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Situación de aprendizaje U.T. 8 Grupo J01 - Contenido educativo

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Subido el 14 de abril de 2025 por Miguel Angel G.

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Explicación de la situación de aprendizaje diseñada para la unidad de trabajo número 8 del módulo profesional 00:00:00
Dispensación de productos farmacéuticos para alumnos de segundo curso del ciclo formativo de grado medio en farmacia 00:00:06
y parafarmacia durante el curso 2024-2025. 00:00:13
Voy a diseñar una actividad para la dispensación de medicamentos del grupo terapéutico J01 antiinfecciosos de uso sistémico. 00:00:18
Una parte de la actividad se desarrolla en el aula virtual. 00:00:26
Al principio del curso diseñé una infografía con una guía didáctica de las actividades que íbamos a desarrollar durante el curso y hoy corresponde una actividad de desarrollo en situación real. 00:00:30
Esa actividad está planteada en dos partes. La primera se desarrolla en el aula virtual con una metodología de aula invertida, donde se han subido los conceptos y contenidos que el alumno debe conocer antes de la dispensación de los medicamentos del grupo J01. 00:00:46
Para ello, he creado un exelearning, también he subido los medicamentos que no se pueden sustituir y una tabla con el número de envases que se pueden dispensar en este grupo J01. 00:01:05
Dentro del exelearning, en el exelearning he explicado lo que significa el sistema de clasificación ATC. 00:01:22
El exelearning es muy positivo porque permite al alumno que tiene dificultad tanto visual como auditiva 00:01:33
y al resto de los alumnos también, agrandar y disminuir tamaño de letra, imágenes, esquemas, párrafos e incluso también seleccionando un texto nos lo pueden leer. 00:01:41
Primer dígito, una letra que corresponde al grupo anatómico. Existen 14 grupos correspondientes a aparatos y sistemas del organismo. 00:02:02
También he subido, como he dicho anteriormente, el grupo de los medicamentos que no se pueden sustituir y una tabla con la dispensación del número de envases para este grupo J01. 00:02:10
La segunda parte de esta actividad se desarrolla en el aula, en la cual hemos imitado una oficina de farmacia donde se recrea el acto de la dispensación. 00:02:24
Y, por último, para evaluar esta actividad, he creado una rúbrica de evaluación con los resultados de aprendizaje número 1 y número 2 de este módulo profesional. El número 1 sería interpretación correcta de los protocolos y el segundo, dispensación. Y así llegaríamos al final de la explicación de esta actividad. 00:02:38
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Materias:
Ciencias, Legal
Etiquetas:
Sanidad
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Formación Profesional
    • Ciclo formativo de grado básico
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo de grado medio
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo de grado superior
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
Autor/es:
Miguel Ángel Gómez Machado
Subido por:
Miguel Angel G.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
4
Fecha:
14 de abril de 2025 - 12:43
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LAS MUSAS
Duración:
03′ 01″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1376x736 píxeles
Tamaño:
112.54 MBytes

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