos y la
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parte de insignias, que he empezado en el tercer trimestre y que ha resultado bastante
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motivador. Las insignias que he preparado son estas, que conseguían al realizar una
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tarea correctamente. En cuanto a la variedad de actividades que propongo, las vamos a ver
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desde el área de social science, tenemos actividades H5P, en este caso esta sería
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para la autoigualación, incorporo también infografías como resumen de los contenidos.
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También tenemos tareas, puesto que me baso en el aprendizaje cooperativo, esta tarea
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era realizar una presentación de Google Slides entre todos los alumnos, en la cual cada diapositiva
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estaba ambientada en una red social diferente y cada equipo tenía que diseñarla de acuerdo
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a un evento histórico que les había tocado y siempre tienen una rúbrica a su disposición
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para que vean qué es lo que se les va a evaluar en cada momento. Vídeos informativos para
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clarificar los temas, auto-evaluaciones en forma de cuestionarios, fichas interactivas,
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incorporo también un Excel Learning para fomentar el Flip Classroom y eso nos da más
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tiempo en el aula para los proyectos. El Flip Classroom lo planteo bien por Excel Learning
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y lo diseño bien por libros que diseño en el aula virtual. También incorporo juegos
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para que practiquen, unos sacados de Internet y otros de creación propia, creados en Educaplay
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como puede ser este u otros creados con Genial y también por mí como puede ser este otro.
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Utilizo el informe calificador que ofrece el aula virtual, me arroja la calificación
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de los alumnos y me puede dar una vista clara de los resultados y de la interactividad que
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tienen con las actividades. Me hubiese encantado utilizar Raíces, tengo planteado mi cuaderno
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con mis actividades, mis proyectos, con mis parámetros creados, con su ponderación,
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con sus actividades evaluables, pero el claustro de profesores consideró que el uso, este
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curso que habíamos aprendido a hacerlo era muy precipitado, por tanto está simplemente
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planteado pero no hemos llegado a llevarlo a cabo. Lo que sí que utilizo es la plataforma
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Read, en la cual tengo mis clubes de lectura, en el cual planteo cuatro lecturas para los
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alumnos que luego van a tener sus fichas de aprendizaje que me ofrecen sus calificaciones,
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como podemos ver, y veo la dificultad, qué parte han podido hacer bien, qué parte no
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se ha entendido y me permito dar un feedback. Y también utilizo Evaluum, el único problema
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que tengo al realizar este vídeo es que la plataforma está caída, no puedo enseñarles
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los cuestionarios que he realizado por Evaluum.
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- Autor/es:
- Marta Moreno Arroyo
- Subido por:
- Marta M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
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- Fecha:
- 18 de julio de 2023 - 18:46
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI VICENTE ALEIXANDRE (MÓSTOLES)
- Duración:
- 05′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 33.57 MBytes
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